- •Психічний розвиток дитини дошкільного віку
- •Психічний розвиток дитини шкільного віку
- •Психосоціальний розвиток дітей у школі
- •Психічний розвиток підлітка
- •Різний стиль поведінки батьків впливає на формування особистості підлітків.
- •Психологія дорослої людини в різні періоди життя
- •Другий (середній) період життя дорослого (40—60 років).
- •Біологічний вік
- •Видова тривалість життя
- •Порушення нервової регуляції
- •Порушення гормональної регуляції
- •Психологія людей похилого віку
- •Медико-соціальні та психологічні аспекти смерті
- •Форми емоційного спілкування з людьми різних вікових категорій
- •Біологічні ритми. Їх вплив на стан дорослої людини
- •Основні показники фізичного та психічного розвитку жінок та чоловіків у зрілому віці
- •Роль та значення статевого життя
- •Планування сім’ї
- •Моделі шлюбу
- •Соціальна повага
- •Невихованість, безкультур’я — загибель для кохання
- •Ритми любові
Планування сім’ї
Планування сім’ї, вагітності — основа здоров’я і щастя сімейної пари.
Молоді батьки мають пам’ятати, що від стану їхнього здоров’я, способу життя залежить здоров’я майбутньої дитини.
Молодим сім’ям необхідні знання про репродуктивне здоров’я, підготовку до вагітності, фізіологію розвитку плода, хід пологів.
За визначенням ВООЗ планування сім’ї включає в себе:
—вільний вибір кількості народжуваних дітей;
—запобігання небажаній вагітності;
—часу народження дітей, залежно від віку і здоров’я батьків.
На сьогодні виділяють 5 основних методів контрацепції:
Гормональні контрацептиви (таблетки, ін’єкції, імплантати).
Внутрішньоматкові засоби.
Бар’єрні методи і сперміциди.
Природні методи:
метод лактаційної аменореї;
цервікальний метод;
температурний метод тощо.
Добровільна хірургічна стерилізація.
Вибір методу залежить від:
віку жінки;
годування груддю;
бажання мати дитину;
наявності чи відсутності супутніх захворювань;
прийнятності методу для статевого партнера.
Одним з головних завдань планування сім’ї є профілактика першого аборту й інфікування хворобами, що передаються статевим шляхом. Молоді дівчата-підлітки, які рано розпочинають статеве життя, мають по декілька партнерів, будучи самі психоемоційно незрілими і економічно залежними, не завжди або 30всім не використовують контрацепцію.
У містах на базі жіночих консультацій, інститутів гінекології, центрів матері і дитини створені центри планування сім’ї. Якщо сімейна пара хоче мати здорову дитину, вона може проконсультуватись у такому центрі. Для деяких сімей обов’язковою є консультація генетика, якщо:
у сім’ї вже є хвора, розумово відстала дитина;
партнери є родичами;
один із партнерів має спадкову хворобу (діабет, гемофілію);
жінці понад 40 років.
Генетик не може заборонити мати дитину, не може гарантувати народження здорової дитини, він оцінює ризик виникнення аномалії в розвитку дитини.
Стать дитини можна спланувати. Сперматозоїд з чоловічим хромосомним набором рухається швидше, але живе менше. Співпадання статевого акту з овуляцією (приблизно за 14 днів до менструації) збільшує вірогідність народження хлопчика.
Якщо чоловік та жінка вирішили мати дитину, до цього важливого кроку потрібно підготуватись обом майбутнім батькам. Потрібно обстежитися, просанувати порожнину рота, перестати вживати за 2 міс до вагітності протизаплідні засоби. Уникати дії токсинів, поліпшити харчування, зменшити, а з часом 30всім відмінити, вживання кави, чаю, алкоголю, кинути курити. Припинити або звести до мінімуму вживання лікарських засобів. Необхідно більше бувати на свіжому повітрі, менше нервувати.
Моделі шлюбу
Соціологи поставили нареченим запитання: «Чому ви вирішили вступити в шлюб?» Була відповідь: «Тому, що ми любимо один одного». За даними соціологів, більшість наречених не погоджуються з коханням «палким і сліпим». Вони надають перевагу почуттям, які народжуються не тільки в серці, а й у голові, і поєднують ці почуття з вірністю подружжя. При цьому підкреслюється важливість таких рис у супутника життя: інтелектуальність, працездатність, турботливість, відповідальність, почуття гумору. Якщо ці вимоги виконуються, шлюб повинен бути ідеальним. Але прогноз не завжди здійснюється.
