- •Содержание
- •Введение
- •Практическое занятие № 1 тема: заболевания, сопровождающиеся синдромом диареи: шигеллез, амебиаз, эшерихиоз
- •Изучите теоретический материал:
- •I. Перепишите в дневник обозначения характера стула при оки в температурном листе истории болезни:
- •II. Взятие испражнений на бактериологическое обследование при оки.
- •III. Ректороманоскопия.
- •IV. Выписка из приказа мз № 475 от 16.08.89г «о мерах по дальнейшему совершенствованию профилактики заболеваемости острыми кишечными инфекциями в стране». Прочтите, запомните!
- •V. Пэм в очаге оки (дизентерия, сальмонеллез и др.).
- •Лист наблюдения за контактными в очаге оки.
- •VI. Составьте дифференциально-диагностическую таблицу симптомов заболеваний, запишите в дневник:
- •VII. Выпишите рецепты в дневнике для лечения больных на фаПе с диагнозом: «Дизентерия средней степени тяжести».
- •Практическое занятие № 2 тема: заболевания, сопровождающиеся синдромом диареи: сальмонеллез, пти, ботулизм
- •Изучите теоретический материал
- •Перепишите в дневник и запомните правила введения противоботулинической сыворотки:
- •Решите устно самостоятельно задачи, сверьте Ваши ответы с эталонами:
- •Выберите устно правильный ответ в тестах, сверьте Ваши ответы с эталонами:
- •Составьте дифференциально-диагностическую таблицу симптомов заболеваний, запишите в дневник:
- •Выпишите рецепты в дневник для лечения больных на фаПе с диагнозами: «Сальмонеллез средней степени тяжести».
- •Алгоритм решения задач и тестов: Задача № 1:
- •Задача № 2.
- •Задача № 3:
- •Эталон к тестам:
- •Практическое занятие № 3 тема: холера и ее предупреждение. Вирусные диареи
- •Изучите теоретический материал
- •Регидратационная терапия и лечение гиповолемического шока.
- •Забор материала от больного при подозрении на холеру:
- •Упаковка и транспортировка материала для обследования при особо опасных инфекциях (оои):
- •Направление в бак. Лабораторию оои.
- •Оперативный план противоэпидемических мероприятий приемного покоя при выявлении больного, подозреваемого на холеру:
- •Защитная одежда при работе с больными холерой:
- •Противоэпидемические мероприятия в очаге холеры:
- •Вирусные диареи.
- •Лабораторные методы диагностики при вирусных диареях.
- •Противовирусные мероприятия в очаге энтеровирусной инфекции
- •Пэм в очаге ротовирусной инфекции
- •Выберите устно правильный ответ в тестах и сверьте Ваши ответы с эталоном:
- •Разгадайте кроссворд по теме «Холера»:
- •Эталоны ответов: Эталоны ответов на тесты
- •Правильные ответы на кроссворд
- •Составьте и запишите в дневник дифференциально-диагностическую таблицу симптомов заболеваний:
- •Запишите в дневник глоссарий к теме:
- •Заключение
- •Рекомендованная литература для студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Список использованных источников
Изучите теоретический материал
Прочтите, запомните:
Регидратационная терапия и лечение гиповолемического шока.
Обезвоживание организма развивается при холере, тяжелых формах сальмонеллеза, дизентерии, ПТИ и других острых кишечных инфекций.
Согласно классификации Покровского В.И. различают 4 степени обезвоживания:
I степень – потеря жидкости до 3% от массы тела;
II степень – потеря жидкости от 4 до 6% от массы тела;
III степень – потеря жидкости от 7 до 9% от массы тела;
IV степень – потеря жидкости до 10% от массы тела и более – это гиповолемический шок.
