Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ижевский государственный технический университет

имени М. Т. Калашникова»

Кафедра «Экономическая теория»

Информационно-обучающая рабочая тетрадь по курсу «Экономика (экономическая теория)»

для бакалавров по направлениям подготовки 38.03.02 «Менеджмент»,

38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»,

38.03.03 «Управление персоналом»

студента __________________________________________________________

^{фамилия, имя, отчество}

группы ____________________

Преподаватель: Хоменко Екатерина Борисовна

кандидат экономических наук, доцент

Ижевск, 2015

Оглавление

Предисловие…………………………………………………………………………………		3
Раздел 1. Введение в экономическую науку
Тема 1. Общая характеристика экономики и экономической науки…………………...		4
Тема 2. Проблема координации в различных экономических системах…………...		16
Раздел 2. Микроэкономика
Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие…………………………………...		30
Тема 4. Государственная политика регулирования цен…………………………………		46
Тема 5. Теория эластичности спроса и предложения……………………………………		56
Тема 6. Теория потребительского поведения…………………………………………….		65
Тема 7. Теория производства……………………………………………………………...		76
Тема 8. Типы рыночных структур……………………………………….........................	3
Раздел 3. Макроэкономика
Тема 9. Макроэкономический анализ и система национальных счетов (СНС)…………………………………………………………………………..	43
Тема 10. Макроэкономическое равновесие……………………………………………..	57
Тема 11. Макроэкономическая нестабильность: циклы, безработица, инфляция………………………………………………………………………	67
Список литературы……………….…...…………………………………………………...	92

Предисловие

Экономическое образование стало сегодня важнейшей со­ставной частью гуманитарной культуры каждого человека, сложного процесса овладения экономическими понятиями и ка­тегориями, выбора наиболее эффективных способов решения экономических проблем и принятия управленческих решений. Бакалавру по любого любому направлению подготовки необходимо грамотно экономически мыслить, а это невозможно без изу­чения экономической науки.

Экономическая теория является универсальной наукой, выступает в качестве методологического фундамента сложного комплекса экономических наук и оказывает значительное влияние на развитие социальных наук. Вместе с тем, как справедливо отмечал Дж. М. Кейнс, «экономическая теория – не есть набор уже готовых рекомендаций, применимых непосредственно в хозяйственной политике. Она является скорее инструментом, техникой мышления, помогая тому, кто владеет ею, приходить к правильным заключениям».

Темы, предложенные в информационно-обучающей рабочей тетради, являют­ся базовыми для изучения курса экономики и способствуют овладению соответствующими компетенциями, заданными государст­венным образовательным стандартом по данной дисциплине.

Информационно-обучающая рабочая тетрадь состоит из трех разделов. Первый раздел посвящен введению в экономическую науку, второй – ключевым проблемам микроэкономики, третий – изучению базовых тем макроэкономики. Каждая тема содержит:

Краткое содержание лекции, раскрывающее сущность экономики как науки, при этом особое внимание сконцентрировано на знакомстве с ключевыми экономическими категориями и понятиями, которые применяются в профессиональном языке во всех конкретных экономических науках. Кроме того, важно подчеркнуть, что основная задача изучения курса «Экономика» – познакомиться не просто с описанием экономических явлений, а рассмотреть их взаимосвязь и взаимообусловленность, то есть раскрыть систему экономических явлений, процессов и законов. В этом его отличие от конкретных экономических дисциплин.

Задания для практических занятий, включают условия типовых задач, решение которых призвано способствовать закреплению материалов лекционного курса, осмыслить его основ­ные теоретические положения и получить необходимые практические навыки.

Самостоятельная работа предполагает самостоятельное изучение отдельных разделов тем курса «Экономика», которые не рассмотрены в лекции, но являются актуальными для более глубокого понимания современных экономических проблем.

Таким образом, структура рабочей тетради позволяет студентам систематизировать и конкретизировать свои знания при подготовке к экзаменам и зачётам по дисциплине «Экономика». 

