- •Вопрос 1: Что такое философия? Философия в системе мировоззрения
- •Вопрос 2: Предмет и основные понятия онтологии. Бытие и небытие. Материя и сознание как виды бытия. Виртуальное бытие.
- •Вопрос 3: Атрибуты бытия. Динамическая организация реальности. Пространство и время как формы организации реальности.
- •Вопрос 4: Предмет и основные понятия гносеологии. Структура и динамика познавательного процесса. Проблема истины в познании.
- •Вопрос 5: Проблема человека в философии и науке. Философские концепции антропосоциогенеза.
- •Вопрос 6: Основные философские проблемы, понятия и подходы к исследованию общества. Характеристика общества как системы.
- •Вопрос 7: Природа и функции социальных противоречий и конфликтов.
- •Вопрос 8. Культура и цивилизация. Функции культуры.
- •Вопрос 9: Социальное действие и социальное взаимодействие.
- •Вопрос 10: Социальные статусы и роли.
- •Вопрос 11: Социализация личности.
- •Вопрос 12: Социальный контроль.
- •Вопрос 13: Понятие девиантного поведения.
- •Социальная структура и стратификация.
- •Социальные группы и общности.
- •Социальные институты и организации.
- •Границы политики.
- •Вопрос 18: Политическая система.
- •Классификация политических систем в современном мире.
- •Вопрос 19: Общественная власть.
- •Вопрос 20: Государство, государственное устройство, государственное правление: формы и их характеристика.
- •Понятие правового социального государства и гражданского общества.
- •Вопрос 22: Избирательная система, избирательное право, избирательный процесс: понятие и сущность, значение.
- •1. Подготовительный этап.
- •2. Выдвижение кандидатов.
- •3. Агитационная компания.
- •4. Голосование и подведение итогов выборов.
- •23. Понятие политического поведения личности. Политическая социализация.
- •Политическая культура личности: структура и функции.
Политическая культура личности: структура и функции.
Опыт многих стран показывает, что развитие стабильного и эффективного демократического правления зависит от чего-то большего, нежели правительственные структуры и политический процесс. Оно зависит от политической культуры. Если эта культура не способна поддержать демократическую систему, шансы её на успех не велики.
Политическая культура – эта система исторически сложившихся политических представлений, убеждений, ценностей, норм, моделей поведения проявляющихся в непосредственной деятельности субъектов политического процесса. Это понятие раскрывает что знают граждане о своём государстве и его политических институтах, как они это воспринимают и осмысливают, и как они ведут себя по отношению к этому. Понятие «политическая культура» во многом совпадает с понятием «политическое сознание», но их необходимо различать. Политическая культура показывает, каким образом , какими способами и методами феномен политического сознания реализуется в политической деятельности субъектов.
В структуре политической культуры выделяют следующие основные элементы:
1. Познавательный элемент: типичные, укоренившиеся представления людей о политической жизни.
2.Эмоциональный или аффективный: чувства, переживания, эмоции, которые испытывает человек участвуя в политике.
3. Нравственно-оценочный: характерные для данного общества ценности, нормы, идеалы. Это своего рода эталон, по которому человек даёт оценку существующим политическим отношениям, властям, политическим партиям и т.п.
4. Поведенческий: политическое поведение, в особенности признанные в данном обществе и типичные для него образцы политического поведения.
Политическая культура выполняет общественно полезные функции:
- нормативно-ценностная: предписывая обществу определённые стандарты, образцы и нормы политического бытия, политическая культура упорядочивает действия людей, очерчивает рамки дозволенного и недозволенного. Тем самым в обществе укрепляется политический порядок и стабильность.
- политической социализации: передача индивидам знаний и навыков необходимых для участия в политике в соответствии с принятыми в государстве нормами.
- коммуникативная: служит обеспечению политического общения субъектов политики, властных структур с гражданами, обеспечивает их взаимопонимание.
- интегративная: сплачивает индивидов в общность, делает возможным их устойчивое политическое взаимодействие в рамках государства и других общих политических институтов.
Типология политической культуры.
Воздействие политической культуры на реальную политическую жизнь зависит от её типа. Существуют различные типологии политической культуры. Классической, наиболее используемой её классификацией является выделение трёх типов политической культуры, предложенное американскими политологами Г. Алмондом и С. Верба.
Патриархальная политическая культура. Она свойственна для общества, в котором не сформирована политическая система. Её отличительной чертой является полное отсутствие у человека какого-бы то ни было интереса к политике, политической власти и т.п.
Подданническая или «культура подчинения». Она отличается определённым интересом людей к деятельности политической системы, её отдельных институтов. Однако сами они не проявляют особой политической активности. Свои надежды на создание свободной и благополучной жизни индивиды возлагают на вождей и власть. В общественном сознании господствует убеждение в социальной незащищённости человека, незыблемости политических порядков, бесплодности усилий по их изменению и совершенствованию.
Активистская или «культура участия». Её присущи высокий интерес граждан к политике, их хорошая информированность, стремление реализовать с помощью власти собственные интересы и цели, высокая активность.
