Тема 12. Від Галицько-Волинського королівства до Великого князівства Литовського й Руського (4 год.).

Мета вивчення: набути знання про основні причини входження українських земель до складу Великого князівства Литовського; визначити характерні риси розвитку українських земель в складі Великого князівства Литовського й Руського.

Засоби навчання: карта «Українські землі XIV – перша половина XVI ст.», ілюстрації, портрети князів, навчальна література.

План

1. Етапи входження українських земель до складу Великого князівства Литовського.

2. Політика князя Ольгерда.

3. Становище українських земель за часів князя Вітовта.

Література

1. Головченко В., Матвієнко В. Дипломатична історія України (від найдавніших часів до ХІХ століття): Навчальний посібник. – К., 2007.

2. Ґудзь в.В. Історія України. – к., 2008.

3. Україна крізь віки: в 15-ти томах. – К., 1998-2000. – Т.6.

4. Ульяновський В., Крижанівський О., Плохій С. Історія церкви та релігійної думки в Україні. У 3-х кн. – К., 1994.

5. Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України. – К., 2005.

6. Яковенко Н. Нарис історії України. З найдавніших часів до кінця XVIII ст. – К., 1997.

Основні терміни і поняття

Панцирні бояри – категорія залежних селян у Великому князівстві Литовському, у тому числі і в Україні, у XV – першій половині XVІ ст., які перебували на державній військовій службі.

Похожі селяни – залежні збіднілі селяни в Україні, Білорусії, Литві у XV-XVI ст., які мали право переходу від одного поміщика до іншого.

Халупники – залежні селяни у Польщі і Великому князівстві Литовському, які внаслідок волочної поміри 1557 р. втратили землю й залишилися з власною хатою (халупою) та невеликими садибами.

Найважливіші події

1340-1349 рр. – князювання Любарта Гедиміновича на Волині.

1385 р. – Кревська унія Литви і Польщі.

1399 р. – поразка литовсько-руського війська князя Вітовта від татар на річці Ворскла.

1413 р. – Городельська унія між Литвою та Польщею.

Семінарське заняття № 13.

Тема 13. Литовсько-польська унія та Україна (4 год.).

Мета вивчення: набути знання про основні причини входження українських земель до складу Речі Посполитої; визначити характерні риси розвитку українських земель в складі Речі Посполитої.

Засоби навчання: карта «Українські землі XVІ – перша половина XVІI ст.», ілюстрації, навчальна література.

План

1. Соціально-політичний устрій Речі Посполитої.

2. Посилення Московської держави та її вплив на Україну з другої половини XV ст.

3. Посилення релігійного протистояння в Речі Посполитій.

Література

1. Головченко В., Матвієнко В. Дипломатична історія України (від найдавніших часів до ХІХ століття): Навчальний посібник. – К., 2007.

2. Ґудзь в.В. Історія України. – к., 2008.

3. История Польши / Сост. С.А. Шумов, А.Р. Андреев. – М., 2002.

4. Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України. – К., 2005.

5. Яковенко Н. Нарис історії України. З найдавніших часів до кінця XVIII ст. – К., 1997.

Основні терміни і поняття

Магістрат – у Литві, Польщі, Україні впродовж XV-XIХ ст. – орган міського самоуправління, що здійснював адміністративно-судові функції.

Міщани – стан людей, які проживали в містах.

Панщина – форма феодальної ренти, при якій головною умовою селянського утримування землі є праця на землі феодала.

Фільварок – у Польщі, Литві, Україні впродовж ХІV-XIХ ст. багатогалузеве господарство, яке ґрунтувалося на безкоштовній праці кріпосних селян. Був орієнтований на ринок.

Шарварки – у Польщі XV-XVІІІ ст., у тому числі і на українських землях, – додаткова до панщини повинність кріпаків працювати на будівництві шляхів, мостів та ін.

Найважливіші події

1503 р. – захоплення Московською державою Чернігово-Сіверщини.

1514 р. – перемога князя Констянтина Острозького над московським військом під Оршею.

1569 р. – Люблінська унія між Литвою і Польщею, в результаті якої утворилась річ Посполита, а українські землі Великого князівства Литовського перейшли до Польщі.

1596 р. – Берестейська церковна унія, утворення греко-католицької церкви.

1620 р. – відновлення православної ієрархії в Україні.

Семінарське заняття № 14.