Сьогодні соціологи світу говорять про типові моделі сім’ї.
Першою моделлю можна вважати «замкнуту сім’ю», яка будується на ідеалі30ваних ідеях подружжя. Ці ідеї називають малореальними. Обидва з подружжя переконані, що «належать тільки одне одному», що в сім’ї «особистість ніколи не буде почуватися одинокою», що «ревнивість — це гасло любові». Подружжя впевнені, що вони повинні завжди бути ра30м, а конфлікти — це ознака згасання любові. Серед таких сімей високий відсоток довгого подружнього життя, хоча згодом романтичні уявлення поступово минають, переважає відповідальність за сім’ю, дітей, працездатність, турботливість. Але добра половина таких шлюбів закінчується розривом через нескінченні конфлікти, оскільки не здійснюються мрії і приходить розчарування. Іноді в таких випадках ревнивість стає нестерпною, поряд з нею розвиваються грубість, неповага і це призводить до розриву шлюбу.
Друга модель сім’ї порівнюється з дубом і плющем. Один із подружжя — «дуб» — владика над життям іншого, опорою якого він є. Другий з подружжя — «плющ». Він обвиває «дуб» і перекладає на його плечі всі проблеми, вирішення всіх питань. Не завжди «дубом» є чоловік, це може бути і дружина. Іноді ці ролі між подружжям можуть змінюватися. Такі родини живуть добре, коли ролі в «сімейному театрі» розподіляються за спільним бажанням. Розпадаються такі шлюби, якщо присутні лише відповідальність, турботливість за дітей, а відсутні теплота, сердечність, взаємодопомога.
Третя модель сім’ї — це сім’я «борців». Ледь прозвучить шлюбний марш, як починається боротьба за право бути «володарем сім’ї», диктатором своєї волі. Кожна дрібничка — це привід для конфліктів, для приниження протилежної сторони. У цих конфліктах ніколи не зважають на почуття іншого. Такі шлюби можуть існувати довго, коли один із подружжя підкоряється і повністю виконує волю і бажання іншого. Буває, що шлюби не розпадаються, хоча триває нескінченна боротьба, радощів у такій родині мало, подружжя зв’язані відповідальністю за дітей.
Четверта модель сім’ї — це сім’я «незалежних людей». Кожен із подружжя зберігає право на особисту свободу (іноді — до права на позашлюбні зв’язки). Буває, що подружжя живуть окремо, зустрічаються на спільній території однієї зі «сторін». Сім’я зберігається, обидва подружжя проявляють турботу про дітей. Кожен із подружжя перед іншими людьми хвалиться своєю прогресивністю, відсутністю закостенілої моралі пращурів, наявністю нової сучасної моралі. Але такий шлюб без справжньої любові, частіше будується на грошовій зацікавленості обох сторін або однієї сторони (шлюб за розрахунком). Кохання відсутнє з самого початку, іноді подружжя вступають у шлюб за домовленістю батьків і їм здається, що вони кохають одне одного. Обидва з подружжя за все життя можуть не зустріти справжнього кохання і тому такий шлюб триває. Живуть у шлюбі без конфліктів, без радощів, страждають на апатію, але переважає відповідальність за дітей, а іноді — почуття самозадоволеності, матеріального благополуччя, небажання щось змінювати.
П ’ята модель сім’ї — це «шлюб соратників». Подружжя кохають одне одного. Любов зряча, спокійна, ґрунтується на довірі одне до одного, взаєморозумінні. У таких шлюбах подружжя доповнюють одне одного, допомагають одне одному у вдосконаленні особистості. Конфлікти в таких сім’ях перетворюються на розумні суперечки, коли народжується істина. Такі суперечки не є джерелом розчарування, навпаки, вони рухають родинний корабель. У таких сім’ях висока відповідальність, турботливість про дітей, яка є піклуванням не тільки про їх здоров’я, а й про виховання, формування особистості.
В абсолютно чистому вигляді класичні варіанти моделі сім’ї зустрічаються рідко. Відбувається змішування типів сімей. Але така класифікація соціологів заставляє подумати, переглянути свої власні спостереження, почуття іншої людини і, можливо, щось змінити, щоб не довести свій шлюб до розлучення.
Сімейне життя — довга дорога, щоб іти по ній ра30м, треба над цим працювати, сенс і мету цієї праці повинні розуміти обоє з подружжя.
Для планування сім’ї працюють психологи. Психолог обов’язково проводить бесіду з людьми, які вступають у шлюб. У своїй бесіді він насамперед пояснює, що є головним у шлюбі.
