- •Глава 1.
- •1.1. Предмет социальной философии. Методологические принципы анализа исторического процесса
- •1.2.Понятие природы. Система «общество - природа», её противоречия
- •Глава 2. Философская концепция человека.
- •2.1. Человек как предмет
- •2.2. Человек и исторический процесс
- •Глава 3. Экономическая сфера общества
- •3.1. Материальное производство,
- •3.2. Научно-техническая революция, направления её воздействия на социальные процессы
- •Глава 4. Социальная структура общества
- •4.1.Понятие социальной структуры общества.
- •4.2. Классы и нации.
- •Классы как социальная общность
- •Классовая борьба.
- •Расы, этносы.
- •Исторические общности людей.
- •Национальные проблемы в России.
- •Национальные отношения в Вооруженных Силах Российской Федерации.
- •Глава V политическая система общества
- •Политическая система общества, её сущность, структура, функции, типология
- •Типология политических партий
- •Неполитические организации и движения
- •Массовые общественные движения
- •Общественные организации и движения в Российской Федерации
- •Функции политической системы:
- •Типология политических систем
- •Армия в политической системе общества
- •5.2. Политические режимы
- •Демократический режим
- •Тоталитарный режим
- •Авторитарный режим
- •Анархический политический режим
- •Глава 6
- •Понятие и сущность государства. Типология государств
- •Формы государства
- •Исторические типы государства
- •Характеристика государства в Российской Федерации
- •Правовое государство. Армия в правовом государстве. Гражданское общество
- •Глава 7. Духовная сфера жизни общества и общественное сознание
- •7.1. Понятие духовной жизни общества,
- •Функции и критерии духовности
- •7.2. Общественное сознание и его структура
- •Глава 8. Социальный прогресс.
- •8.1. Прогресс: его сущность и содержание. Будущее человечества. Прогресс и война.
- •8.2. Типы и критерии прогресса. Формационная, цивилизационная и культурологическая концепции общественного развития. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
- •Глава 9.
- •9.1. Наука в современном мире
- •Классификация наук
- •9.2. Закономерности развития
- •Функции науки
- •Предмет социальной философии. Методологические принципы анализа исторического процесса………………………….......................3
3.2. Научно-техническая революция, направления её воздействия на социальные процессы
Научно – технический прогресс - единое, взаимообусловленное поступательное развитие науки и техники. Научно-технический прогресс включает как революционные, так и эволюционные изменения во всех компонентах процессов и явлений действительности. Его составной частью является научно-техническая революция.
Научно-техническая революция (НТР) развернулась в середине прошлого столетия; революция в физике начала ХХ в. была её прологом. В НТР проявляются характерные черты нового этапа развития науки, резко возросшего значения в общественной жизни. Суть НТР – в соединении научного прогресса с переворотом в технической основе общественного производства.
Научно-техническая революция - коренное качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства.
НТР - современный способ развития производительных сил общества, когда наука превращается в непосредственную производительную силу. Это превращение было замечено К.Марксом еще в середине ХIХ века. Данный тезис Маркса требует пояснений. Если наука – есть система знаний, духовная сила, то почему её можно считать вместе с тем и материальной производительной силой?
При ответе на этот вопрос надо учитывать диалектику материальных и духовных моментов общественной жизни, которая предполагает не только их взаимодействие, но также их теснейшее взаимопроникновение, переплетение. Действительно, духовный фактор так или иначе всегда входит в производительные силы, поскольку в процессе труда участвуют сознание и воля работника. В современных условиях, когда производство все шире использует данные науки, в него включаются духовные силы не только рабочих материального производства, непосредственно изменяющих вещество природы с помощью орудий труда, но и инженерно-технических работников, менеджеров, ученых.
На нынешнем этапе развития науки, т. е. в период научно-технической революции, характерно как раз то, что в диалектическом взаимодействии производства и науки чрезвычайно возрастает значение обратного движения от науки к производству. И в этом принципиальное отличие положения, сложившегося в наши дни, от положения, существовавшего даже несколько десятилетий назад. Конечно, и в ХIХ в. наука находила все более широкое применение в производстве, но основные отрасли производства сохраняли при этом традиционный характер. Металлургия оставалась производством железа и других металлов из руд, пищевая промышленность – обработкой сельскохозяйственного сырья, хотя открытия Пастера, безусловно сыграли революционную роль в консервировании продуктов и т. д.
Но в ХХ в. возникают отрасли производства, непосредственно опирающиеся на новейшие научные открытия, причем разрыв во времени между этими открытиями и появлением соответствующих производств становится все короче, а связь экспериментальной деятельности ученых с промышленной технологией все более непосредственной. Такова радиотехническая промышленность, при самом своем зарождении исходившая из экспериментов Герца и Попова, а также из опытов Ленгмюра и др. по исследованию газового разряда в лампах, а теперь базирующаяся на достижениях физики полупроводников. Такова химическая промышленность синтетических материалов, прямо и непосредственно черпающая свои методы в лабораториях ученых. Столь же непосрндственно наука определяет технологию в промышленности, изготавливающей антибиотики и гербициды, ракетную, электронно-вычислительную и компьютерную технику.
