- •Н.Н.Димитров, доцент кафедры теории и истории государства и права Российской таможенной академии, канд. Истор. Наук, доцент
- •Самостоятельная работа студентов. Практические занятия модуль 1. Методологические основы философско-социального анализа правовых процессов
- •Тема 1.1. Социология права как отрасль философско-социального знания
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Социологические теории права: история и современность
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и проведению
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Основы социологии права
- •Тема 2.1. Философско-социологический анализ места, роли и
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Социология правосознания и правового поведения личности
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.3. Социология функционирования таможенных органов
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Социология законодательства
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 3. Социологические исследования в праве
- •Тема 3.1. Основы методологии и методики социологического
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Методы сбора и анализа эмпирической информации в социологии права
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Вопросы для подготовки к зачету
II. Рекомендации по выполнению заданий
Перед выполнением заданий самостоятельной работы необходимо изучить рекомендованную литературу, справочно-энциклопедические издания, учебники по социологии, теории государства и права, конспект лекции по теме, ознакомиться с соответствующими материалами в Интернете.
В первом задании дать краткий, четкий и конкретный письменный ответ, который должен выражать сущность общества в различных трактовках.
Во втором задании внимательно разобраться в терминах, их трактовка должна соответствовать общепринятым в социологии и правоведении.
III. Рекомендуемые источники
Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с изм и доп. на 11 апреля 2012 года // Официальный государственный интернет-портал правовой информации, 2012.
Основная литература
1. Лапаева В.В. Социология права. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2011.
Дополнительная литература
1. Бачинин В.А. История философии и социологии права. СПб., 2001.
2. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попова А.В. Социология: Учебник / Под ред. Ю.Г. Волкова. М., 2000.
3. Гревцов Ю.И. Очерки теории социологии права. СПб., 1996.
IV. Контрольные вопросы для самопроверки
1. В чем заключаются смысловые грани понятия «право»?
2. Какие социальные факторы влияют на изменчивость правовых норм?
3. Какова взаимосвязь права и другие нормативные системы?
4. Охарактеризуйте источники и факторы эволюции права?
5. Какое место занимает право в социальной структуре общества?
Тема 2.2. Социология правосознания и правового поведения личности
I. Задания для самостоятельной работы
1.*Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
а) В чем заключается сущность правосознания?
б) Охарактеризуйте уровни правосознания?
в) Дайте социологическую характеристику правосознания.
г) Как отражается право в сознании человека?
2. Сформулируйте определение терминам: «законность», «ответственность», «правонарушение», «должное».
3.*Разработать блок-схему конспекта темы.
II. Рекомендации по выполнению заданий
При выполнении заданий и подготовке к семинару следует изучить рекомендованную литературу и источники.
В первом задании необходимо дать краткий письменный ответ по сути заданного вопроса.
Во втором задании следует внимательно разобраться в терминах, их трактовка должна соответствовать утвердившимся понятиям в социологии права.
В третьем задании необходимо подготовить на основе лекции и изучения учебников и учебных пособий блок-схему конспекта темы. Материал должен быть структурирован и логически взаимоувязан.
При этом, следует иметь в виду, что правосознание как социально-правовое явление является источником права, отражающее объективные потребности, отражающее объективные потребности, инструментом реализации права, средством оценки соответствия поведения нормам права
Правосознание состоит из двух основных компонентов: правовой идеологии и правовой психологии. Правосознание индивида состоит из комплекса представлений и отношений к праву в целом и к конкретным институтам.
Правосознание формируется под действием целого комплекса факторов: исторического, политического, экономического, социального, а так же, в соответствии с личностными характеристиками.
Правосознание тесно связано с такими понятиями, как правовая культура общества.
От уровня правосознания зависит способность общества к социальному контролю. Ослабление неофициального социального контроля влечет за собой увеличение насильственных методов регулирования социальных конфликтов со стороны государственных органов
Общественное мнение является инструментом демократии, но может быть использовано в политических целях.
