- •Кафедра: “Физика және фоә”
- •Жұмысшы оқу бағдарламасын дайындаған Сембиева а.С.
- •2. 3.Пәннің мақсаттары мен міндеттері
- •1. Пәннің мақсаттары және міндеттері
- •2. Білімгердің білімі мен дағдысына қойылатын талаптар:
- •2.4.Курстың пререквизиттері мен постреквизиттері
- •2.5. Пәннің мазмұны.
- •2.5.1. Зертханалық сабақтардың күнтізбелік – тақырыптық жоспары
- •2.5.2 Пән бойынша сөж тапсырмаларына қысқаша шолу
- •2.5.4 Білімгерлерге соөж бойынша берілетін тапсырмалар
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- •Негізгі әдебиеттер
- •4. Баға қою саясаты
- •Бағалаудың үш түрі қолданылады
- •Рубежді бақылау жүргізу кестесі
- •Білімгерлерді бағалау әдісі
- •«Мектеп экспериментінің технологиясы» пәні бойынша білімді бағалау кестесі.
- •Төмендегі кестеде кредиттік оқу жүйесінде қолданатын бағалар әріптермен көрсетілген.
- •Ауызша және жазбаша емтиханда білімгерлердің білімін бағалау критерийі
- •Мектеп экспериментінің технологиясы пәнінен қорытынды баға төмендегі кесте бойынша қойылады.
- •5. Курс саясаты:
- •6. Академиялық тәртіп пен этика саясаты.
- •7. Жұмыстық оқу бағдарламасының вариативтік бөлімі.
- •Тест сұрақтары:
2.5.2 Пән бойынша сөж тапсырмаларына қысқаша шолу
№ |
Сабақтар тақырыбының аталуы |
Тапсырма |
Тапсыру мерзімі |
Жұмысты дайындау шарты және көлемі |
1 |
Трансформаторлар Мектепте пайдаланылатын әр түрлі трансформаторлар, олармен тәжірибелер жасау |
Бір фазалық трансформатордың жұмыс істеу принципі |
1-апта |
Эксперименттік жұмыс түрінде дайындау |
2 |
Статика |
Бір түзу бойымен және бір-біріне бұрыш жасай бағытталған күштерді қосу, күш моменті |
3-апта |
Эксперименттік жұмыс түрінде дайындау |
3 |
Қисық сызықты қозғалыс және шеңбер бойымен қозғалыс |
Горизонталь және горизонтқа бұрыш жасай лақтырылған денелердің қозғалысы |
5-апта |
Эксперименттік жұмыс түрінде дайындау |
4 |
Жылу берілу және жұмыс |
Үйкелістің, соғудың және жылу берілудің нәтижесінде денелердің қызуы, жылу сыйымдылық |
7-апта |
Эксперименттік жұмыс түрінде дайындау |
5 |
Газдар мен булардың қасиеттері |
Түрлі приборлардың жәрдемімен газ заңдарын иллюстрациялау |
9-апта |
Эксперименттік жұмыс түрінде дайындау |
2.5.3 СӨЖ – ді орындаудағы білімгердің уақыт бюджеті
№ |
БӨЖ – дің аталуы |
Сағатпен жоспарланған уақыт |
1 |
Эксперименттік жұмысқа дайындалу |
0,5 х 45 =22,5 |
2 |
Эксперименттік жұмыстың нәтижелерін өңдеу |
0,5 х 10 =5 |
3 |
Эксперименттік жұмысты қорғау |
0,5 х 45 =22,5 |
4 |
Бақылау жұмысына дайындалу |
0,5·20=10
|
5 |
Шектік бақылауға дайындалу |
1х 2=2 |
6 |
БӨЖ – ді тапсыру |
1 х 5 = 5 |
7 |
Шектік бақылауды тапсыру |
1 х2 =2 |
8 |
Қосымша сабақтарға дайындалу |
0,5·10=5 |
9 |
Оқытушыдан қосымша сабақ алу |
0,5 х30 = 15 |
10 |
СӨЖ тапсырмаларын қорғау |
0,2·5=1,0 |
11 |
Барлығы |
90 сағат |
2.5.4 Білімгерлерге соөж бойынша берілетін тапсырмалар
№ |
Модуль бойынша БӨЖ – дің тақырыбы мен мазмұны |
Тапсырма |
Ұсынылатын әдебиет |
Бақылау түрі |
Тапсыру мерзімі |
1 |
Гидро- және аэростатика |
Уақытты өлшеу тәсілдері Денелердің еркін түсуі (ауада және вакуумда) |
[1] с.30 -50. [10]$ 1 – 15 гл. 11 |
Эксперименттік жұмыс түрінде дайындау |
2-апта |
2 |
Ньютонның қозғалыс заңдары |
Гидро- және аэростатика құбылыстарының физикалық мәнін түсіну |
[2] $23,24 [6] $15,16 |
Эксперименттік жұмыс түрінде дайындау |
4-апта |
3 |
Электролиттегі электр тоғы |
Қозғалыс заңдарына тәжірибе жасау |
[9] $72 [8]гл.VІ $ 2 [6] гл. VІІ 2 |
Эксперименттік жұмыс түрінде дайындау |
6-апта |
4 |
Жартылай өткізгіштердің электрлік қасиеттері |
Электролиттегі электр тоғының механизмдерін тәжірибе арқылы түсіну |
[1] 19-тарау $67 [5] гл. ІІІ $ 3
|
Эксперименттік жұмыс түрінде дайындау |
8-апта |
5 |
Көлденең және қума толқындардың пайда болуы мен таралуы |
Көлденең қума толқындардың физикалық тәжірибе арқылы оқып үйрену |
[ІІ]$ 30-32 [2 ]$ 28 Б.250-259 |
Эксперименттік жұмыс түрінде дайындау |
10, 12-апта |
