Вопрос 10: Социальные статусы и роли.

Каждый человек в своей жизни взаимодействует с множеством других индивидов. В этом огромном пространстве социальных взаимодействий мы замечаем, что поступки людей, их отношения друг с другом во многом определяются положением, которое они занимают в обществе. Независимо от того, нравятся нам люди или нет, мы можем относится к одним с почтением, к другим – фамильярно, к третьим – пренебрежительно или снисходительно.Положение, занимаемое человеком в обществе и связанное с определёнными правами и обязанностями, называется социальным статусом.

Права говорят о том, что человек может себе позволить в отношении других людей. Обязанности предписывают то, что носитель данного статуса непременно должен делать по отношению к другим носителям. Статусы взаимосвязаны через систему прав и обязанностей. Статус учителя имеет отношение лишь к статусу ученик, но не по отношению к пешеходу.

Поскольку каждого человека характеризует не один, а множество разнообразных статусов, американский социолог Р. Мертон ввёл понятие статусный набор, т.е. совокупность всех статусов занимаемых одним человеком. Среди разнообразных статусов, которыми обладает один и тот же человек можно выделить:

Главный – тот, что обычно определяет весь образ жизни человека, круг его общения, манеру поведения и т.п. Часто бывает так, что главный статус обусловлен должностью человека.

Предписанный(прирождённый) – это значит навязанный обществом вне зависимости от усилий и заслуг личности, чаще всего от рождения.

Достигаемый – определяется усилиями самого человека.

В ряде случаев человек может иметь смешенный статус, сочетающий черты предписанного и достигаемого, т.е. статус, который может изменяться на протяжении жизни по независящим от него причинам.

Следует, различат социальный и личный статус одного и того же человека. Личный статус – это положение, занимаемое человеком в его непосредственном окружении, оценка, которую дают ему родственники, коллеги, друзья.

Социальный статус – это положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы (профессия, национальность, класс и т.п.). Отметим два важных момента связанных с понятием социальный статус. Во-первых, статусы, как правило, не равны друг другу и отражают неравенство людей. Во-вторых, понятие статуса всегда относительно. Понятие статус неприменимо к человеку, пока он находится один, сам по себе, вне связи с другими людьми.

Социальная роль – это ожидаемое поведение человека связанное с его социальным статусом и типичное для людей соответствующего статуса в данном обществе.

Каждый статус включает обычно ряд ролей. Совокупность ролей вытекающих из данного статуса называется ролевым набором. Каждая роль требует особой манеры повеления. Соответственно этому у каждой роли свой тип реализации социальных отношений.

Социальную роль следует рассматривать с двух сторон: ролевого ожидания и ролевого исполнения.

Ролевое исполнение – реальное поведение человека в определённой ситуации, которое может значительно отличаться от предписанной роли, п.э. нет двух индивидов, играющих данную роль одинаково.

Наша жизнь устроена таким образом, что люди в разной степени отождествляют себя со своими статусами и соответствующими им ролями.

Максимальное слияние с ролью называется ролевой идентификацией, а среднее или минимальное – дистанцирование от роли. Чем выше общество ценит какой-то статус, тем сильнее степень идентификации с ним. Тем чаще обладатель высокого статуса стремится при помощи символических атрибутов (орденов, медалей, формы, титулов) отличить его от других статусов. Некоторые роли (а их большинство) – пешеход, пациент, покупатель и т.д. – являются личностно незначимыми для человека. Их отсутствие или наличие человек воспринимает незаметно. Напротив, роли, которые связаны с главным статусом, воспринимаются как часть «я». Их потеря переживается особенно глубоко – как внутренняя трагедия.

В процессе достижения определённого статуса и исполнения соответствующей социальной роли может возникнуть ролевое напряжение- трудности при выполнении ролевых обязательств и несоответствие внутренних установок личности требованиям роли. Ролевое напряжение может повышаться в связи с неадекватной ролевой подготовкой, или ролевым конфликтом, или неудачами, возникающими при исполнении каждой роли. Например, молодой человек, закончивший школу, не знает, кем он будет в дальнейшем, чему ему обучаться и какие роли он будет играть в ближайшем будущем. Отсюда и возникает ролевое напряжение, связанное с неправильным пониманием будущей роли, а также со слабой подготовкой к ней и, как следствие этого, со слабым исполнением этой роли.

Другим источником ролевого напряжения является то, что моральная подготовка личности к исполнению ролей включает в себя в основном формальные правила социального поведения. При этом часто игнорируется обучение неформальным модификациям этих правил, которые реально существую в окружающем нас мире. Поэтому, все социальные роли в реальной модификации и многообразии кажутся чуждыми молодым людям, воспитанным на идеальном представлении о многих сторонах человеческой деятельности.

Одновременное выполнение человеком множества ролей неизбежно приводит к ролевому конфликту, т.е. ситуации, когда выполнение одной роли мешает выполнению другой. Например, конфликт интересов, в которых обязанности быть честным по отношению к традициям или людям входит в конфликт с желанием «делать деньги».

Существует несколько видов действий, с помощью которых ролевое напряжение может быть снижено. Сюда обычно относят:

1. Рационализация ролей – это придумывание убедительных аргументов для неприёмлемых действий и мыслей, самообман. Например, евангелическая заповедь «не убий» для католиков средневековья была справедлива только в отношении людей истинной веры, неверные же не могли считаться людьми, и их можно было уничтожать с чистой совестью.

2. Разделение ролей. Оно снижает ролевую напряжённость путём временного изъятия из жизни одной роли и выключения её из сознания индивида, но с сохранением реагирования на систему ролевых требований, присущих данной роли. История даёт нам многочисленные примеры жестоких правителей, палачей и убийц, которые одновременно были добрыми и заботливыми мужьями и отцами. Их основная деятельность и семейные роли были разделены.

3. Регулирование ролей – это процедура, посредством которой индивид освобождается от личной ответственности за последствия выполнения той или иной роли. Это означает, что организации берут на себя большую часть ответственности за социально неодобряемые роли. Так, нечестный работник торговли не чувствует своей вины потому, что он уверен, что его заставляет так поступать система торговли. Как только у индивида появляется напряжённость или ролевой конфликт, он немедленно начинает искать оправдание в организации, в которой он выполняет конфликтную роль.