Приведенный в сборнике список литературы включает учебники и учебные пособия, изучение которых позволит сформировать у студентов теоретическую базу для выполнения практических заданий, самостоятельной работы и получить дополнительные знания. Список литературы также содержит сборники заданий по экономике, на которые опирался автор при формировании содержания данного учебного пособия, и которые могут быть использованы для подготовки к контрольным работам, зачёту и экзамену по курсу «Экономика».

Раздел 1. Введение в экономическую науку Тема 1. Общая характеристика экономики и экономической науки 1.1 Краткое содержание лекции

В современном глобальном, высокотехнологичном мире никто не может быть абсолютно независимым от мира экономики, потому что этот мир вокруг нас. Всем без исключения знакомы термины «деньги», «цена», «инфляция», «налог» и т.д. Экономика – это часть нашей повседневной жизни. Жить без экономических знаний можно, но неудобно и даже опасно. Тот, кто ими пренебрегает, рискует оказаться обманутым или попасть в затруднительное положение.

Слово «экономика» происходит от греческого oikonomia («ойкос» – дом, хозяйство и «номос» – правило, закон), то есть законы хозяйства или законы ведения домашнего хозяйства.

В IV в. до н. э. древнегре­ческий философ Ксенофонт (430-354 гг. до н. э.) написал книгу «Ойкономикос», где изло­жил разумные правила ведения домашнего хозяйства и земледе­лия.

«Экономика» – это очень общее понятие. Давать ему жёсткое определение всё равно, что пытаться однозначно истолковать слова «жизнь», «любовь» или «счастье». Но сегодня слово «экономика» мы, как правило, употребляем в одном из трёх его значений.

1. Применяя термин «экономика» в первом значении, мы говорим: экономика феодальная, экономика рыночная, экономика административно-командная.

экономика

– это совокупность отношений между людьми в сфере производства, распреде­ления, обмена и потребления созданных продуктов, соответ­ствующая данной ступени развития общества

Мы очень часто говорим «экономика Ижевска», «экономика Удмуртии», «экономика России», «экономика стран СНГ», «мировая экономика», в этих случаях в слово «экономика» мы уже вкладываем несколько иной смысл, чем в приведенном ранее определении.

2. Ознакомьтесь со следующим определением термина «экономика»!

экономика

– это хозяйство отдельной семьи, фирмы, населенного пункта, района, страны, группы стран или всего мира

Следует отметить, что экономика невозможна без участников экономической жизни, то есть экономических агентов.

экономические агенты

– это субъекты экономических отношений, участвующие в производстве, распределении, обмене и потреблении продукта

Три главных экономических агента:

домохозяйства – рационально действующие экономические субъекты, являющиеся владельцами ресурсов и потребителями в рамках семьи с целью максимизации полезности;

фирмы – рационально действующие экономические субъекты, осуществляющие производ­ство экономических благ и инвестирова­ние с целью максимизации прибыли;

государство – рационально действующий экономический субъект, обеспечивающий создание продуктов необходимых обществу в целом и перераспределение части ресур­сов с целью максимизации общественного благосостояния.

3. Со времён глубокой древности экономика – сфера деятельности человека, связанная с необходимостью удовлетворения жизненных нужд (в питании, одежде, отдыхе, жилье т.д.). И хотя сегодня проблема физического выживания человека в развитых странах ушла на второй план, необходимость удовлетворить жизненные нужды не исчезла. В этом все люди похожи друг на друга. Но у каждого человека есть свои представления о том, что удовлетворит его нужды наилучшим образом, то есть потребности людей индивидуальны.

потребность	– это чувство недостатка, которое человек стремится удовлетворить с помощью потребления благ
благо	– это всё то, что служит удовлетворению человеческих потребностей
экономика	– это научная дисциплина, изу­чающая способы и методы ведения хозяйства для удовлетворения потребностей людей путем соз­дания необходимых благ

Функционирование экономических агентов можно рассматривать на микро- и макроуровнях. Поэтому выделяют две большие области экономической науки:

микроэкономика	– рассматривает эконо­мическую жизнь домохозяйств, отдельных фирм, а также функционирование рынков конкретных товаров и общую эффективность распределения ресурсов
макроэкономика	– рассматривает экономические процессы на уровне национального хозяйства страны и взаимодействия экономик отдельных государств между собой

Чем больше у страны возможностей для производства благ, чем лучше в ней организована экономическая деятельность, тем богаче живут её граждане.

