- •Часть I
- •Оглавление
- •Введение
- •I часть
- •Основы работыс текстовым процессором:
- •Абзац, выровненный по центру. Абзац, выровненный по центру. Абзац, выровненный по центру. Абзац, выровненный по центру.
- •If условие
- •Контрольные вопросы
- •«Форматирование» и «автоформатирование» в текстовомпроцессоре:
- •I .Как переместить текст и графику:
- •II.Как скопировать текст и графику:
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Работа с «автотекстом» и «автозаменой» в тектовом процессоре: Microsoft Word
- •Контрольные вопросы
- •Функциональные возможности при обработке данных табличным процессором: MicrosoftExcel
- •Контрольные вопросы
- •Изучение и применение на практике электронных таблиц: Microsoft Excel
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
Министерство образования и науки Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНФОРМАТИКА
Часть I
Методические указания по выполнению лабораторных работ для студентов по специальности 220400.62-«Управление в технических системах» и для студентов по специальности 170100.65-«Боеприпасы и взрыватели», обучающихся на 1 курсе дневного отделения факультета Летательных аппаратов.
Новосибирск ,2015
Составила старший преподаватель И. П. Кропачева.
Работа подготовлена кафедрой Автономных информационных и управляющих систем
Новосибирский государственный
технический университет,2015
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………5
Пример титульного листа отчета к лабораторным работам………………………………………………………...7
Лабораторная работа № 1. ОСНОВЫ РАБОТЫ СТЕКСТОВЫМ ПРОЦЕССОРОМ : Microsoft Word…………………………………………………….……..8
Краткая информация к лабораторной работе № 1………….8
Практическое задание к лабораторной работе № 1………...9
Контрольные вопросы к лабораторной работе № 1.............13
Лабораторная работа №2.ФОРМАТИРОВАНИЕ» И «АВТОФОРМАТИРОВАНИЕ» В ТЕКСТОВОМ ПРОЦЕССОРЕ: Microsoft Word.........................................14
Краткая информация к лабораторной работе № 2…………14
Практическое задание к лабораторной работе № 2……….16
Контрольные вопросы к лабораторной работе № 2……….20
Лабораторная работа № 3.РАБОТА С БУФЕРОМ ОБМЕНА. РЕДАКТИРОВАНИЕ ДОКУМЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ КОМАНДЫ «НАЙТИ И ЗАМЕНИТЬ» В ТЕКСТОВОМ ПРОЦЕССОРЕ: Microsoft Word ……...........................................................................................21
Краткая информация к лабораторной работе № 3…………21
Практическое задание к лабораторной работе № 3……….23
Контрольные вопросы к лабораторной работе № 3……….28
Лабораторная работа №4.РАБОТА С «АВТОТЕКСТОМ» И «АВТОЗАМЕНОЙ» В ТЕКТОВОМ ПРОЦЕССОРЕ: Microsoft Word…………29
Краткая информация к лабораторной работе № 4…………29
Практическое задание к лабораторной работе № 4……….30
Контрольные вопросы к лабораторной работе № 4……….34
Лабораторная работа № 5.ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИ ОБРАБОТКЕ ДАННЫХ ТАБЛИЧНЫМ ПРОЦЕССОРОМ: Microsoft Excel……35
Краткая информация к лабораторной работе № 5…………35
Практическое задание к лабораторной работе № 5……….35
Контрольные вопросы к лабораторной работе № 5……….37
Лабораторная работа № 6. ИЗУЧЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦ: Microsoft Excel………………………………....38
Краткая информация к лабораторной работе № 6………...38
Практическое задание к лабораторной работе №6…….....39
Контрольные вопросы к лабораторной работе № 6…….…44
Введение
Информатика — молодая научная дисциплина, изучающая вопросы, связанные с поиском, сбором, хранением, преобразованием и использованием информации в самых различных сферах человеческой деятельности. Информатика тесно связана с вычислительной техникой, компьютерными системами и сетями, так как именно компьютеры позволяют создавать, хранить и автоматически перерабатывать информацию в таких количествах, что научный подход к информационным процессам становится необходимым и единственно возможным.
Особенность информатики как научной и учебной дисциплины состоит в том, что прикладная ее составляющая оказывается востребованной многими людьми, в том числе весьма далекими от научной сферы.
Дисциплина «Информатика» преподается студентам дневного обучения в первом, втором семестрах. Ее изучение должно обеспечить студентам общую подготовку в области использования современных средств информатики и вычислительной техники, поскольку эти знания и навыки необходимы для успешного освоения дисциплин, преподаваемых далее: «Программирование», «Базы данных», «Операционные системы», «Архитектура компьютеров», «Мультимедиа технологии» и ряда других.
Итак, главное при изучении дисциплины «Информатика» - освоить фундаментальные понятия каждой из ее областей, ориентироваться в их взаимосвязи, приобрести навыки практической работы с важнейшими техническими и программными средствами.
Чрезвычайно важный аспект подготовки будущего инженера, бакалавра - научиться самостоятельно осваивать новые знания и навыки. Учебники не могут содержать всех необходимых сведений, т.к. в подготовку кроме базовых дисциплин входят спецкурсы, выполнение курсовых работ ,курсовых проектов и контрольных работ, рефератов ,оформление презентаций, РГЗ.
Основные цели студентов в изучении данного предмета:
получить общее представление о современном состоянии аппаратных и программных средств вычислительной техники;
знать возможности основных классов прикладного программного обеспечения и уметь работать с наиболее распространенными из них;
уметь использовать представление чисел и арифметические действия в позиционных системах счисления;
уметь разрабатывать алгоритмы решения вычислительных задач.
Программой курса предусмотрены лекционные занятия, лабораторные работы, контрольные работы ,курсовые работы.
Главная задача учебно-методического пособия— ознакомить студента посредством лабораторных работ с основами информатики . В настоящем издании приведены методические указания в двух частях для выполнения студентами лабораторных работ.
I и 2 части учебно-методического пособия включают по 6 лабораторных работ, направленных на подробное изучение и получение навыков работы с распространенными офисными пакетами. В 1й части – лабораторные работы по изучению текстового процессора MS Word , электронных таблиц MS Excel.
После выполнения каждой лабораторной работы необходимо ответить на контрольные вопросы и сформулировать выводы, оформить отчёты по каждой лабораторной работе. Итоговый контроль знаний студентов осуществляется с помощью дифференцированного зачёта ,курсовой работы в первом семестре и экзамена во втором семестре. Для подготовки ко всем видам занятий рекомендуется использовать литературу из списка, данного в конце указаний, а также конспект лекций.
На следующей странице представлен титульный лист отчёта по выполненным лабораторным работам .
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Новосибирский государственный технический университет
ФГБОУ ВПО НГТУ
Кафедра АИУС
Лабораторная работа №_
по дисциплине: _
тема:_
Группа:_ Преподаватель:_
Студент:_ Отметка о защите
________________
Дата защиты <__> ____
Новосибирск, 201_
