Тема 10. Економіка суспільного сектору

(2 год.)

Завдання - формувати компетентності:

Інструментальні: здатність до аналізу і синтезу; базові загальні знання; навики управління інформацією.

Міжособистісні: Здатність до критики та самокритики. Робота в команді.

Позитивне ставлення до несхожості та інших культур.

Системні: дослідницькі навики і уміння; здатність до навчання.

Глобальні: знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку.

За результатами семінарського заняття студент повинен вміти:

Розуміти поняття суспільного сектору та знати його основні структурні елементи;

Аргументовано виявляти переваги та недоліки складної діалектики взаємодії держави і ринку в сучасних умовах та пропонувати сценарії розвитку національних ринкових систем в процесі глобалізації ринкових відносин;

Вміти використовувати одержані знання у практичній міжнародній економічній діяльності України, враховуючи тенденції і перспективи світогосподарського розвитку;

Пояснити значення державного бюджету у суспільному відтворенні;

Обґрунтувати функції податків та роль фіскальної політики у економіці.

Питання для обговорення

1. Суспільний сектор та його соціально-економічні функції.

2. Які функції покладаються на державу в умовах ринку?

3. Сукупний попит та сукупна пропозиція.

4. Суть та функції податків в ринковій економіці.

5. Вплив фіскальної політики на економічне зростання.

Дискусійні питання

1. Чи можна визначити доцільні межі суспільного сектору в економіці?

2. Які напрями взаємодії держави і ринку є головними в трансформаційних умовах.

3. Чи справедливо було б, якби всі громадяни сплачували однакові податки?

Практичні завдання

1. За допомогою кривої Лаффера поясніть особливості податкової політики держави.

2. Використовуючи статистичні дані, проаналізуйте динаміку державного боргу України у різні періоди. Які висновки можна зробити?

Аудиторна та позааудиторна робота

1. Усне опитування.

2. Проблемна бесіда.

3. Експрес-контроль.

4. Тестування.

5. Пошук, підбір, аналіз статистичної інформації, та її ілюстративна (наочна) інтерпретація.

Ключові поняття: суспільний сектор, сукупний попит, сукупна пропозиція, податки, державний бюджет, фіскальна політика, бюджетний дефіцит, державний борг.

Рівні оцінювання знань студентів на занятті 10:

2 бали при підготовці і презентації повідомлень з вузлових питань, активній участі в їх обговоренні, виявленні визначених проблематикою компетентностей і знань на рівні «відмінно»;

1 бал при активній участі в обговоренні підготовлених іншими студентами повідомлень з вузлових питань і виявленні знань на рівні «добре»;

0 балів при непідготовленості та неучасті в семінарі чи виявленні знань на рівні «незадовільно».

Інформаційне забезпечення:

Література

Основна:

1. Основи економічної науки: курс лекцій / В.С. Савчук, О.О. Бєляєв, К.Т. Кривенко та ін. – К.: КНЕУ, 2011. – 442с.

2. Бєляєв О.О., Бебело А.С. Політична економія:Навч.посібник. – К.:КНЕУ, 2001. – 328с.

3. Політична економія: Навч. посібник/ С.В. Савчук, К.Т. Кривенко, О.О.Бєляєв – К.:КНЕУ, 2008.- 508с.

Додаткова:

1.Базилевич В.Д., Базилевич К.С. Ринкова економіка: основні поняття та категорії: Навч. посібник. – К.: Знання, 2006.

2. Гальчинський А.С., Єщенко П.С. Економічна теорія: Підручник. – К.: Вища шк., 2007

3. Ю.Е. Петруня, А.А. Задоя. Основи экономической теории: Учебное пособие, четвёртое издание. – К.: Знання, 2008

4. Зазимко А.З. – Політична економія: структурно-логічний навч. посібник – К.: КНЕУ, 2005

5. Малий І.Й. Теорія розподілу суспільного продукту: Монографія. – К.: КНЕУ. 2000.

6. Гальчинський А.С., Єщенко П.С. Економічна теорія: Підручник. – К.: Вища шк., 2007

7. Поручник А.М. Національний інтерес України: економічна самодостатність у глобальному вимирі: Монографія. – К.:КНЕУ, 2008. – 392с. – Р.4.

8. Стратегія економічного розвитку в умовах глобалізації: Монографія / за ред. Л.Г.Лук’яненко. – К.:КНЕУ, 2001.

9. Хорошковський В.І. Співробітництво України з міжнародними фінансовими організаціями: еволюція, теорія і практика: Монографія. – К.: Інтелект, 2002. – 428с.