благо экономическое	– это платное благо, требующее организации производственного процесса и затрат ресурсов, поэтому данное благо доступно людям в недостаточном объёме
благо неэкономическое (свободное, даровое)	– это бесплатное благо, которое доступно людям в объёме большем, чем величина потребности в нём, поэтому организация его производства не требуется

Потребности семьи складываются из потребностей её от­дельных членов. Вспомните, наверняка случались и в вашей семье ситуации, когда родители, бабушки и дедушки отказы­вали себе в чём-то, чтобы удовлетворить ваши потребности. Главная задача состоит в том, чтобы удовлетворение потреб­ностей одного из членов семьи не заставляло других отказы­вать себе в потреблении благ первой необходимости.

Великий учёный Адам Смит (1723-1790) писал: «Потреб­ность в пище отдельного человека ограничена… пределами чело­веческого желудка, но стремление к комфорту и украшениям… кажется вовсе не имеет границ или, по крайней мере, определённых границ».

Все мы, как правило, хотим иметь гораздо больше, чем можем себе позволить. При этом мы осознаём, что ресурсы, которыми мы располагаем, в частности доходы, ограниченны. В результате нам постоянно при­ходится выбирать, исходя из имеющихся воз­можностей.

ресурсы производства	– это запасы имеющихся средств, которыми располагает общество для производства товаров и услуг
факторы производства	– это реально вовлеченные в про­цесс производства ресурсы

Таблица 1.1 – Ресурсы и факторы производства

ресурсы	определение	факторы	определение	доход
ПРИРОДНЫЕ	потенциально пригодные для применения в производстве естественные силы и вещества в виде: земли, воды, воздуха, полезных ископаемых, растительного и животного мира	ЗЕМЛЯ	фактор производства, который участвует в производственном процессе либо благодаря своим природным свойствам (естественные блага), либо в сочетании с применением капитала (искусственные блага)	РЕНТА
МАТЕРИАЛЬНЫЕ	созданные человеком капитальные блага (физический капитал): здания, сооружения, машины, оборудование и т.д.	КАПИТАЛ	ценность, приносящая поток дохода	ПРОЦЕНТ
ФИНАНСОВЫЕ	денежные средства, которые могут быть выделены на организацию производства
ТРУДОВЫЕ	трудоспособное население страны в трудоспособном возрасте, а также работающее население вне пределов этого возраста	ТРУД	любая интел­лектуальная или физическая деятельность человека, направ­ленная на создание товаров или оказание услуг	ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА
		ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО	процесс соединения земли, капитала и труда в единый хозяйственный комплекс – предприятие, с целью создания экономических благ, необходимых потребителям	ПРИБЫЛЬ

К ресурсам производства современной экономической науке также относят информацию и технологию (совокупность приёмов и спосо­бов обработки сырья и материалов), ряд исследователей предлагают дополнительно выделять в качестве факторов производства: энергетический, экологический, а также знания, управленческие способности и т.д. Однако, информация, технология и другие названные выше ресурсы, чтобы стать факторами производства, должны быть капитали­зированы. То есть с их помощью могут быть усовер­шенствованы элементы физического капитала.

Делая выбор, человек стремится использовать свои ресурсы так, чтобы они принесли ему больше благ. Однако, выбирая одни блага, мы вы­нуждены отказываться от других, также желанных благ, которые могли бы получить при помощи имеющихся ресурсов.

Таким образом,

предмет экономической науки

изучение то­го, как общество управляет ограниченными ресурсами, имею­щими альтернативные варианты применения, для наилучшего дости­жения своих целей

Если предмет науки характеризуется тем, что исследует­ся, то метод как исследуется.

