- •Психічний розвиток дитини дошкільного віку
- •Психічний розвиток дитини шкільного віку
- •Психосоціальний розвиток дітей у школі
- •Психічний розвиток підлітка
- •Різний стиль поведінки батьків впливає на формування особистості підлітків.
- •Психологія дорослої людини в різні періоди життя
- •Другий (середній) період життя дорослого (40—60 років).
- •Біологічний вік
- •Видова тривалість життя
- •Порушення нервової регуляції
- •Порушення гормональної регуляції
- •Психологія людей похилого віку
- •Медико-соціальні та психологічні аспекти смерті
- •Форми емоційного спілкування з людьми різних вікових категорій
- •Біологічні ритми. Їх вплив на стан дорослої людини
- •Основні показники фізичного та психічного розвитку жінок та чоловіків у зрілому віці
- •Роль та значення статевого життя
- •Планування сім’ї
- •Моделі шлюбу
- •Соціальна повага
- •Невихованість, безкультур’я — загибель для кохання
- •Ритми любові
Біологічні ритми. Їх вплив на стан дорослої людини
Біоритми — коливання, максимальні значення яких наступають приблизно через рівномірні проміжки часу.
Класифікація біоритмів за частотою:
Ритми високої частоти — від часток секунд до 30 хв (осциляції на молекулярному рівні, ритми ЕЕГ, ЕКГ, дихання, перистальтика кишківника і т.п.).
Ритм середньої частоти — від 30 хв до 28 год. До них відносять ультрадіанні (до 20 год) та циркадіанні (20—28 год). Відомо понад 300 процесів в організмі, які змінюються з такою частотою (ритм добової активності, добові коливання концентрації кортикостероїдів у крові, чутливість до гістаміну).
Мезоритми — до них відносять інфрадіанні (28 год — 6 діб) та циркамсептальні ритми (біля 7 діб).
Макроритми — з періодом від 20 діб до 1 року (типовий приклад — овуляторний цикл). Описані також «флісовські ритми»: ритм фізичної активності 123 доби, цикл емоційної активності (28 діб), цикл інтелектуальної активності (33 доби).
Мегаритми — з періодом у десятки і більше років (6-річні коливання творчої активності, 11-річний ритм активності Сонця).
Циклічні процеси проходять на всіх рівнях організації живих систем.
Є біоритми, які «працюють» за власного програмою росту і розвитку організму (інертні), і біоритми, які забезпечують життєдіяльність організму при дії факторів 30внішнього середовища (лабільні).
Велике значення для нашого організму має добовий ритм, пов’язаний з обертанням Землі навколо своєї осі. Помічено, що організм на одне і те ж навантаження реагує по-різному, залежно від періоду доби. Наприклад, печінка найменш «працездатна» о 1—3-й год ночі, нирки о 17—19-й год і т.п. Температуру тіла рекомендують міряти вранці й о 18-й год. Артеріальний тиск має мінімальні показники вранці й опівночі, а максимальні о 16—20-й год. У першій половині дня (вранці) у багатьох людей спостерігається найсильніша збудливість кори головного мозку. Встановлено, що протягом доби в людей настає сонливість о 9-, 13-й і 17-й год. Працездатність серця спадає приблизно о 13-й год та о 19-й год. М’я30ва сила також коливається протягом доби. Максимальні показники відзначаються о 5-, 12-, 16-, 20-, 24-й год, мінімальні — о 2-, 9-, 14-, 18- і 22-й год. Відомо, що навіть спортивні досягнення в ряді випадків «підкоряються» біоритмам. Найбільш ефективні тренування, що проводяться в період з 10-ї до 12-ї год і з 15-ї до 18-ї год.
Медичні огляди й обстеження краще проводити в «несприятливі» години доби, коли знижуються компенсаторні можливості організму і легше виявити відхилення в стані здоров’я.
Наука про біологічні ритми має велике практичне значення для сучасної медицини. З’явилися нові поняття: хрономедици- на, хронодіагностика, хронопсія, хронопрофілактика, хроно- терапія, хронофармакологія.
Хрономедицина — це новий напрям у медицині, де враховується фактор часу.
Хронопатологія — це порушення ритмічності в організмі з появою хвороби.
Хронотерапія — це лікування з урахуванням ритмів організму.
Ритм фізіологічної стійкості людини враховується при лікуванні хворих. Так, майже всі хірургічні операції, за виключенням екстрених, проводять у ранковий час. Не випадково лабораторні і рентгенологічні дослідження роблять переважно вранці.
Змістовий модуль 15.
ФІЗИЧНІ ТА СОЦІАЛЬНІ ОЗНАКИ ГОТОВНОСТІ ДО СТАТЕВОГО ЖИТТЯ ТА РЕПРОДУКЦІЇ
Статевий розвиток у підлітковий період.
Основні показники фізичного та психічного розвитку жінок та чоловіків у зрілому віці.
Роль та значення статевого життя.
Статевий розвиток у підлітковий період
Розвиток організму починається вже з моменту запліднення. Пік фізичного розвитку та статевого дозрівання (стан організму, здатного до репродукції) припадає на підлітковий вік. Вважають, що цей період починається приблизно з 10—12 років та продовжується до 18 років і більше. Це залежить від особливостей організму, крім того дівчата розвиваються значно раніше, ніж хлопці.
У підлітковому віці в організмі відбуваються зміни, які призводять до статевої, фізичної та психічної зрілості.
Першими вісниками статевого дозрівання можна вважати появу вторинних статевих ознак.
У хлопців помітно підвищується темп росту, збільшуються розміри статевого члена та яєчок, з’являється волосся на лобку, під пахвами, а вже пізніше — на обличчі. Відбувається мутація («ламка») голосу, у багатьох юнаків у цей період спостерігається нагрубання та підвищення чутливості молочних залоз. Активізується діяльність потових і сальних залоз, що часто призводить до виникнення юнацьких вугрів.
У дівчат відбувається активний ріст кісток тазу й округлення стегон, починається збільшення грудних залоз, ріст волосся на лобку і під пахвами.
У період статевого дозрівання також відбуваються зміни у репродуктивній системі. Статеві органи збільшуються в розмірах та виробляють особливі статеві клітини, з котрих може розвинутися плід.
У хлопчиків ознакою статевого дозрівання є полюції — виділення сперми із статевого члена.
У дівчат процес статевого дозрівання стає помітним тоді, коли збільшуються груди та з’являється менструація.
Збільшення грудей — одна з найважливіших змін, що відбувається в жіночому організмі при статевому дозріванні. Встановлення нормального менструального циклу сприяє фізичному розвитку дівчини: 30внішні і внутрішні статеві органи досягають розмірів і форм дорослої жінки.
Усі ці зміни закінчуються в 17—18 років, і дівчата стають здатними до виношування і народження здорових дітей.
