- •Національний університет біоресурсів і природокористування україни Гуманітарно-педагогічний факультет Кафедра історії і політології
- •«Історія України» (соціально-економічний аспект)
- •Навчально-методичне видання Методичні рекомендації до семінарських занять із курсу «Історія України» (соціально-економічний аспект) для студентів денної форми навчання
- •Це повинен знати кожен українець:
- •Державний Гімн України
- •Конституція України
- •Загальні методичні принципи
- •Змістовий модуль 2. Новітня історія україни
- •Лекція іі: становлення української державності в епоху середньовіччя
- •Лекція ііі: козацький період українського державотворення
- •Лекція V: відродження ідеї українського національного самовизначення (кін. Хvііі–хіх ст.)
- •Лекція VI: нові тенденції в соціально-політичному житті україни на початку хх ст.
- •Змістовий модуль 3. Новітня історія україни (1917–1945 рр.) лекція VII: на шляху до відродження державності. Українська національно-демократична революція (1917–1920 рр.)
- •Лекція VIII: радянська форма державності в україні в умовах тоталітаризму (1921–1939 рр.)
- •Лекція іx: україна в роки другої світової війни
- •Змістовий модуль 4. Новітня історія україни (іі пол. Хх – поч. Ххі ст.) лекція X: урср: повоєнні часи, «відлига» та період «застою» 40–80-х рр. Хх ст.
- •Лекція XI: історичні особливості пошуку оптимальних моделей будівництва незалежності україни (з 1991 р.)
- •Лекція XII: аграрно-промисловий комплекс україни
- •Лекція XIII: україна в сучасному світі
- •Лекція XIV: перспективи україни в ххі ст. В історичній ретроспективі
- •Організація та методика підготовки семінарських занять методичні рекомендації
- •Змістовий модуль 2. Новітня історія україни
- •Загальний список рекомендованих джерел і літератури і. Джерела
- •Іі. Підручники та навчальні посібники
- •Ііі. Довідкова література
- •Іv. Наукова література
- •Додатки
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •З дисципліни «історія україни»
- •Критерії національної оцінки знань студентів
- •Розрахунок рейтингу з дисципліни «Історія України» з урахуванням вимог модульно-рейтингової системи навчання студентів та оцінювання їх знань
- •Рейтингові оцінки із змістових модулів
- •Співвідношення між національними та естs оцінками і
- •Співвідношення між національними та естs оцінками і
- •Співвідношення між національними та естs оцінками і рейтингом з іспиту
- •Екзаменаційні питання з курсу «історія україни (соціально-економічний аспект)»
- •Зразки тестового блоку екзаменаційного білету з курсу «історія україни (соціально-економічний аспект)» Тестовий блок
- •Тестовий блок
- •Тестовий блок
- •Тестовий блок
- •Тестовий блок
- •Зразки варіантів тестових контрольних робіт
- •Тема 1. Історичні витоки формування
- •Реферативних робіт та наукових досліджень
- •Орієнтовна тематика індивідуальних завдань
- •Вимоги до оформлення тез студентської наукової конференції
- •Зразок оформлення тез доповідей студентської конференції
- •Правила оформлення наукових статей у відповідності до державних та міждержавних норм, правил та стандартів щодо оформлення наукових статей (витяг)
Національний університет біоресурсів і природокористування україни Гуманітарно-педагогічний факультет Кафедра історії і політології
Методичні рекомендації
до семінарських занять
із курсу
«Історія України» (соціально-економічний аспект)
для студентів денної форми навчання
Київ – 2015
УДК 93/94 477: (07)
Розміщено загальні методичні принципи щодо вивчення дисципліни «Історія України (соціально-економічний аспект)» для студентів першого курсу очної форми навчання з усіх спеціальностей НУБіП України. Навчально-методичний посібник містить пояснювальну записку, навчально-методичний план, програмний матеріал до вивчення дисципліни, теми лекційних та семінарських занять, контрольні питання. Матеріал систематизовано за чотирма модулями із застосуванням проблемно-хронологічного підходу. Посібник укладено з урахуванням новітніх здобутків історичної науки, сучасних методологічних та методичних підходів.
Рекомендовано вченою радою гуманітарно-педагогічного факультету Національного університету біоресурсів і природокористування України (протокол № __ від ___.07.2015 р.).
Укладачі: доктор історичних наук, доцент С.О. Білан, кандидати історичних наук, доценти С.М. Живора, Н.П. Ісакова, Н.Б. Кравченко, О.М. Кропивко, Л.П. Лановюк, В.О. Хвіст.
Рецензенти:
доктор історичних наук, професор Романюк Н.Й.,
кандидат історичних наук, доцент Грабовський О.В.
Навчально-методичне видання Методичні рекомендації до семінарських занять із курсу «Історія України» (соціально-економічний аспект) для студентів денної форми навчання
Укладачі: БІЛАН Сергій Олексійович
ЖИВОРА Станіслав Михайлович
ІСАКОВА Наталія Петрівна
КРАВЧЕНКО Наталія Борисівна
КРОПИВКО Олена Михайлівна
ЛАНОВЮК Людмила Петрівна
ХВІСТ Вікторія Олексіївна
Видання друкується в авторській редакції
Підписано до друку 26.08.2015 р. |
Формат 60 х 84 1/16. |
Ум. друк. арк. 4,6 |
Обл.-вид. арк. 5,1 |
Наклад 50 прим. |
Зам. № 619 |
Надруковано в типографії ПП «ДІРЕКТ ЛАЙН»
м. Київ, вул. Васильківська 28
ЗМІСТ
І |
Загальні методичні принципи |
|
ІІ |
Організація навчального процесу на стаціонарному відділенні |
|
ІІІ |
Тематичний лекційний план з дисципліни «Історія України» (орієнтований розподіл навчального часу) |
|
|
Змістовий модуль 1. Стародавня, середньовічна та нова історія України |
|
|
Змістовий модуль 2. Новітня історія України |
|
IV |
Організація та методика підготовки до семінарських занять |
|
V |
Методичні рекомендації |
|
VI |
Теми та плани семінарських занять з рекомендованими темами рефератів та літературою |
|
|
Змістовий модуль 1. Стародавня, середньовічна та нова історія України |
|
|
Змістовий модуль 2. Новітня історія України |
|
VII |
Загальний список рекомендованих джерел та літератури |
|
VIII |
Додатки |
|
IX |
Критерії оцінки знань студентів з дисципліни «Історія України» |
|
X |
Зразок оформлення титульного листа реферативної роботи |
|
XI |
Зразок оформлення плану реферативної роботи |
|
XII |
Зразки оформлення літератури при написанні реферативних робіт та наукових досліджень |
|
XIII |
Зразки комплексних контрольних робіт |
|
XIV |
Зразки варіантів тестових контрольних робіт |
|
