- •Силлабус
- •1. Данные о дисциплине:
- •2. Сведения о преподавателях:
- •4. Пререквизиты и постреквизиты курса.
- •5. Тематический план дисциплины
- •Тематический план и содержание лекционных занятий
- •Тематический план семинарских занятий
- •Тематический план самостоятельной работы студента и преподавателя (срсп)
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тезисы лекционного материала
- •Литература
- •Тематический план семинарских занятий
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тематический план занятий в рамках самостоятельной работы студентов и преподавателей (срсп)
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Календарно-тематический план выполнения самостоятельной работы студентов (срс)
- •7. Формы текущего и рубежного контролей
- •8. Политика курса, академического поведения и этики
- •Критерии выставления оценки:
- •Формы контроля знаний студентов
- •Критерии выставления оценки:
- •Формы контроля знаний
- •Формы текущего и рубежного контролей
- •9. Вопросы для рубежного и итогового контроля.
- •Терминологический словарь
- •10. Список рекомендуемой литературы
- •Интернет-ресурсы
Формы контроля знаний студентов
Рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине «Краеведение»
Контроль знаний, умений и навыков студента по курсу осуществляется по рейтинговой системе и предполагает:
- текущий контроль и учет знаний, умений и навыков;
- экспресс – опросы перед началом лекции и по ее ходу;
- проверка усвоения основных понятий и законов на семинарских занятиях;
- проверка умения решать практические задания на семинарах и СРСП.
Примечание 1. Студент, набравший по итогам семестра 30 баллов и набравший по всем видам контроля положительные оценки, допускается к сдаче экзамена. Для получения положительной оценки необходимо на экзамене набрать не менее 20 баллов.
Примечание 2. При наличии пропусков практических занятий действует система отработок через выполнение и защиту работ по пропущенным занятиям.
Критерии выставления оценки:
Оценка знаний студентов проводится в течение всего семестра в результате проведения текущего, рубежного и итогового видов контроля, оцениваемых в баллах.
Текущий контроль – систематическая проверка знаний студентов по отдельным вопросам и темам, осуществляется в рамках семинарских занятий и СРСП в виде устных и тестовых опросов, оценки выполненных заданий по СРС и СРСП.
Рубежный контроль – проверка учебных достижений студентов по завершенным темам, разделам программы, проводимая в виде коллоквиума и тестовых опросов. К рубежным контролям будут допускаться студенты, которые выполнили все задания и получили положительные оценки по всем формам текущего контроля.
Семестровый рейтинг определяется по сумме текущего и рубежного контролей и максимально составляет 60 баллов.
В течение семестра проводится две аттестации, результаты которых заносятся в компьютерную базу данных.
Итоговый контроль (экзамен) по дисциплине проводится в форме компьютерного тестирования или коплексного тестирования. Максимально студент за экзамен может набрать 40 баллов. Итоговая оценка по дисциплине выставляется по сумме баллов семестрового рейтинга и баллов, полученных студентом на экзамене. При этом на экзамене студент должен получить не менее 20 баллов.
Соответствие аттестационных и итоговых оценок и баллов определяется по таблице: учебные достижения, то есть знания, умения, навыки и компетенции студентов оцениваются по балльно – буквенной системе адекватной ее цифровому эквиваленту и традиционной шкале оценок:
Оценка по буквенной системе |
Цифровой эквивалент баллов |
Процентное содержание |
Оценка по традиционной системе |
А |
4,0 |
95-100 |
Отлично
|
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
Хорошо
|
В |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
Удовлетворительно
|
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