Оценка степени тяжести дегидратации при холере проводится с учетом следующих клинико-лабораторных признаков:
1. Определение степени дегидратации по данным опроса:
Признаки |
Дегидратация |
||||
Iст. |
IIст. |
IIIст. |
IVст. |
||
1. Стул: - у взрослых; - у детей. |
до 5 в день 1-3 |
до 10 в день 4-6 |
до 20 в день до 10 |
> 20 в день > 10 |
|
2. Рвота. |
нет или 1 раз |
1-2 раза |
повторная |
неукротимая |
|
3. Жажда. |
слабо |
выраженная |
резко выраженная |
неутолимая |
|
4. Диурез. |
норма |
снижен |
олигурия |
анурия |
|
5. Судороги. |
нет |
нет |
есть |
постоянные |
|
2. Определение степени дегидратации по данным осмотра:
Признаки |
Дегидратация |
|||
Iст. |
IIст. |
IIIст. |
IVст. |
|
1. Состояние. |
удовлетворительное |
Относительно удовлетворительное |
Средней тяжести |
тяжелое |
2. Слезотечение. |
есть |
есть |
Может отсутствовать |
Нет |
3. Глазные яблоки. |
норма |
норма |
запавшие |
Резко запавшие |
4. Слизистые. |
влажные |
Слегка сухие |
сухие |
Сухие, резко гиперемированы |
5. Дыхание. |
норма |
норма |
Умеренная одышка |
Глубокое, учащенное, затем поверхностное |
6. Цианоз. |
нет |
нет |
акроцианоз |
диффузный |
3. Другие виды обследования:
Признаки |
Дегидратация |
||||
Iст. |
IIст. |
IIIст. |
IVст. |
||
1. Тургор кожи. |
норма |
норма |
снижен |
Резко снижен |
|
2. Пульс. |
норма |
Слегка ускорен |
тахикардия |
Тахикардия нитевидный |
|
3. Родничок у грудных детей. |
норма |
норма |
западает |
Резко втянут |
|
4. Голосовое звучание. |
сохранено |
сохранено |
ослаблено |
афония |
|
5. Относительная плотность плазмы. |
Норма до 1025 |
1026-1029 |
1030-1035 |
1036 и > |
|
6. Гематокрит. |
Норма 40-50% |
51-54% |
55-65% |
66% и > |
|
Перепишите в дневник:
При обезвоживании больного I-II степени регидратацию проводят в 2 этапа:
I этап: первичная регидратация – ликвидация потерь жидкости и солей на догоспитальном этапе – проводится оральным методом. Используются солевые растворы «Оролит», Глюкосолан», «Цитроглюкосолан», «Регидрон», подогретые до 37°С со скоростью введения 200мл каждые 8-12мин в объеме, равном потерянной массе тела. Регидратация проводится в течение 2-х часов (1-1,5л в час) – 3-6% от массы тела больного. При обезвоживании II степени и прогрессирующей рвоте часть жидкости вводят через желудочный зонд или внутривенно капельно (в течение 1-го часа 1,5-2л жидкости). При отсутствии рвоты внутривенное введение прекращают.
II этап: компенсация продолжающихся потерь (через 2 часа от начала лечения) – солевые растворы вводятся через рот в объеме, в 1,5 раза превышающие потери с калом и мочой. Пересчет проводится каждые 2 часа – до нормализации стула – в течение 2-3 суток.
При обезвоживании больного III-IV степени регидратация проводится в 3 этапа:
I этап: первичная регидратация – вводят солевые растворы «Квартасоль», «Трисоль», «Ацесоль», «Лактосоль», подогретые до 38°С внутривенно струйно, первые 2-4л со скоростью 80-120мл/мин в течение 30мин, затем 40-60мл/мин на протяжении часа в объеме, равном потерянной массе тела до стационара (в среднем 5-7л) до 10% от массы тела.
II этап: компенсация продолжающихся потерь – внутривенно капельно вводят те же растворы со скоростью 20-30мл/мин под контролем АД, пульса, показателей гематокрита и ОЦК – в объеме выделенных испражнений, мочи и рвоты – до прекращения рвоты. Объем определяют каждые 2-4 часа.
III этап: постшоковая фаза – питье теплого солевого раствора частыми небольшими порциями в количестве, в 1,5 раза превышающем объем мочи и испражнений.
При признаках гиперкалиемии – вводят 10% - 10,0 хлористого кальция внутривенно медленно (N 5,5 мкэкв/л) или раствор «Дисоль».
При гипокалиемии – внутривенно капельно раствор калия хлорида 4% под контролем ЭКГ и ионограммы.
При наличии пирогенных осложнений (резкое повышение температуры тела) – вводят ГКС (преднизолон) – 90-120мг внутривенно 1-3 дня, десинсибилизирующие препараты.
Этиотропная терапия в период регидратации вводится внутримышечно, затем, при отсутствии рвоты, через рот.
Следует помнить:
При обезвоживании III-IV степени нельзя начинать лечение с промывания желудка, даже при неукротимой рвоте.
Нельзя вводить адреналин, норадреналин, мезатон, при гипотонии, вследствие обезвоживания.
Нельзя первым препаратом вводить плазму, белковосодержащие и коллоидные растворы.
Перепишите в дневник:
