- •Пам’ятка
- •Шановні студенти!
- •Тема 1. Матеріали для виготовлення різальних інструментів
- •1. Алмази та інші надтверді матеріали
- •Питання для самоперевірки:
- •Тема 2. Процес стругання
- •1. Сутність процесу стругання та ріжучий інструмент
- •2. Сили, що діють на різець, швидкість різання і потужність
- •3. Елементи режиму різання і машинний час
- •4. Техніка безпеки при роботах на стругальних верстатах
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 3. Процес свердління
- •Вплив різних факторів на швидкість різання
- •2. Утворення стружки
- •3. Знос свердел
- •Заточування свердел
- •Знос і стійкість зенкерів і розверток
- •Заточка зенкерів та розверток
- •4. Техніка безпеки при свердлильних роботах
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 4. Процес фрезерування.
- •Знос і стійкість циліндрових фрез
- •Знос і стійкість торцевих фрез
- •Заточування фрез
- •Заточка фрез
- •Методика конструювання фрез
- •Дискові фрези із загостреними зубами
- •Кінцеві фрези із загостреними зубам
- •Фрези із затилованими зубами
- •4. Техніка безпеки при фрезерних роботах
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 5. Процес зубонарізання
- •1. Оздоблюючі методи обробки зубчастих коліс
- •1.1 Шевінгування
- •1.2 Шліфування
- •1.3 Притирка і обкатка
- •2. Протягування зубчастих коліс круговими протяжками
- •3. Зношування і заточка черв’ячних фрез
- •4. Конструкції шевера, дискової протяжки і зубодовбальної головки
- •Зубодовбальні головки
- •5. Техніка безпеки при зубонарізних роботах
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 6. Процес різьбонарізання
- •Накочування різби
- •Різьбонарізні плашки, фрези, гребінки Плашки різьбонарізні круглі
- •24. Значення діаметру d плашки, в залежності від діаметра різьби , мм
- •Різьбонарізні фрези
- •Техніка безпеки при різьбонарізних роботах
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 7. Процес протягування
- •Мастильно-охолоджувальні рідини
- •Техніка безпеки при протяжних роботах
- •Тема 8. Процес шліфування
- •1. Правка абразивних кругів
- •2. Кріплення кругів на шпинделях верстатів
- •Планетарне шліфування
- •Швидкісне шліфування
- •Мастильно-охолоджувальні рідини при шліфуванні
- •Техніка безпеки при шліфувальних роботах
- •Питання для самоперевірки:
- •Тема 9. Спеціальні види різальних інструментів
- •Комбіновані інструменти
- •Комбіновані інструменти, що поєднують різні методи обробки
- •Особливості конструювання комбінованого інструменту
- •Інструменти для автоматичного обладнання
- •Питання для самоконтролю
Міністерство
освіти і науки України
Державний вищий
навальний заклад
«Бердичівський
коледж промисловості, економіки та
права».
Циклова комісія
спеціальності «Технологія обробки
матеріалів на верстатах і автоматичних
лініях», 5.05050302.
МАТЕРІАЛИ
до самостійної
роботи студентів спеціальності
5.05050302
з навчальної
дисципліни «Основи обробки матеріалів
і інструмент»
2013
3
Матеріали для самостійних робіт студентів з навчальної дисципліни «Основи обробки матеріалів і інструмент» розглянуті та схвалені на засіданні циклової комісії спеціальності 05.05050302 та рекомендовані до використання в навчальному процесі.
Протокол засідання №____ від ______________ 2013 року
Голова циклової комісії ______________ Д.Г. Василюк
Автор-укладач: Рішан В.Р., викладач спеціальних дисциплін спеціальності 5.05050302.
Комп’ютерний набір: Войтко Я.В.
Пам’ятка
Самостійна робота студентів під час вивчення навчальної дисципліни «Основи обробки матеріалів і інструмент» передбачена навчальною програмою дисципліни.
Матеріал для самостійного опрацювання окремих питань тем навчальної дисципліни розроблений як у паперовому варіанті так і в електронному (в бібліотеці коледжу та на циклової комісії).
Студент має право робити ксерокопії або роздруковувати на принтері окремі теми з дозволу бібліотекаря або лаборанта циклової комісії
Шановні студенти!
При роботі з паперовим варіантом або з їх електронною версією ПАМ’ЯТАЙТЕ, що у наступному році ними будуть користуватись інші студенти, Ваші молодші колеги, тому не слід робити помітки на аркушах, виривати аркуші або іншим способом псувати матеріали для самостійної роботи студентів .
Зміст
Тема 1. Матеріали для виготовлення різальних інструментів:
Надтверді матеріали.
Тема 2. Процес стругання:
Сутність процесу стругання;
Сили, що діють на різець при струганні; Швидкість різання та потужність;
Елементи режиму різання;
Техніка безпеки при стругальних роботах.
Тема 3. Процес свердління:
Вплив різних факторів на величину сили різання;
Стружкотворення при свердлінні;
Зношування свердел, зенкерів і розверток;
Заточування свердел, зенкерів, розверток;
Техніка безпеки при свердлильних роботах
Тема 4. Процес фрезерування:
Зношування і заточка фрез;
Методичка проектування фрез;
Техніка безпеки при фрезерних роботах.
Тема 5. Процес зубонарізання:
Оздоблюючі методи обробки зубців;
Протягування зубчастих коліс дисковими протяжками;
Зношування і заточка черв’ячних фрез;
Конструкції шеверів, дискової протяжки і зубодовбальної головки;
Техніка безпеки при зубонарізних роботах.
Тема 6. Процес різьбонарізання:
Фрезерування різьби різьбонакатними плашками і роликами;
Різьбонакатні ролики, плашки; фрези і гребінки різьбові;
Техніка безпеки при різьбонарізних роботах.
Тема 7. Процес протягування:
Мастильно-охолоджувальні рідини при протягуванні;
Техніка безпеки при протягуванні
Тема 8. Процес шліфування:
Правка абразивних кругів;
Кріплення абразивних кругів на шпинделях верстатів;
Планетарне шліфування;
Мастильно-охолоджувальні рідини при шліфуванні;
Техніка безпеки при шліфувальних роботах.
Тема 9. Спеціальні види різальних інструментів:
Комбіновані інструменти;
Інструменти для автоматизованого виробництва
Тема 1. Матеріали для виготовлення різальних інструментів
Питання теми, що винесені для самостійної роботи:
Алмази і абразивні матеріали
Надтверді інструментальні матеріали
Література:
В.А. Гапонкин «Обробка резанием ,металорежущий инструмент и станки»,М., «Машиностроение»,1990,ст.. 26-28.
Г.Г. Иноземцев «Проектирование металлорежущих инструментов»,М., «Машиностроение»,1984 г.,стр. 17-20.
За підсумками самостійного опрацювання вищезазначених питань студент повинен:
А) Знати: які матеріали відносяться до надтвердих, яким чином їх отримують, які вони мають властивості.
Б) Уміти: здійснювати класифікацію композитів ,розпізнавати за назвами надтвердих матеріалів приналежність до композитів на основі нітриду бору і на основі нітриду кремнію .
