Полтавський національний педагогічний університет імені в. Г. Короленка
Кафедра географії та краєзнавства
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ
ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 6.040104 ГЕОГРАФІЯ
(3-й курс, 5 семестр, група Г-34, 35)
Укладач —
канд. географ. наук, професор
Булава Леонід Миколайович
Полтава ― 2 0 1 5
Структура навчальної дисципліни
Перелік лекцій Денна форма навчання:
Тема |
Год. |
Дата |
Змістовий модуль 1. Загальні відомості про територію України. Геологічна будова |
||
1.Вступ. Загальні відомості про територію України, її фізико-географічне положення. Час на території України |
2 |
|
2.Загальні риси орографії. Тектонічна будова |
2 |
|
3. Історія геологічного розвитку. Геологічна будова |
2 |
|
4. Корисні копалини |
2 |
|
Змістовий модуль 2. Геоморфологічна будова України |
||
5. Неотектоніка, геотектури, морфоструктури |
2 |
|
6. Палеогеографія антропогенового періоду |
2 |
|
7. Морфоскульптури, геоморфологічне районування |
2 |
|
Перелік лабораторних занять, Денна форма навчання:
Тема |
Год. |
Дата |
1.Аналіз фізико-географічного положення території України. Час на території України |
2 |
|
2.Тектонічна будова України |
2 |
|
3. Аналіз співвідношення між тектонічними структурами і великими формами рельєфу |
2 |
|
4. Корисні копалини |
4 |
|
|
||
7. Неотектоніка і морфоструктури. Сейсмічність |
2 |
|
8. Палеогеографія антропогенового періоду |
2 |
|
9. Морфоскульптури |
2 |
|
Розподіл балів за види навчальної діяльності студентів за семестр:
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
40 балів = 24 + 16
(два теоретичні питання по 12 балів за кожне = 24; + 16 балів за тести) |
100 балів |
40 балів |
20 балів |
||
До 10 балів – середня оцінка за виконання усіх видів роботи упродовж вивчення змістовного модуля; До 10 балів – за тести з кожного модуля. |
|||
* Кожний із видів навчальної діяльності студента (усні відповіді, лабораторні завдання, самостійні роботи ми оцінюємо за 10-бальною шкалою).
Наприкінці вивчення кожного модуля нами виводиться середня оцінка за виконання усіх видів навчальної діяльності (від 0 до 10 балів), а також проводиться тестування студентів із тем змістовного модуля (оцінка від 0 до 10 балів).