метод

– это совокупность приёмов, способов и принципов, с помощью которых определяются пути достижения це­лей исследования

Исследуя хозяйственные процессы, экономическая теория применяет ряд общенаучных методов познания, то есть методов, которые используют и другие общественные и естественные науки.

Таблица 1.2 – Методы научного исследования

Название	Содержание	Приведите пример
1. Наблюдение	– это восприятие эко­номических явлений в их реальном виде, и сбор фактов, происходящих в действительности	__________________________________ __________________________________ ____________________________________________________________________
2. Эксперимент	– это проведение искусственного научного опыта, когда изучаемый объект ста­вится в специально созданные и контролируемые условия	______________________________________________________________________________________________________
3. Анализ и синтез	Анализ предполагает разделение сложного экономического явления на составные части и их автономное изучение	______________________________________________________________________________________________________
	Синтез предполагает соединение отдельных элементов, изученных в процессе анализа, в единое целое	____________________________________________________________________
4. Научная абстракция	– заключается в выделении главного в объекте исследования и в отвлече­нии от второстепенного (позволяет сформулировать экономические категории, т.е. наиболее общие понятия)	________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Исторический и логический	– изучение соци­ально-экономических явлений и процессов в исторической последователь­ности, одновременно с логическими обобщениями, что позволяет оценить ситуацию и сделать выводы	__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Индукция и дедукция	Индукция предполагает построение теории на основе анализа конкретных фактов (основывается на умозаключениях от час­тных фактов к общему выводу)	________________________________________________________________________________________________________________________________________
	Дедукция заключается в выявлении частных аспектов теории на основе анализа её общих положений (предполагает умозаключения от общего положения к частным выводам)	________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Аналогия	– предполагает перенос свойств изученных явлений или процессов на изучаемые, при этом могут использовать­ся достижения в различных областях знаний	__________________________________ __________________________________ ______________________________________________________________________________________________________

Окончание табл. 1.2

Название	Содержание	Приведите пример
8. Моделирование	– изучение экономических явлений путем построения теоретического образца (моде­ли); – проведение экспериментов в экономике затруднено, поэтому применяется знаковое моделирование: знаки – слова (словесная модель), графики (графическая модель), формулы (математическая модель)	________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Допущение «при прочих равных условиях»	– все факторы, за исключением анализируемых в данный момент, услов­но принимаются за обстоятельства, не влияющие на рассматриваемое явление	__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Факторный анализ	– исследование экономического явления путём рассмотрения поочередного воздействия на него всё большего количества факторов (обстоятельств)	________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для изложения результатов исследования экономическая теория применяет:

Нормативный метод предполагает оценку желательности или нежелательности тех или иных экономических явлений и процессов (например, обеспечивает ли рынок справедливое распределение богатства в обществе). Изложение строится в стиле «что должно быть?»

Позитивный метод заключается в выявлении фактов, относящихся к экономической сфере жизни общества, формировании научных представлений, объяснении следствий реально изменившихся обстоятельств. Изложение строится в стиле «что есть или будет, при определенных условиях?»

1.2 Задания для практических занятий

Задание 1.2.1

Студентка Маша Зайцева считает, что в настоящее время её нужда, потребность и спрос совпадают, ведь ей очень хочется получить новый джинсовый костюм, да не какой-нибудь, а такой же точно как у ее подруги Оли Ивановой. Вот только есть одна проблема – родители Маши не могут себе позволить покупку такого дорого костюма. Они предлагают дочери выбрать костюм дешевле.

Однокурсник Маши Вася Мокрецов сказал, что слова «нужда», «потребность» и «спрос» Маша употребляет неверно. Он дал свою характеристику нужды, потребности и спроса Маши в данной ситуации (таблица 1.3, часть 1).

Внимательно ознакомьтесь с частью 1 таблицы 1.3 и выполните приведенные в части 2 данной таблицы задания.

Заполнив таблицу 1.3, Вы можете выявить принципиальные отличия изучаемых терминов, это позволит Вам грамотно применить их, избегая Машиной ошибки.

