- •С. А. Губина
- •Конфликтная парадигма в социологии
- •Оглавление
- •Тема 1. Общая характеристика конфликтной парадигмы
- •Тема 2. Диалектико-материалистическая теория конфликта к. Маркса
- •2.1. Биографическая справка. Хронологические рамки творчества
- •2.2. Основные труды (по социологии)
- •2.3. Ключевые категории
- •2.4 Методология и методы марксистской социологии в исследовании природы конфликта
- •2.5 Роль субъекта в созревании конфликта и его разрешении
- •2.6 Методы разрешения конфликта
- •Задачи социологии
- •2.8 Оценка вклада к. Маркса в социологию конфликта
- •Тема 3. Структурно-функциональная теория конфликта р.Дарендорфа
- •3.1 Биографическая справка. Хронологические рамки творчества
- •3.2 Основные труды
- •3.3 Ключевые категории
- •3.4 Сущность теории р. Дарендорфа о социальной природе конфликта
- •3.5 Механизмы и способы разрешения конфликтов
- •3.6 Роль и значение конфликта в обществе
- •3.7 Задачи социолога
- •Тема 4. Конструктивно-функциональная теория конфликта л.Козера
- •4.1 Биографическая справка. Хронологические рамки творчества
- •4.2 Основные труды
- •4.3 Ключевые категории
- •4.4 Взгляд л. Козерра на природу и сущность конфликта
- •Способы разрешения конфликта.
- •4.6 Задачи социолога.
- •Вопросы и задания
- •Библиографический список основной литературы
- •Методические требования к подготовке отчета по конфликтной парадигме
- •Методические требования к курсовой работе по конфликтной парадигме
- •Приложение 1.
- •Отчет по курсу «парадигмы в социологии» «Конфликтная парадигма»
- •Москва 2015
- •Глава 1. Общие сведения об конфликтной парадигме
- •Глава 2. Основные теоретико-методологические концепции
- •2.3 Сравнительный анализ основных положений конфликтной парадигмы. 2.4 Сравнительная таблица.
- •Глава 1.Общие сведения о конфликтной парадигме.
- •Глава 2. Основные теоретико-методологические концепции
- •2.1. Диалектико-материалистическая теория к. Маркса
- •2.2. Структурно-функциональный конфликт р. Дарендорфа
- •2.4Сравнительный анализ основных положений конфликтной парадигмы. Сравнительная таблица
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Конфликтная парадигма Учебно-методическое пособие
- •125047, Москва, Миусская пл., 9
Способы разрешения конфликта.
Технология разрешения конфликтов:
1). переговорные процессы с применением специальной социотехники, которая изучает конфликт, изучает не только внешние рациональные проявления, но и самые разные иррациональные, подсознательные, эмоциональные, волевые проявления человеческого действия и поведения, которые отражают человеческую субъективность. Социотехника нужна для понимания природы конфликта, она увеличивает способность объяснить и контролировать происходящее и управлять конструктивным разрешением конфликта.
2). наличие доброй воли конфликтных сторон, терпимость к инакомыслию другой стороны, уважение другой стороны, отношение к оппоненту как к партнеру по поиску истины.
Способы разрешения конфликтов:
консенсус – достижение общего согласия;
конвергенция – сращивание, нахождение неких общих позиций, которые могут быть платформой для объединения;
компромисс – добровольная сдача позиций каждой из сторон конфликта для достижения общих целей.
Л. Козер рассматривал конфликт на уровне группы. Внутригрупповые социальные конфликты могут быть как позитивные, так и негативные (дисфункциональные).
Конфликт может быть полезен тогда, когда затрагивает те цели, ценности и интересы, которые не противоречат базовым ценностям. В этом случае конфликт затрагивает лишь какие-либо аспекты → разрешение способствует изменению внутригрупповых норм и отношений в соответствии с насущными потребностями отдельных индивидов или подгрупп или появлению новых социальных норм и обновлению прежних небазовых ценностей.
Конфликт негативен, если затрагивает базовые ценности и цели группы, если несет опасность социального распада этой группы.
Интенсивность конфликта и размер группы
В тесных группах конфликт может быть острым,
так как может рассматриваться, как способ компенсировать накопленную обиду;
есть всеобщая личностная вовлеченность, которая приводит к мобилизации всех эмоциональных ресурсов каждого члена группы.
Чем сплоченней группа, тем интенсивнее ее внутренний конфликт.
В группах с частичным индивидуальным участием вероятность разрушительного действия конфликтов уменьшается. В таких группах типична множественность конфликтных ситуаций
В тесных сплоченных группах имеется тенденция к подавлению конфликта, так как группа осознает опасность враждебного настроения для сохранения целостности.
Л. Козер рассматривает конфликт между большими социальными группами.
Конфликт в закрытых обществах носит разрушительный характер, так как в них группы ведут постоянную борьбу с внешним врагом. В таких группах присутствует нетерпимость к инакомыслящим, постоянное чувство опасности, образ врага. Здесь требуется полная личная вовлеченность в конфликт всех членов общества для мобилизации их энергетического и эмоционального потенциала, который используется в определенных политических целях, например, строительство социализма, коллективизация, индустриализация и т.п. Вектор конфликта направлен вовне, на другое общество, которое представляет вражеский образ.
В открытых обществах, которые являются плюралистическими по своему социальному составу, идеологическому мировоззрению, политическим интересам, группы не втянуты в постоянный внешний конфликт, не требуют полноты личного участия от своих членов во внешнем конфликте.
Благодаря множественности внутренних конфликтов, индивиды одновременно вынуждены участвовать в нескольких разных конфликтах: бытовых, политических, статусных, этнических. Ни один из них не поглощает полностью его личностный ресурс.
Такое частичное участие в массовых конфликтных ситуациях является механизмом поддержания равновесия, стабилизации, интеграции внутригрупповых отношений, в котором нуждается общество.
