- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Часть 1
- •К зачёту (экзамену) допускается
- •Оглавление
- •Раздел 2. Гистология 3
- •Раздел 3. Морфология и анатомия вегетативных органов растения 3
- •Раздел 4. Размножение 3
- •Введение
- •Работа 4. Запасные вещества в клетках эндосперма зерновки Пшеницы твердой (Tríticum dúrum Desf.).
- •Работа 5. Запасной полисахарид-инулин в клетках клубня земляной груши – топинамбура, Подсолнечника клубненосного (Heliánthus tuberósus l.) (рис. 5).
- •Работа 6. Состав клеточного сока
- •4. В пробирке отвар растения, содержащего дубильные вещества (рис. 7).
- •Работа 7. Строение клеточной стенки (рис. 9).
- •Работа 8. Видоизменения клеточной стенки.
- •Работа 9 Митоз в клетках кончика корня Лука репчатого (Állium cépa l.) (рис. 10)
- •Что такое митотический цикл? Какие процессы происходят в клетке в различные периоды митотического цикла?
- •Раздел 2. Гистология Тема. Образовательные ткани (меристемы)
- •Тема. Постоянные ткани
- •Работа 1. Покровные ткани
- •1.2. Перидерма (рис. 12)
- •Работа 2. Механические ткани.
- •3.3. Проводящие пучки
- •Вопросы для самоконтроля и подготовки к коллоквиуму и зачету
- •Каковы принципы классификации проводящих пучков?
- •Работа 3. Вторичное строение корня Тыквы обыкновенной (Cucúrbita pépo l.).
- •Работа 4. Морфология корнеплодов.
- •Работа 5. Вторичное анатомическое строение монокамбиальных корнеплодов.
- •Работа 6 Анатомическое строение поликамбиального корнеплода Свёклы обыкновенной - Béta vulgáris l.
- •Вопросы для самоконтроля и подготовки к коллоквиуму и зачету
- •Тема - Стебель.
- •Работа 1. Первичное анатомическое строение стебля однодольных растений.
- •Работа 3. Строение стебля двудольного древесного растения Липы сердцелистной (Tília cordáta Mill.) (рис. 32).
- •Работа 4. Рассеяннососудистая древесина стебля Яблони домашней - Málus doméstica Borkh. (рис. 33).
- •Работа 5. Строение стебля хвойного растения (рис. 34-36)
- •Работа 6. Макроскопическое строение ствола дерева на спиле - поперечный срез (рис. 37).
- •Вопросы для самоконтроля и подготовки к коллоквиуму и зачету
- •Тема Лист
- •Работа 1. Морфология листьев.
- •Работа 2. Анатомическое строение дорсовентрального листа Камелии японской (Caméllia japónica l.)
- •Работа 3. Анатомическое строение хвоинки Сосны обыкновенной (Pínus sylvéstris l.).
- •Вопросы для самоконтроля и подготовки к коллоквиуму и зачету
- •Тема. Метаморфозы вегетативных органов.
- •Работа 1. Метаморфозы корня.
- •Работа 2. Метаморфозы листа.
- •Работа 3. Метаморфозы побега.
- •Вопросы для самоконтроля и подготовки к коллоквиуму и зачету
- •Раздел 4. Размножение
- •Тема. Цветок. Соцветие.
- •Работа 1. Разнообразие строения околоцветника.
- •59. Строение цветка лилейника (Hemerocallis sp.)
- •Работа 2. Строение тычинки и анатомическое строение пыльника.
- •Работа 3. Типы Гинецея. Семязачаток.
- •Работа 4. Соцветие.
- •Вопросы для самоконтроля и подготовки к коллоквиуму и зачету
- •Тема. Семена, проростки, плоды.
- •Работа 1. Строение семян.
- •Работа 3. Плоды. Простые плоды
- •Сложные сборные плоды
- •Соплодия
- •Вопросы для самоконтроля и подготовки к коллоквиуму и зачету
- •Источники рисунков
- •Козловская Ламара Николаевна, Чичёв Александр Владимирович ботаника
- •Часть I
- •127550, Москва, Тимирязевская ул., 44
Вопросы для самоконтроля и подготовки к коллоквиуму и зачету
Что такое стебель и каковы его функции?
Какая ткань в центре стебля? В центре корня?
Какими тканями представлен перицикл стебля и корня? Каковы его функции в этих органах?
В чем основные отличия анатомического строения стеблей однодольных и двудольных растений? Чем они обусловлены?
5. Что обуславливает возникновение пучкового, переходного и не пучкового - сплошного типа строения стебля двудольных растений?
С чем связано образование годичных колец в древесине?
Чем покрыты стебли однодольных растений? Двудольных травянистых растений? Древесных двудольных?
Что такое ядро и заболонь в стебле древесного растения?
42
Тема Лист
Дата: «___» ____________ 201___
Работа 1. Морфология листьев.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А. Типы расчленения пластинки листа
|
|
|
|
|
|
|
|
Б. Формы листьев
Рис. 38. Простые ( ) и сложные листья ( ).
Раскрасьте и обозначьте: 1 - Пальчато-рассеченный (до срединной жилки), 2 - Пальчатораздельный (глубже половины ширины полупластинки), 3 – Пальчатолопастной (менее чем до половины ширины полупластинки), 4 - Перисторассеченный (до срединной жилки), 5 - Перистораздельный (глубже половины ширины полупластинки), 5 – Перистолопастной (менее чем до половины ширины полупластинки), 6 – непарноперистосложный, 7 – парноперистосложный, 8 - пальчатосложный, 9 – тройчатосложный, 10 – листочек, 11 – черешочек, 12 – рахис, 13 – черешок
43
Дата: «___» ____________ 201___
Работа 2. Анатомическое строение дорсовентрального листа Камелии японской (Caméllia japónica l.)
Рис. 39. Лист Камелии японской - Caméllia japónica L.
Раскрасьте и обозначьте: 1 – колленхима, 2 – склеренхима, 3 – ксилема, 4 – флоэма, 5 – склеренхима, 6 - ветвистая склереида (идиобласт), 7 - верхняя эпидерма с кутикулой, 8 - столбчатый мезофилл, 9 - губчатый мезофилл, 10 - нижняя эпидерма с кутикулой, 11 – устьице; 12 - жилка
___________________________________________________________________
Дата: «___» ____________ 201___
Работа 3. Анатомическое строение хвоинки Сосны обыкновенной (Pínus sylvéstris l.).
|
|
|
|
|
|
А |
|
Б |
Рис. 40. Хвоинка Сосны обыкновенной – Pínus sylvéstris L. на поперечном срезе. А – рисунок, Б – схема
Раскрасьте и обозначьте: 1 – гиподерма, 2 - складчатый мезофилл, 3 – эндодерма, 4 – паренхима, 5 – ксилема, 6 – флоэма, 7 – склеренхима, 8 – устьице, 9 – эпидерма; 10 – проводящие пучки
44
