- •Глава 1.
- •1.1. Предмет социальной философии. Методологические принципы анализа исторического процесса
- •1.2.Понятие природы. Система «общество - природа», её противоречия
- •Глава 2. Философская концепция человека.
- •2.1. Человек как предмет
- •2.2. Человек и исторический процесс
- •Глава 3. Экономическая сфера общества
- •3.1. Материальное производство,
- •3.2. Научно-техническая революция, направления её воздействия на социальные процессы
- •Глава 4. Социальная структура общества
- •4.1.Понятие социальной структуры общества.
- •4.2. Классы и нации.
- •Классы как социальная общность
- •Классовая борьба.
- •Расы, этносы.
- •Исторические общности людей.
- •Национальные проблемы в России.
- •Национальные отношения в Вооруженных Силах Российской Федерации.
- •Глава V политическая система общества
- •Политическая система общества, её сущность, структура, функции, типология
- •Типология политических партий
- •Неполитические организации и движения
- •Массовые общественные движения
- •Общественные организации и движения в Российской Федерации
- •Функции политической системы:
- •Типология политических систем
- •Армия в политической системе общества
- •5.2. Политические режимы
- •Демократический режим
- •Тоталитарный режим
- •Авторитарный режим
- •Анархический политический режим
- •Глава 6
- •Понятие и сущность государства. Типология государств
- •Формы государства
- •Исторические типы государства
- •Характеристика государства в Российской Федерации
- •Правовое государство. Армия в правовом государстве. Гражданское общество
- •Глава 7. Духовная сфера жизни общества и общественное сознание
- •7.1. Понятие духовной жизни общества,
- •Функции и критерии духовности
- •7.2. Общественное сознание и его структура
- •Глава 8. Социальный прогресс.
- •8.1. Прогресс: его сущность и содержание. Будущее человечества. Прогресс и война.
- •8.2. Типы и критерии прогресса. Формационная, цивилизационная и культурологическая концепции общественного развития. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
- •Глава 9.
- •9.1. Наука в современном мире
- •Классификация наук
- •9.2. Закономерности развития
- •Функции науки
- •Предмет социальной философии. Методологические принципы анализа исторического процесса………………………….......................3
Классы как социальная общность
В социальной философии исходным для понимания сущности классов является определенное их выведение из материального производства, понимание материального производства в качестве важнейшего фактора конституирования классов.
Известный отечественный специалист в области социальной философии профессор В.С.Барулин в своих работах уделил серьезное внимание социально-философскому анализу марксистско-ленинской концепции классов и ее противоречий. Суть концепции:
1. Классы и классовые отношения являются социальной основой всей жизни общества.
2. Классы и классовые отношения выступают основой всех других социальных общностей. В развитии классов усматривается ключ решения всех социальных проблем.
3. Отношения классов рассматриваются преимущественно в духе противостояния, антагонизма, борьбы. При этом в центр ставится борьба трудящихся и господствующих классов.
4. Из признания классового антагонизма как социальной основы общества, выводилась характеристика социального устройства, базируясь на идее господства определенного класса, или его диктатуры.
5. Анализ капитализма и социальных перспектив развития общества выдвигал на первый план пролетариат, как ведущей социальной силы, включая установление его диктатуры в новом обществе.
Конечно, марксистская концепция классов содержит в себе много рационального. В то же время налицо явная абсолютизация роли классов, их отношений. Все это привело к крупные перекосам в социально-философской картине общественного развития.
Эти перекосы:
а) Далеко не всегда деление на классы есть "основной фактор общественного развития.
В классовом (в том числе и антагонистическом) обществе нередко определяющую роль играли другие социальные общности и отношения. История XX века убедительно показала, что имеется множество случаев, когда по глубоким политическим вопросам "группировка", объединение идет прежде всего "по нациям", а не по классам.
б) Нельзя также согласиться и с абсолютизацией момента борьбы, антагонизма в отношениях классов.
в) Идея господства, диктатуры того или иного класса так же далеко не бесспорна. Цель общественной жизни - не господство одного класса, а консенсус, союз классов, оптимальный баланс всех классовых сил.
XX век внес существенные изменения в классовые структуры и отношения. В.С.Барулин отмечает три основных изменения.
1. Начиная с ХIХ в. и особенно в XX в. происходил процесс ослабления действия основных классовых признаков: увеличивается заработная плата наемных работников, устанавливается ее минимум, развиваются социальные гарантии труда.
2. XX в. развил человека как лично независимого субъекта. Личность ориентируется на собственную экономическую и профессиональную основу, возросла значимость её индивидуальных качеств и способностей.
3. Важной особенностью социального развития прошлого века является рост средних слоев общества, усложняется и дифференцируется общественная жизнь, меняется положение человека, растет общее благосостояние людей, расширяется зона частной собственности.
В состав средних слоев входят мелкие частные собственники, интеллигенция, служащие сферы производства, торговли, образования, медицины, туризма.