- •Содержание
- •Введение
- •Практическое занятие № 1 тема: заболевания, сопровождающиеся синдромом диареи: шигеллез, амебиаз, эшерихиоз
- •Изучите теоретический материал:
- •I. Перепишите в дневник обозначения характера стула при оки в температурном листе истории болезни:
- •II. Взятие испражнений на бактериологическое обследование при оки.
- •III. Ректороманоскопия.
- •IV. Выписка из приказа мз № 475 от 16.08.89г «о мерах по дальнейшему совершенствованию профилактики заболеваемости острыми кишечными инфекциями в стране». Прочтите, запомните!
- •V. Пэм в очаге оки (дизентерия, сальмонеллез и др.).
- •Лист наблюдения за контактными в очаге оки.
- •VI. Составьте дифференциально-диагностическую таблицу симптомов заболеваний, запишите в дневник:
- •VII. Выпишите рецепты в дневнике для лечения больных на фаПе с диагнозом: «Дизентерия средней степени тяжести».
- •Практическое занятие № 2 тема: заболевания, сопровождающиеся синдромом диареи: сальмонеллез, пти, ботулизм
- •Изучите теоретический материал
- •Перепишите в дневник и запомните правила введения противоботулинической сыворотки:
- •Решите устно самостоятельно задачи, сверьте Ваши ответы с эталонами:
- •Выберите устно правильный ответ в тестах, сверьте Ваши ответы с эталонами:
- •Составьте дифференциально-диагностическую таблицу симптомов заболеваний, запишите в дневник:
- •Выпишите рецепты в дневник для лечения больных на фаПе с диагнозами: «Сальмонеллез средней степени тяжести».
- •Алгоритм решения задач и тестов: Задача № 1:
- •Задача № 2.
- •Задача № 3:
- •Эталон к тестам:
- •Практическое занятие № 3 тема: холера и ее предупреждение. Вирусные диареи
- •Изучите теоретический материал
- •Регидратационная терапия и лечение гиповолемического шока.
- •Забор материала от больного при подозрении на холеру:
- •Упаковка и транспортировка материала для обследования при особо опасных инфекциях (оои):
- •Направление в бак. Лабораторию оои.
- •Оперативный план противоэпидемических мероприятий приемного покоя при выявлении больного, подозреваемого на холеру:
- •Защитная одежда при работе с больными холерой:
- •Противоэпидемические мероприятия в очаге холеры:
- •Вирусные диареи.
- •Лабораторные методы диагностики при вирусных диареях.
- •Противовирусные мероприятия в очаге энтеровирусной инфекции
- •Пэм в очаге ротовирусной инфекции
- •Выберите устно правильный ответ в тестах и сверьте Ваши ответы с эталоном:
- •Разгадайте кроссворд по теме «Холера»:
- •Эталоны ответов: Эталоны ответов на тесты
- •Правильные ответы на кроссворд
- •Составьте и запишите в дневник дифференциально-диагностическую таблицу симптомов заболеваний:
- •Запишите в дневник глоссарий к теме:
- •Заключение
- •Рекомендованная литература для студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Список использованных источников
Противовирусные мероприятия в очаге энтеровирусной инфекции
Экстренное извещение в ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии».
За контактными устанавливается медицинское наблюдение сроком на 20 дней.
Изоляция больных без признаков поражения нервной системы производится сроком на 10 дней, после чего переболевший может быть допущен в детский организованный коллектив без дополнительного вирусологического обследования.
Специфическая профилактика – применение аттенуированной оральной полиомиелитной вакцины (ОПВ) однократно, независимо от ранее проведенных профилактических прививок против полиомиелита.
Пэм в очаге ротовирусной инфекции
Как при дизентерии, но дополнительно масочный режим. Специфической профилактики нет. Дезинфекция при вирусных диареях - как при ВГВ.
Выберите устно правильный ответ в тестах и сверьте Ваши ответы с эталоном:
ФАКТОРЫ ПЕРЕДАЧИ ИНФЕКЦИИ ПРИ ХОЛЕРЕ:
5) вода, пища, загрязненные предметы обихода, руки
6) мокрота, слизь из зева
7) кровь, плазма, сперма
НАЧАЛО ХОЛЕРЫ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ:
1) остро, появлением жидкого стула, субфебрильной температуры
2) остро тошнотой, рвотой, высокой температурой тела
3) остро повышением температуры, интоксикацией, схваткообразными болями в животе
БОЛЬНОМУ С ГИПОВОЛЕМИЧЕСКИМ ШОКОМ АРТЕРИАЛЬНОЕ ДАВЛЕНИЕ ПОДНИМАЮТ С ПОМОЩЬЮ ВВЕДЕНИЯ:
4) адреналина, мезатона, норадреналина
5) растворов «Квартосоль», «Трисоль», «Ацесоль»
6) преднизолона, реополиглюкина
УСКОРЕННЫЕ МЕТОДЫ ЛАБОРАТОРНОЙ ДИАГНОСТИКИ ХОЛЕРЫ, ПОЗВОЛЯЮЩИЕ ПРЕДПОЛОЖИТЬ ДИАГНОЗ:
7) метод микроагглютинации и окрашивание материала по грамму
8) серологический, определение антител в крови
9) кожно-аллергическая проба
РОТОВИРУСЫ НАИБОЛЕЕ ДЛИТЕЛЬНО СОХРАНЯЮТСЯ:
10) при температуре тела
11) при комнатной температуре
12) при замораживании
ДЛЯ РОТОВИРУСНОГО ГАСТРОЭНТЕРИТА ХАРАКТЕРНО:
13) тенезмы, ложные позывы
14) громкое урчание в животе
15) схваткообразные боли в левой подвздошной области
16) боли вокруг пупка
С ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС ПРОТЕКАЮТ:
17) ротовирусные инфекции
18) энтеровирусные инфекции
ВОЗБУДИТЕЛЬ БОТУЛИЗМА:
19) аэроб
20) анаэроб
21) факультативный анаэроб
ОСНОВНЫЕ КЛИНИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ БОТУЛИЗМА:
22) резкая интоксикация, повышение температуры тела, судороги
23) рвота, понос, обезвоживание организма
24) нарушение зрения, глотания, дыхания
ОСНОВНОЙ МЕТОД ДИАГНОСТИКИ БОТУЛИЗМА:
25) бактериологический
26) серологический
27) биологический
28) аллергологический
Разгадайте кроссворд по теме «Холера»:
-
4
5
1
2
3
По горизонтали: 1.Территория, где постоянно выделяется возбудитель. 2.Экзотоксин холерного вибриона. 3.Ученый, открывший возбудителя холеры. 4.Основной симптом. |
По вертикали: 4. Путь передачи. 5.Возбудитель холеры.
|