Таблица 1.3

Часть 1. Характеристика…
нужды		потребности		спроса
Маше Зайцевой, как и любому другому человеку, нужна одежда		Маше хочется иметь такой же джинсовый костюм как у Оли		Джинсовый костюм данной фирмы стоит достаточно дорого. В настоящее время у семьи Зайцевых нет средств для его покупки
Часть 2. Закончите предложения!
Маша нуждается___________ _________________________ _________________________		У Маши есть потребность _________________________ _________________________		Спрос Маши на джинсовый костюм при данной цене _________________________
Сформулируйте, как вы понимаете данные слова:
«нужда»	«потребность»		«спрос»
_________________________ _________________________ _________________________ _________________________	_________________________ _________________________ _________________________ _________________________		_________________________ _________________________ _________________________ _________________________

Потребность отличатся от нужды тем, что __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Одна и та же нужда может порождать разные потребности потому, что

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спрос отличается от потребности тем, что ___________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 1.2.2

Заполните таблицу 1.4. Часть 1 – заполните примерами и формулировками определений пустые клетки на основании информации о классификации видов потребностей. Подберите из личного опыта факты для заполнения Части 2.

Таблица 1.4 – Классификация видов потребностей

Часть 1
Критерий	Вид	Определение	Пример
1. По степени неотложности	первичные	_________________________ _________________________	питание, одежда, жилье
	вто­ричные	_________________________ _________________________ _________________________	пу­тешествия, развлечения, ук­рашения
2. По степени охвата	индивидуаль­ные	возникают у каждого чело­века и удовлетворяются на основе ин­дивидуально принятого решения	__________________________ __________________________ __________________________

Окончание табл. 4

Критерий	Вид	Определение		Пример
	коллективные	могут быть удов­летворены лишь в рамках определенно­го коллектива, социальной группы или всей нации		__________________________ __________________________ __________________________
3. По степени осознанного понимания потребностей	осознанные (яв­ные)	по отношению к ним у человека уже сложилась позиция		__________________________ __________________________ __________________________
	неосознанные (скрытые)	_________________________ _________________________		фирма, выпускающая «живые йогурты», заказала рекламу своей продукции в СМИ
4. В зависимости от возможности приобретения благ	платежеспособные	_________________________ _________________________		__________________________ __________________________
	неплатежеспособные	_________________________ _________________________		__________________________ __________________________
Часть 2
Потребности, пришедшие из прошлого		Потребности настоящего времени		Перспективные потреб­ности
потребность	товары, её удовлетво­ряющие	потреб­ность	товары, её удовлетво­ряющие	потреб­ность	товары, её удовлетворяю­щие
___________ ___________	___________ ___________	___________ ___________	___________ ___________	____________ ____________	___________ ___________
___________ ___________	___________ ___________	___________ ___________	___________ ___________	____________ ____________	___________ ___________

Задание 1.2.3

1. Заполните таблицу 1.5 и сделайте вывод о принципиальной разнице между экономическими и неэкономическими (даровыми, свободными) благами.

Таблица 1.5

Характерные черты	Блага
	экономические	неэкономиче­ские
количество	__________________________ __________________________	__________________________ __________________________
затраты на производство	__________________________ __________________________	__________________________ __________________________
наличие рыночной цены	__________________________ __________________________	__________________________ __________________________

Вывод:_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. В столбце 2 таблице 1.6 приведён список благ, которые в разных ситуациях могут выступать как в качестве даровых, так и в качестве экономиче­ских. Определите, при каких условиях блага выступают как экономические, а при каких – как даровые, приведя свои примеры в пустых клетках столбцов 3 и 4.

Таблица 1.6

№	благо	экономическое	неэкономическое
1	2	3	4
1	лёд	используемый для охлаждения продуктов
2	кислород		вдыхаемый человеком
3	вода
4	камень
5	солнечный свет

Задание 1.2.4

Какие из приведенных в таблице 1.7 утверждений являются позитивными, а какие нормативными. Ответ обведи.

