- •Этика краткий конспект лекций
- •Минск 2015 Оглавление
- •Тема 1. Сущность и специфика морали
- •Особенности этики как науки.
- •Нормативность этики.
- •Мораль как особый способ духовно-практического освоения мира
- •Основные функции морали
- •Тема 2. Основные этапы развития морали и этики
- •Античная мораль и этика
- •Особенности этики Средних веков.
- •Этика Нового времени
- •Основные направления современной этики.
- •Тема 3. Нормативная этика
- •Общая характеристика основных нормативно-этических программ
- •2. Основные нормативно-этические программы
- •Тема 4. Высшие моральные ценности
- •Понятие нравственной ценности. Истина, добро, красота – исходные ценности человечества
- •Добро и зло. Долг и совесть – важнейшие элементы моральной ориентации человека.
- •Понятие нравственной свободы. Счастье и смысл жизни
- •Честь и достоинство как выражение ценности и значимости личности. Нравственный идеал
- •Тема 5. Специфика прикладной этики
- •Профессиональная этика
- •Этика гражданственности.
- •Глобальные проблемы человечества и экологическая этика
- •Основные проблемы биоэтики
- •Тема 6. Этика бизнеса
- •Этика и экономика
- •Этика бизнеса и социальная ответственность бизнеса
- •Этика профессии экономиста: миссия, кодекс, ценности, нормы, поступки
- •Принципы, которые должен соблюдать каждый аудитор
- •Репутация аудиторской фирмы
- •Основные нарушения в этике бизнеса и их социальные последствия
- •Тема 7. Нравственное воспитание и совершенствование личности
- •Нравственное воспитание: особенности и закономерности (Раздел по Поляковой и.П.)
- •Человеческая жизнь как бесконечное нравственное становление
- •Нравственные отклонения и пути их преодоления
- •Быть или казаться: нравственный поиск молодежи
- •Тема 8. Нравственная культура общения
- •Общение как одна из форм социальной активности человека. Культура общения
- •Дружба как форма отношений между людьми. Роль дружбы в становлении личности
- •Любовь, ее притягательная сила и загадочность
- •Современный этикет
- •Этика поведения в сети Интернет
- •0. Права
- •1. Этика
- •Литература
Глобальные проблемы человечества и экологическая этика
Акцентируя внимание на проблемах биосферы, всего живого, экологическая этика создает предпосылки действий, ориентированных на сохранение и развитие и природного, и человеческого бытия. Таким образом, предметом экологической этики является прежде всего отношение Человека к Природе, предполагающее в то же время и его отношение к самому себе. Речь идет о самосознании человека: о противопоставлении себя окружающей среде или включении в нее. Экологическая этика означает становление новой формы сознания — энвайронментального сознания, синтезирующего глобальное видение мира с подлинно гуманистическими ценностями. Благодаря этому такие абстрактно-теоретические положения, как единство человечества, единство судеб всех людей приобретают практическую значимость. Экологическая этика — это не этика отдельной личности или даже общества, основанная на экологических императивах культуры. Она — универсальная этика человеческой деятельности.
Появление экологической этики неизбежно порождает ряд вопросов. Одни из них носят общий ценностно-мировоззренческий характер, например: в какой мере оправдано возникновение нового — энвайронментального направления в этике и как в ней будут соотноситься такие понятия, как ценность природы, гуманизм и т.д. Другие вопросы направлены на выявление концептуальных оснований экологической этики, определение ее принципов и понятийного аппарата. Дело в том, что традиционная этика отражает нравственные явления и процессы в системе «человек — человек», «человек — общество». В какой же форме должны отражаться нравственные отношения в системе «человек — общество — природа»?
Обоснование ценностно-мировоззренческих основ экологической этики базируется на необходимости отказа от «эгоцентризма» и признании существования в основах мироздания «благорасположенных» к человеку природных сил. Такое «одухотворенное» отношение к миру неразрывно связано с одухотворенным пониманием самой природы, поэтому только «одухотворенность» мира делает возможным нравственно-человеческое отношение к природе. Аргументация этой мысли такова: если признать, что человек создан природой, давшей ему телесно-душевно-духовную организацию, то следует допустить, что и общепланетарная организация жизни может обладать разумностью и психизмом — если не в ярко выраженной (личностной), то хотя бы в размытой форме. Конечно, это утверждение не бесспорно. Однако нельзя согласиться и с другой крайностью: будто смыслообразующая сторона жизни и деятельности человека исключает самостоятельный смысл существования и ценность природы.
Экологическая этика, по существу, обращает внимание, на вечную этико-мировоззренческую проблему: каков смысл существования человека во Вселенной и Вселенной — в человеке. Конкретным преломлением этой фундаментальной проблемы являются частные вопросы: должны ли принципы экоэтики основываться на признании независимости и внутренней самоценности природных целостностей, или они должны определяться в зависимости от человека и его потребностей, а объектом моральной оценки и регуляции должно являться лишь наше «человеческое» отношение к ней?
Как считает один из основоположников экологической (энвай- ронментальной) этики Альдо Леопольд, ее смысл — формирование нравственных ценностей и критериев вокруг двух стержней: чувства любви и сострадания к природе и чувства времени, перешагивающего рубеж одного человеческого поколения и предполагающего заботу о природных условиях существования будущих поколений.
Обращенность в будущее, которая предполагает и заботу о настоящем, кардинально отличает экологическую этику от традиционных направлений этики. Анализ понятия «долг перед потомками» показывает: действие, совершаемое в соответствии с моральным долгом, является наиболее ценностным из всех возможных действий. Наш долг перед потомками характеризуется тремя группами проблем:
проблемы, в рамках которых определяется само существование подобного долга перед будущими поколениями, чье присутствие в современной жизни невозможно сделать актуальным;
нормативно-этические вопросы, затрагивающие конкретные черты предполагаемых прав потомков по отношению к нам, идеал той социальной среды, которую мы стремимся создать для них, обоснование приоритета обязанностей перед будущим в случае его столкновения с нашими современными нуждами;
практические проблемы, связанные с сегодняшним воплощением в жизнь социальных программ ответственности перед будущими поколениями.
В этой связи важной задачей экологической этики выступает создание ясных и четко выраженных ценностей, которые должны лежать в основе наших обязательств перед будущими поколениями, имеющими право на достойную жизнь. Эти обязательства выражаются в принципах, важнейший из которых — принцип хронологической объективности. Его суть такова: нельзя игнорировать интересы индивидуумов из-за их временного, пространственного или идеологического отдаления.
Экологическая этика уже сейчас может предложить следующие императивы диалога с будущим: отказаться от любых действий, которые могут подорвать возможность существования будущих поколений; мера ответственности перед потомками должна быть приоритетной при принятии решений, касающихся здоровья человека и состояния окружающей природной среды; недопустимо в интересах ныне живущих людей наносить ущерб интересам будущих поколений.
