1.3. Развитие общей моторики

1 мес. Равномерное спонтанное движение конечностей. *Лежа на животе, пытается поднимать и удерживать голову.

2 мес. ""Увеличение объема движений. '"Спонтанное симметричное отведение рук в плечевых суставах и поднимание до горизонтального уровня. *Лежа на животе, поднимает и некоторое время удерживает голову в вертикальном положении (непостоянно).

3 мес. Спонтанное отведение рук в стороны, поднимание выше горизонтального уровня. *Лежит несколько минут на животе, опираясь на согнутые под острым утлом предплечья и высоко подняв голову. *При поддержке под мышки крепко упирается в твердую опору ногами, согнутыми в тазобедренном суставе. *В вертикальном положении хорошо удерживает голову (на руках взрослого). Хороший контроль головы.

4 мес. *Полный объем пассивных и произвольных движений. *Лежа на животе - опора на согнутые под прямым углом предплечья. Лежа на спине, при тракции за руки приподнимает голову. ""Поворачивается со спины на бок, пытается перевернуться со спины на живот.

5 мес. ""Полный объем пассивных и произвольных движений. Лежа на животе - опора на вытянутые руки на одну руку. *На спине - при тракции за руки тянется за руками. Активно переворачивается со спины на живот.

6 мес. *Лежа на животе-опора на вытянутые руки, на одну руку. Лежа на спине - при тракции за руки садится. ""Передвигается, переставляя руки или немного подползая. * Захватывает ногу, когда лежит.

7 мес. ""Посаженный ребенок сидит, опираясь на руки. ""Хорошо ползает на животе (много, быстро, в разных направлениях). ""Стоит у опоры. *Стоит, если поддерживать под руки. Переворачивается с живота на спину.

8 мес. ""Сам садится и сидит, не опираясь, сам ложится. Становится на четвереньки. Ухватившись за опору, становится на колени. ""Хорошо переворачивается в любую сторону из любого положения.

9 мес. '"Встает, стоит и опускается, ухватившись за опору. "Переступает поддерживаемый за руки. *Сидя сохраняет равновесие при манипуляции с предметами.

10 мес. ""Стоит самостоятельно. ""Ходит, держась одной рукой. ""Всходит на невысокую поверхность или горку, держась за перила, и сходит с нее.

11 мес. ""Стоит самостоятельно. ""Приседает. ""Ходит, держась одной рукой. ""Делает несколько шагов без опоры.

12 мес. *Ходит без поддержки, приседает и встает.

1. 4. Развитие мелкой моторики (действия с предметами)

2 мес. Крепко держится за игрушку в руке.

3 мес. """Исчезновение хватательного рефлекса. ^Появление движений в руках при виде игрушек, подвешенных в зоне непосредственной досягаемости. Направляет руку к объекту. Случайно дотрагиваясь до игрушек, подвешенных над грудью, отталкивает их. '"Сжимает руки в кулачки и разжимает их. *Удерживает вложенную в руку погремушку.

4 мес. Тянется к игрушке. Производит произвольный ее захват, чаще двумя руками. Осуществляет неспецифические манипуляции и оральный контакте предметом. ""Царапает, хватает пальцами одежду. *Поднимает обе руки, играет своими пальцами.

5 мес. Четко берет игрушку из рук взрослого и удерживает ее в руке. Производит дифференцированные движения руки, пальцев. *Берет бутылочку обеими руками, когда кормят.

6 мес. Свободно берет игрушку из разных положений и подолгу занимается ею, перекладывает из одной руки в другую. Берет вторую игрушку, теряя при этом первую. Зрительно контролирует свои манипуляции. Грубо схватывает маленькую игрушку всей рукой и зажимает ее в кулак. *Все тянет в рот. Любит играть с бумагой и другими шуршащими предметами. * Самостоятельно держит бутылочку, пьет из чашки, если ее подносят к губам.

7 мес. Удерживает игрушку при зрительном контроле за перемещением других объектов. Захват игрушки сопровождается генерализованными активными движениями, ""Перекладывает предмет из рук в руки. '"Похлопывает рукой по игрушке, стучит ею, размахивает, бросает и др. Берет вторую игрушку, предъявляемую со стороны свободной руки, и удерживает ее. Клещеобразным движением большого и указательного пальцев берет маленькую игрушку, держит ее на ладони.

8 мес. "'Игрушками занимается долго и разнообразно действует ими, подражая действиям взрослого: отталкивает, кидает, стучит предметом о предмет, вынимает. '"Манипулирует 2-3 предметами. Берет вторую игрушку, предъявляемую со стороны занятой руки. Пытается достать предмет из-за барьера ближайшей к нему рукой. Собирает изюм 2-3 пальцами. "'Выдвигается указательный палец.

9 мес. *С предметами действует по-разному в зависимости от их свойств: катает, вынимает, открывает, гремит, нажимает и др. Берет маленькие предметы (изюм) большим и указательным пальцами. '"Придерживает чашку, держит хлеб, печенье.

10 мес. ""Самостоятельно по просьбе взрослого выполняет ранее разученные действия с игрушками: открывает и закрывает, вынимает и вкладывает и др. Действия с предметами принимают устойчивый характер. Проявляются первые специфические манипуляции: катает мяч, звенит звонком, подтягивает предмет, снимает кольца с пирамиды.' '"Осуществляет пальцевой захват игрушки. Вкладывает пальцы в отверстие под контролем глаза. Толкает предметы указательным пальцем. '"Бросает и поднимает маленькую игрушку. ""Осуществляет подражательные движения рук: "ладушки", "до свидания".

11 мес. *0владевает новыми разученными действиями и начинает выполнять их по слову взрослого: ставит кубик на кубик, надевает кольца с большим отверстием на стержень, берет игрушку из коробочки или чашечки, кладет маленькую игрушку в чашечку или коробочку, пытается собрать изюм в бутылочку, складывает игрушки в корзину. Выбрасывает игрушки из кроватки. Вкладывает пальцы в отверстия на ощупь. Осуществляет подражательные движения: перелистывание страниц, запуск машины. '"Помогает одевать себя.

12 мес. ""Самостоятельно выполняет ранее разученные действия с игрушками: катает, водит, кормит, кладет один предмет в другой, открывает коробочку, ящик и др. Переносит действия, разученные с одним предметом, на другие. ""Пользуется гребенкой, ложкой по назначению. *Почти не тянет предметы в рот. *Владеет указательным жестом.