МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

Факультет економіки та управління

Кафедра політичної економії обліково-економічних факультетів

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Проректор з науково-

педагогічної роботи ____________ А.М. Колот

«___» ___________ 20__ р.

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань

з науки

«ОСНОВИ ЕКОНОМІЧНИХ ТЕОРІЙ»

освітній ступінь бакалавр

для студентів І курсу

галузь знань 0302 – «Міжнародні відносини»

спеціальність 6.030206 «Міжнародний бізнес»

ПОГОДЖЕНО:

Завідувач кафедри _______________________

Начальник навчально-

методичного відділу ______________Т.В. Гуть

Київ – 2015

ЗМІСТ

1. Вступ…………………………………………………………………………3

2. Тематичний план дисципліни……………………………………………5

3. Зміст дисципліни за темами……………………………………………..6

4. Плани занять:………………………………………………………………8

4.1. Плани лекцій……………………………………………………………….8

4.2. Плани семінарських (практичних) занять………………………….......10

5. Самостійна робота студентів……………………………………………31

5.1. Теми рефератів з науки «Основи економічних теорій»……………………………………………………….……….33

6. Індивідуально-консультативна робота………………………………...34

7. Методи активізації процесу навчання…………………………………35

8. Поточний і підсумковий контроль знань:…………………………….36

8.1. Карта самостійної роботи студента……………………………39

8.2. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни……………………………………………………………..40

8.3. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен ...………41

8.4. Зразок екзаменаційного білета…………………………………………43

9. Рекомендована література (основна і додаткова)……………………45

1. Вступ

Мета науки: формування у студентів системи знань щодо проблематики сучасної економічної теорії, її провідних складових; ознайомлення студентів з основними закономірностями та тенденціями функціонування та розвитку соціально-економічної системи країни.

Предмет науки: економічна поведінка як обумовлена об’єктивними процесами, економічними інтересами та економічними мисленням цілеспрямована діяльність індивідів, соціальних груп та соціумів щодо задоволення матеріальних та духовних потреб.

Завдання науки: наукове обґрунтування та вивчення загальних засад економічного життя суспільства; з'ясування суті і особливостей дії основних економічних законів у процесі функціонування соціально-економічної системи суспільства; розкрити головні інституційні ознаки ринкової економіки та стратегічні тенденції її еволюції у ХХІ столітті.

Взаємозв’язок науки з іншими науками (дисциплінами) навчального плану.

Курс «Основи економічних теорій» органічно пов'язаний з системою усіх економічних наук, яких понад 50, по відношенню до яких він, поряд з політичною економією є методологічною основою. Як суспільна наука «Основи економічних теорій» знаходиться в тісному зв’язку з такими дисциплінами навчального плану як філософія, політологія, історія, соціологія та право. У навчальних планах право, «Основи економічних теорій» є фундаментальною складовою дисциплін, що вивчаються в університеті.

У результаті вивчення навчальної дисципліни "Основи економічних теорій" студент повинен

знати:

- основну проблематику досліджень сучасної економічної теорії;

- закони функціонування і розвитку ринкової економіки її основні структурні елементи;

- індивідуальні особливості поведінки суб'єктів ринкової економіки;

- закономірності та особливості зростання і розвитку економіки;

- основні методи та інструменти державної політики економічного зростання.

вміти:

- прогнозувати оптимальні витрати на виробництві та максимальні прибутки за короткотерміновий та довготерміновий періоди;

- визначати ціну та обсяг виробництва в умовах конкуренції

- на основі аналізу потреб та сімейного бюджету господарств, використовуючи моделі поведінки споживача, здійснювати прогноз максимізаціі загальної корисності та платоспроможності домашнього господарства за фактичних бюджетних обмежень

- на основі аналізу наявних споживчих благ, використовуючи класифікаційні ознаки, класифікувати та визначати потреби суспільства

- на основі аналізу наявних економічних та природних ресурсів, використовуючи моделі альтернативних витрат, за допомогою співставлення та порівняння визначати альтернативні варіанти використання економічних ресурсів

- за результатами аналізу законодавчих та нормативних актів України, використовуючи макроекономічні моделі, за допомогою співставлення та порівняння приймати професійні рішення, адекватні державній економічній політиці

- на основі співвідношення механізмів державного та ринкового регулювання, державної та приватної власності, використовуючи класифікаційні ознаки, класифікувати та визначати типи економічних систем

- на основі аналізу макроекономічних показників, використовуючи моделі загальної економічної рівноваги, здійснювати прогноз можливих наслідків порушення макроекономічної рівноваги та їх впливу на поведінку економічних суб’єктів

- на основі аналізу показників світових ринків зовнішньоекономічної діяльності, використовуючи моделі абсолютних, відносин та конкурентних переваг, визначити систему можливих конкурентних переваг і пріоритетів розвитку національної економіки України.

Сфера реалізації набутих знань і вмінь у майбутній професії: у практичній діяльності, в педагогічній роботі і в наукових дослідженнях.