Министерство образования и науки Республики Казахстан

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д. Серикбаева

Л.Н.Глушкова психология

Методические указания к практическим и семинарским занятиям для магистрантов всех специальностей

Усть-Каменогорск

2014

УДК 159.9

Глушкова Л.Н. Психология: Методические рекомендации и указания по практическим и семинарским занятиям для магистрантов всех специальностей /ВКГТУ. – г. Усть-Каменогорск, 2014 г. – 26 с.

Методические рекомендации и указания по практическим и семинарским занятиям содержат краткий теоретический обзор основных разделов дисциплины «Педагогика».

Утверждено методическим советом архитектурно-строительного факультета

Протокол №_____от_______________г.

©

Восточно-Казахстанский государственный технический университет им. Д.Серикбаева, 2014

Қазақстан Республикасының Министерство

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан

Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ им. Д. Серикбаева

ШҚМТУ

УТВЕРЖДАЮ

декан АСФ

Б. Нухаева

« »_____________2014 г.

ПСИХОЛОГИЯ

Күндізгі оқу формасы бойынша барлық мамандықтағы магистранттарға арналған семинар сабақтарының жоспарлары мен тестік тапсырмалар, курс бағдарламасындағы өзіндік жұмыстарды орындауға арналған әдіснамалық нұсқаулар

Психология

Методические указания к практическим и семинарским занятиям, СРМ и СРМП для магистрантов всех специальностей

Өскемен

Усть-Каменогорск

2014

Методические рекомендации разработаны на кафедре «Строительные материалы, стандартизация и сертификация» на основании Государственного общеобязательного стандарта образования типового учебного плана специальности 6М073000 «Производство строительных материалов, изделий и конструкций», утвержденным постановление Правительства РК от 23.08.2012 №1080 и ГОСО РК 5.04.033-2011 «Послевузовское образование. Магистратура. Основные положения»

Обсуждено на заседании кафедры СМСС и ПО

Зав. кафедрой

Е. Герасимов

Протокол № 2 от 09.10.2014 г.

Одобрено методическим советом архитектурно-строительного факультета

Председатель

С. Лутай

Протокол №________ от _________________________

Разработал		Л. Глушкова
Нормконтролер		Т. Тютюнькова

3

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

1. Программа курса 5

2. Планы семинарских занятий 7

3. Тематика и виды самостоятельных работ, рекомендации

по их выполнению 9

Литература 17

4

ВВЕДЕНИЕ

Основной задачей образовательной деятельности в магистратуре является подготовка квалифицированных преподавателей высшей школы. В системе высшего образования большое значение принадлежит преподаванию социально-гуманитарных наук в целом и психологии в частности. Многовековая история научной и педагогической деятельности наглядно свидетельствует, что без основательной психологической подготовки немыслимы высокая культура специалиста, его творческий потенциал и соответствующий уровень интеллектуального развития. Обучение в ВУЗе преследует цель подготовить не узкого специалиста, прагматика, который ориентирован только на выбранную специальность, а широко образованного, культурного человека, умеющего верно определить не только научно-технические, но и социально-политические противоречия.

В процессе изучения психологии студент должен глубоко овладеть культурно-историческим и теоретическим содержанием психологии, приобрести навыки методологического и научного способа мышления, уметь использовать в своей практической деятельности принципы современного научного мировоззрения и методологии научного познания. Овладение психологией дает возможность разобраться в сложнейших процессах общественной жизни, понять генезис ее развития, выработать активную жизненную позицию. Достижению этих и многих других целей подчинена организация процесса преподавания курса психологии – обзорные лекции, практические занятия, выполнение контрольной работы, консультации, экзамен в тестовой форме.

Цель курса: сформировать у магистрантов научную мировоззренческую, методологическую культуру, ознакомить с основными духовными ценностями, богатством и многообразием психологических проблем, которые носят общечеловеческий, нравственно-гуманистический характер. В процессе изучения курса студенты осваивают психологические понятия и категории, средства и методы научного познания природы, общества и цивилизации, обучаются навыкам самостоятельного, творческого мышления, накапливают культуру рационального мышления, умение ориентироваться в сложных и противоречивых процессах современности.

Основная задача дисциплины – дать необходимый минимум теоретических знаний об исторических этапах психологии, специальных теорий психологии. А также выработать способности и потребности к творческому осмыслению мира, своего места и роли в нем. В процессе изучения психологии необходимо добиваться осмысления истоков судеб, достижений и противоречий человеческой цивилизации, ценностного отношения к миру.

5

1 ПРОГРАММА КУРСА