Лабораторна робота № 11 (2 год.) Тема: Промисловість будівельних матеріалів, лісовиробничий комплекс, легка та харчова промисловість світу

Мета: Сформувати знання про промисловість будівельних матеріалів, лісовиробничий комплекс, легку та харчову промисловість світ. Виявити основні закономірності розміщення галузей промисловості світу.

Обладнання: політична карта світу, географічні атласи з економічної і соціальної географії світу для 10 класу, контурні карти, посібники.

Питання для обговорення:

1. Дайте загальну характеристику промисловості будівельних матеріалів.

2. Дайте загальну характеристику лісовиробничому комплексу.

3. Дайте загальну характеристику легкій промисловості світу.

4. Дайте загальну характеристику харчовій промисловості світу.

Завдання для самостійного опрацювання:

1. Накреслити схему галузевої структури легкої промисловості світу з лідерами виробництва.

2. Накреслити схему галузевої структури лісовиробничого комплексу світу з лідерами виробництва.

Лабораторна робота № 12 (2 год.) Тема: Аналіз головних факторів сільськогосподарського виробництва

Мета: Сформувати знання про розвиток сільського господарства світу. Виявити основні закономірності розміщення галузі та проаналізувати основні фактори розвитку.

Обладнання: політична карта світу, географічні атласи з економічної і соціальної географії світу для 10 класу, контурні карти, посібники.

Питання для обговорення:

1. Дайте загальну характеристику сільському господарству світу: значення, тенденції.

2. Розкрийте основні фактори розвитку сільськогосподарського виробництва. Наведіть конкретні приклади відмінності розвитку сільськогосподарського виробництва у різних типах країнах.

3. Розкрийте поняття «зелена революція», «біотехнологічна революція», «органічне сільське господарство». Виявіть позитивні і негативні сторони цих напрямків сільськогосподарського виробництва.

Завдання для самостійного опрацювання:

1. Позначити на карті країни першої та другої хвилі «зеленої революції»

2. Позначити на карті центри походження культурних рослин та вписати основні сільськогосподарські культури.

Лабораторна робота № 13,14 (4 год.) Тема: Географія рослинництва. Географія тваринництва

Мета: Сформувати знання про розвиток сільського господарства світу. Виявити основні закономірності вирощування сільськогосподарських культур та тварин.

Обладнання: політична карта світу, географічні атласи з економічної і соціальної географії світу для 10 класу, контурні карти, посібники.

Питання для обговорення:

1. Виявіть основні закономірності вирощування зернових культур у світі.

2. Виявіть основні закономірності вирощування технічних культур у світі.

3. Виявіть основні закономірності вирощування тонізуючих культур у світі.

4. Виявіть основні закономірності вирощування фруктів та овочів у світі.

5. Виявіть основні закономірності розведення свійських тварин (ВРХ, свиней, овець, птахів, верблюдів, коней, оленів інших тварин).

Завдання для самостійного опрацювання:

1. Позначити на карті основні райони вирощування рису, пшениці, кукурудзи, бавовнику, соняшнику, цукрового буряка, цукрової тростини, кави. За допомогою способу знаків руху покажіть поширення цих культур з районів їх зародження.

2. Узагальніть у табличній формі географію тваринництва світу.

Основна література: 3,5,6,8,9,10,11.

Додаткова література: 13,14,15,16,17,18,19,20.