Во всех этих и многих других отраслях, приобретающих все большее значение в жизни общества, прогресс науки выступает в качестве решающего фактора прогресса техники и производительных сил в целом. Темпы развития производства сейчас определяются главным образом темпами прогресса науки, поскольку «научные отрасли» промышленности приобретают все большее значение сравнительно с отраслями традиционными, а те, в свою очередь, не стоят на месте и модернизируются на базе современной науки.
Особенности современной НТР:
Имеет комплексный характер.
В ней органически сливаются качественные изменения в науке, технике и производстве.
Носит интернациональный характер.
НТР обусловила ускорение темпов научно-технического прогресса.
Воплощает в себе органическое единство науки и техники.
В прошлом, наука и техника развивались обособленно друг от друга.
В настоящее время, наука создает опережающий задел знаний, готовит почву для дальнейшего развития техники. В свою очередь, технический прогресс оказывает влияние на научную мысль: обеспечивает ее необходимыми средствами, современное материально-технической базой, ставит перед наукой новые задачи.
НТР присущ всеобщий характер, она оказывает воздействие на все сферы общественной жизни: экономику и политику, идеологию и культуру, мораль и быт, психологию людей и т.д.
Качественное преобразование всех элементов производительных сил: предметов труда, орудий производства, самого работника.
Изменение характера и содержания труда.
Повышение социального и экономического значения информационной деятельности.
Основные направления современной НТР:
Качественное совершенствование орудий труда, автоматизация и кибернетизация производства.
Открытие и использование новых видов и источников энергии.
Коренные изменения в предметах труда.
Широкое применение принципиально новых технологий.
Изучение и освоение космоса.
Превращение науки в непосредственную производственную силу:
на основе научных теорий создание современной техники и передовой технологии производства
научные знания становятся необходимым компонентом производственных знаний людей
сам процесс труда ученых непосредственно включаются в процесс материального производства
управление производством становится результатом приложения науки.
В современной отечественной и зарубежной философии определилось ряд подходов на понимание места и роли НТР в общественной жизни:
Теории «технологического детерминизма».
концепции индустриального, постиндустриального, компьютерного общества (Джю Гэлбрайт, Д. Белл, У. Ростоу, А. Тофлер)
абсолютизация роли техники
рассмотрение техники как причины всех изменений в обществе.
НТР – есть несчастье для человечества
человек эпохи НТР представляется как робот, потерявший интерес к политике, культуре (Ж. Эллюль, К. Ясперс, М. Хайдеггер).
в) НТР играет важное значение в общественной жизни, но не определяет его.
Направления воздействия НТР на общественные процессы:
Под влиянием научно-технической революции изменяется социально-классовая структура общества:
- происходит увеличение численности работников, определяющих научно-технический прогресс (электроэнергетики, машиностроении, химической промышленности и т.д.)
- качественно изменяются и сельскохозяйственный рабочий
- закономерен быстрый рост численности интеллигенции (каждый четвертый работник в современной России связан в основном с умственным трудом).
2. Под воздействием научно-технической революции изменяется характер и содержание труда:
- уменьшение непосредственно производственных функций
- увеличение функций контроля и общего управления производством.
3. НТР вызывает и серьезные изменения в профессиональной структуре населения страны.
4. НТР оказывает влияние на всестороннее развитие личности:
- расширяется мировоззренческая культура личности
- научно-техническая революция сопровождается процессом расширения человеческого общения
- радио, телевидение, кинематограф, издательское дело приобщают
человека к духовному богатству, они выступают важным фактором идеологического воздействия на человека, формируют идеалы, духовные потребности личности.
5. Современный этап НТР ставит все звенья народного образования перед необходимостью перехода к системе опережающего обучения, в котором главная ставка делается на подготовку специалистов широкого профиля, сочетающих в себе высокий профессионализм с гибким и незакостенелым мышлением, способным переключаться на новые проблемы, с интеллектом, ориентированным не столько на то, чтобы знать, сколько на то чтобы уметь творчески и плодотворно мыслить.
7. НТР оказывает влияние на состояние боевой готовности войск, на развитие оружия и военной техники, организационную структуру вооруженных сил, подготовку личного состава, владеющего современными системами оружия, на способы вооруженной борьбы и процессы управления боевыми действиями войск.
8. НТР оказывает воздействие и на развитие физической культуры и спорта.
Наука и техника входят в число социально-экономических факторов, определяющих развитие физической культуры и спорта. Наука и техника способствуют увеличению материальных благ, тем самым создают условия для всестороннего развития личности, в том числе и для ее физического совершенства. НТР способствует созданию новых возможностей для технического обеспечения процесса научных исследований в сфере физической культуры и спорта (электронные приборы, обработка полученной информации на электронно-вычислительных машинах). Результаты научных исследований существенно расширяют возможности использования спортивных сооружений (тренажеры). НТР обусловила появление новых видов спорта, особенно технических: авиамодельный, судомодельный, радиоспорт. Повышена точность измерений результатов и объективность судейства.
Однако существуют и проблемы, вызванные воздействием НТР на общественные процессы (проблема взаимодействия человека и окружающей среды). Поэтому процессы развертывания научно-технической революции необходимо рассматривать в сочетании с бережным отношением к окружающей среде.