В реальной политике происходит сочетание всех трёх типов политической культуры. В результате образуются новые смешенные типы: патриархально-подданическая, патриархально-активистская, подданически-активистская. Оптимальным вариантом, с точки зрения Г. Алмонда и С. Вербы, является смешенный тип политической культуры, который они назвали «культурой гражданина», или «гражданская культура». Она является как бы синтезом подданнической и активистской культур, обеспечивая характерные для демократии примирение крайностей, баланс постоянства и развития, политической активности и профессионализма политиков, лояльность граждан к политическим элитам и контроля за ними.
Довольно распространённым является принцип, согласно которому тип политической культуры зависит от характера политического режима: тоталитарная, авторитарная и демократическая политическая культура.
Учёные выделяют также особенности политических культур западного и восточного типов. В западной политической культуре устойчивы тенденции демократизации общественных отношений, консенсуса между гражданским обществом и государством. Для восточных политических культур характерны авторитарные тенденции, приверженность не закону, а авторитету начальника, беспрекословное подчинение и т.д.
В обществе наряду с различными типами политических культур существуют политические субкультуры.
Политическая субкультура – это культура отдельного социального образования, которая отличается от господствующей в обществе политической культуры рядом специфических признаков. Её особенности обусловлены различиями в положении общественных групп по этническому, расовому, религиозному, образовательному, половозрастному и другим признакам.
В современной политике ключевое значение имеют несколько типов субкультур:
- региональная, обусловленная экологическими, географическими различиями.
- социально-экономическая, обусловленная групповым и классовым статусом людей.
- религиозная;
- женская, обусловленная особым статусом и традиционным положением женщины в обществе.
- молодежная, которой присущи повышенная критичность, нигилизм, стремление к самоутверждению и т.д.
Политическая культура Беларуси характеризуется следующими чертами:
- политическая лояльность и подданническое отношение большинства граждан к власти (при этом они доверяют не государству как политическому институту и его законам, а отдельным представителям власти).
- патернализм, характеризуется устойчивыми убеждениями граждан в «отеческой» опеке государства над своими подданными.
- слабое уважение к законам, правам личности.
- непонимание роли гражданского общества.
Значительная часть пожилых людей, часть людей среднего возраста являются сторонниками возврата к социалистическим ценностям. Выразителями демократической политической культуры является значительная часть молодежи, часть критически настроенного к коммунистическим идеям людей среднего и пожилого возраста, работники занятые в сфере частного бизнеса, часть научной и творческой интеллигенции. Одна из насущных задач реформирования белорусского общества – преобразование политической культуры на основе ценностей демократического типа, укрепление духовной свободы, создание условий для проявления гражданской активности людей.
Используемая литература.
ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ
Аблеев С. Р. Основы философии: вводный курс. – М., 2003.
Бучило Н. Ф., Чумаков А. Н. Философия: учебное пособие. – М., 2001.
Губин В. Д. Философия: элементарный курс: учебное пособие. – М., 2003.
Канке В. А. Основы философии. – М., 2002.
Калмыков В. Н. Основы философии: учебное пособие. – Мн.. 2003.
Моисеева Н. А., Сороковикова В. А. Философия: краткий курс. – СПб, 2004.
Рычков А. К., Яшин Б. Л. Философия. – М., 2002.
Стивенсон Д. Философия. – М., 2006.
Бабко Г.И., Основы социально – гуманитарных наук: Учебно-методический комплекс: Учебное пособие. – Мн., 2006.
ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ
Бобосов Е.М. Общая социология: учеб. Пособие для студентов вузов. – Мн., 2002.
Борцов Ю.С. Социология. Учебное пособие. – Ростов н/д.. 2002.
Елсуков А.Н. Социология. Учебное пособие. – Мн., 2000.
Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. – М., 2000.
Социология: учебник для вузов /А.И. Кравченко, В.Ф. Анурин. – СПб., 2004.
Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н.. Попов А.В., Самыгин С.И. Социология: курс лекций: учебное пособие. – Ростов-н/д., 1999.
Бабко Г.И., Основы социально – гуманитарных наук: Учебно-методический комплекс: Учебное пособие. – Мн., 2006.
ОСНОВЫ ПОЛИТОЛОГИИ
Пугачёв В.П. Политология. Справочник студента. – М., 1999.
Бобков В.А., Браим И.Н. и др. «Политология» - Мн. 2003.
Назаренко Л. Е., Чернецкая С.К. «Политология» - Мн.: УМЦ, 2006.
Решетников С.В., Денисюк Н.П. и др. «Политология» - Мн. 2002.
Бабко Г.И., Основы социально – гуманитарных наук: Учебно-методический комплекс: Учебное пособие. – Мн., 2006.
Наумова С.А. Что надо знать о политике. Мн., 1997.
Филатова М.Н., Светенко А.С. Политология. Пособие для учащихся средних учебных заведений. – М., 1996.
Белякович Н.Н. Политология. Практическое пособие. – Мн., 2001.
