- •Полтавський національний педагогічний університет імені в. Г. Короленка
- •Укладач —
- •Лабораторне заняття № 1
- •Індивідуальні завдання після лабораторного заняття № 1
- •Обладнання: Тектонічна карта й картосхема України. Роздатковий матеріал : „Тектонічне районування України”; апуер. Контурні карти, або калька, кольорові олівці, прості м’які олівці.
- •Словничок термінів і понять до теми “Тектонічна будова”:
- •Структурами і великими формами рельєфу
- •Антропогенові відклади, їх склад і поширення
Антропогенові відклади, їх склад і поширення
МЕТА: Проаналізувати вплив подій антропогенового періоду на формування літологічної основи ландшафтів (приповерхового шару гірських порід та комплексів морфоскульптур).
ОБЛАДНАННЯ: АПУЕР. Роздаткові матеріали: "Гляціоморфологічна карта Дніпровського потоку та Західно-Поліської лопаті". Таблиця "Етапи формування ландшафтів України в плейстоцені".
Фізична карта України.
ЛІТЕРАТУРА: Текст лекції; підр. Маринича, 2003. - С.54-64. Географічна енциклопедія України, Т.І. - С.329-330. АПУЕР. -С.50-41, 42, 67-68. Рослий И.М. Природа СССР в антропогене. - К., 1986. Стратиграфия Украинской ССР, Т.ІІ. - Антропоген. - К., 1969. Геоморфология Украинской ССР. - С.38. Антропогеновые отложения Украины /В.М.Шелкопляс. - К., 1986.
Індивідуальне завдання: Антропогенові трансгресії та регресії Чорного моря. (Література: Геоморфология Украинской ССР - С.184-186. ГЕУ. - т.З. Рослий И.М. Природа в антропогене. - С.136-140).
ЗАПИТАННЯ ДЛЯ СПІВБЕСІДИ ТА ЗАВДАННЯ:
1. Назвіть основні події та процеси, що зумовили формування гірських порід і рельєфу України протягом антропогенового періоду.
2. Прослідкуйте проходження меж антропогенових зледенінь (окського та дніпровського). Через які географічні пункти вони проходять? Території яких адміністративних областей України охоплюють? Доведіть, що на поширення льодовикових покривів значний вплив мав дольодовиковий рельєф.
3. Назвіть етапи розвитку дніпровського зледеніння. Які комплекси відкладів та форм рельєфу формувались в кожній з етапів?
4. Відкрийте карту "Антропогенові відклади" АПУЕР України /С.40-41/, роздаткові матеріали до теми. Ознайомтесь з їх легендою.
5. Порівняйте межі антропогенових зледенінь та поширення льодовикових відкладів. В чому причина невідповідності? Чому водно-льодовикові відклади на Правобережжі України місцями виходять за мечі поширення льодовикових покривів?
6. Проаналізуйте карту "Антропогенові відклади" АПУЕР та картосхеми роздаткових матеріалів і виявіть:
а/ локалізацію гляціодислокацій та екзараційних форм рельєфу (в тому числі воднольодовикових "прохідних" долин стоку);
б/ визначіть поняття "крайові льодовикові утворення". Назвіть комплекси форм крайових льодовикових відкладів та знайдіть їх розташування на картосхемах;
в/ поясніть особливості приуроченості моренних рівнин.
Знайдіть райони найбільшої концентрації форм льодовикового рельєфу: моренних горбів, озів та камів;
г/ який механізм утворення водно-льодовикових відкладів, зандрових рівнин. Знайдіть райони їх поширення, їх вплив на формування поліських ландшафтів;
д/ будова та поширення морено-зандрових рівнин.
7. Як вплинули антропогенові зледеніння на формування комплексів приповерхневих відкладів та рельєфу адміністративної області, вашого місця проживання? (див. АПУЕР, С.74-75, 40-41).
Контрольні запитання: 1. Коли розпочався антропогеновий період? Чому він так названий? 2. Назвіть основні події, що зумовили формування гірських порід та рельєфу протягом антропогенового періоду. Як ці події взаємозв'язані? 3. Які причини наступу материкових льодовиків? Назвіть етапи розвитку цих льодовиків. 4. Які гірські породи і форми рельєфу утворилися на етапі наступу льодовика? Які межі поширення льодовикових відкладів? 5. Які гірські породи і форми рельєфу утворилися на етапі танення льодовика? Де поширені водно-льодовикові відклади? (Визначте за картою атласу). 6. Яке походження мають такі гірські породи, утворені протягом антропогенового періоду: леси і лесоподібні суглинки; алювій; елювій; делювій; морена. Назвіть закономірності їх поширення. 7. Як впливають антропогенові відклади на поширення різних ґрунтів? 8. Як пов’язані зміни природи протягом антропогену з історією розвитку людства?
ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 8
ТЕМА: МОРФОСКУЛЬПТУРИ
ЛІТЕРАТУРА:
О.М. Маринич, П.Г.Шищенко. Фізична географія України. К., 2003. – С.64-76.
Стецюк В.В. Основи геоморфології: Навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів/ В.В.Стецюк, І.П.Ковальчук; За ред. О.М. Маринича. – К.: Вища шк., 2005. – 495 с.. Вахрушев Б.О. Рельєф України: [Навчальний посібник] / Б. О. Вахрушев, О. О. Комлєв, В.П.Палієнко. – К.:Видавничий дім “Слово”, 2010. – 688 с.
ГЕУ. – т.1. - С.7, 228 (карта), 390-392, 84; т.2. – С.62-73, 121-122, 288-289. Черевко І. Сучасні екзогенні гравітаційні процеси на території України//Географія та основи економіки в школі. – 2003. - № 6. – С. 39-41. Соколовський І.Л.Закономірності розвитку рельєфу України. – К., 1973.
ОБЛАДНАННЯ: АПУЕР, роздаткові дидактичні матеріали.
ЗАПИТАННЯ ДЛЯ СПІВБЕСІДИ ТА ЗАВДАННЯ:
1. Дайте визначення поняття „морфоскульптури”, назвіть їх головні типи.
2. Назвіть типи морфоскульптур льодовикові зони України, охарактеризуйте їх.
Розгляньте поширення кожного з типів і підтипів морфоскульптур, користуючись таблицею та картосхемою „Морфоскульптури території України”, фізичною та геоморфологічною картою, АПУЕР, с.74-75. Заповніть колонку №4 таблиці:
Типи рельєфу |
Рельєфоутворюючі процеси і фактори |
Форми рельєфу |
Райони найбільшого поширення |
Ерозійно- акумулятивний
(флювіальний) |
а) Площина ерозія і акумуляція
б) Лінійна ерозія й акумуляція тимчасових водотоків.
в) Ерозія й акумуляція постійних водотоків |
а) Змиті верхні частини схилів; делювіальні шлейфи нижньої частини схилів
б) Ерозійні борозни, лощини, яри, балки
в) Долини річок (корінні схили, заплави, тераси). |
|
Денудаційний |
Неотектонічні підняття; різні види денудації |
Горби -“останці” (“столові гори, гриви тощо) |
|
Льодовиковий (змінений ерозією) |
Давня льодовикова денудація і акумуляція |
Горби напірної морени, гляціодислокації, гляціовідторженці; кари (у горах) |
|
Водно – льодовиковий |
Ерозія і акумуляція талих льодовикових вод |
Піщані (зандрові) рівнини, ози, ками, прохідні долини |
|
Гравітаційний |
Круті схили, виклинювання підземних вод |
Зсуви, ”шишаки”; обвально-осипні шлейфи на схилах |
|
Карстовий |
Розчинні у воді тріщинуваті гірські породи (вапняки , гіпс, солі, крейда); циркулююча вода |
Відкритий карст (карри, лійки, долини, провали); покритий карст (печери, шахти, каверни) |
|
Еоловий |
Вітрова ерозія , сипучі гірські породи |
Дюни , кучугури, котловини видування |
|
Суфозійний |
Просадки лесових порід на плоских вододілах |
“Степові блюдця”, поди |
|
Береговий |
Дія хвиль (абразія, акумуляція) |
Коси, берегові бари, пляжі, морські тераси |
|
Техногенний |
діяльність людини , техніка . |
Кар’єри , відвали , дамби , насипи , кургани , будівлі тощо |
|
4. Доведіть, що формування водно-акумулятивної, водно-денудаційної та денудаційної морфоскульптури контролюється морфоструктурними умовами.
5. Назвіть райони найбільшого поширення азональних типів морфоскульптур:
а/ поверхневого карсту;
б/ зсувів;
в/ еолових форм рельєфу;
г/ подів та степових блюдець;
д/ денудаційних останців;
е/ акумулятивних та абразійних типів морських берегів.
ФОРМА ЗВІТУ: текст аналізу; таблиця; усна відповідь.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Підготуватися до модульного контролю з теми.