Таблица 1.7

№	Утверждение	Характер утверждения
1	В 1990-е гг. в экономике России наблюдались спад производства и высокие темпы инфляции	нормативное	позитивное
2	Необходимо разработать комплекс мер по замедлению или прекращению спада производства и снижению темпов инфляции	нормативное	позитивное
3	Если спад национального производства в 1991-1992 гг. был объясним самим фактом перехода от плановой экономики к рыночной, то в последующие годы уже невозможно и политически безнравственно списывать «болезни» экономики только за счет тяжкого наследия коммунистического режима	нормативное	позитивное
4	Темп инфляции упал до 5% в год	нормативное	позитивное
5	Поскольку пить спиртное вредно, мы должны увеличить налоги на крепкие спиртные напитки	нормативное	позитивное
6	Резкое увеличение налогов на производителей спиртных напитков приведет к росту цен на них	нормативное	позитивное
7	Уровень доходов населения в США выше, чем в России	нормативное	позитивное
8	Если бы цена на мужские костюмы возросла на 20%, объем их выпуска упал бы на 30%	нормативное	позитивное
9	Следует повысить таможенные пошлины на иностранные автомобили	нормативное	позитивное
10	Рост таможенных тарифов на иностранные автомобили повысят зарплату в отечественной автомобильной промышленности	нормативное	позитивное
11	Безработные составляют 5 % численности рабочей силы	нормативное	позитивное
12	Плату за обучение в университете следует снизить, чтобы больше студентов могло получить образование	нормативное	позитивное

1.3 Самостоятельная работа

Изучите самостоятельно следующие вопросы, представьте результаты письменно!

1. Собственность как экономическое явление. Типы, формы и виды собственности

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Натуральное и товарное хозяйство: понятие, сходства и различия

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Более 200 лет назад французским экономистом Жаном Батистом Сэем (1767-1832) была предложена тео­рия «трёх факторов производства». Согласно данной теории можно выделить три фактора производства: земля, капитал и труд. Но под воздействием научно-технического прогресса состав факторов производства расширя­ется.

Объясните:

1) почему труд и предпринимательский талант рассматрива­ются как два разных фактора производства, ведь предпринима­тель так же, как маляр, экономист, врач или инженер, затра­чивает свой труд?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2) можно ли к факторам производства отнести деньги и время? Почему?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) что понимается под фактором производства «информация», и почему «информацию» иногда выделяют в отдельный фактор производства?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) почему обделенные природными ресурсами страны зачастую имеют более высокий уровень благосостояния, чем страны богатые по запа­сам природных ресурсов (сравните, например, Японию и Россию)?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5) какими способами может быть частично преодолена ограниченность ресурсов?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6) в чём заключается экономический смысл этих пословиц. Обратите внимание на правильность употребления понятия «фактор производства».

а) «Без топора не плотник, без иглы не портной!»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

б) «Труд кормит, а лень портит!»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

в) Приведите пример пословицы об экономике:

________________________________________________________________________________

Тема 2. Проблема координации в различных экономических системах 2.1 Краткое содержание лекции 2.1.1 Типы экономических систем

Во всех без исключения случаях ограниченность ресурсов и экономических благ ставит перед обществом три фундаментальные проблемы: ЧТО надо производить? КАК следует производить? ДЛЯ КОГО производить?

Таблица 2.1

Главные вопросы экономики
ЧТО производить?	КАК производить?	ДЛЯ КОГО производить?	КОГДА будут потреблены те или иные блага (ресурсы)?
- какие из возможных благ должны быть произведены в данном экономическом пространстве и в данное время?	- при какой комбинации ресурсов, с использованием каких технологий должны быть изготовлены выбранные для производства блага?	- кто будет потреблять произведённые блага?	- будем ли мы потреблять блага или сберегать? - ис­пользуем ли мы наши невоспроизводимые природные ресурсы сами или сохраним их для будущих поколений?

Различные страны решали и решают проблемы «ЧТО производить?», «КАК производить?», «ДЛЯ КОГО производить?» по-разно­му, но каждая страна имеет свою экономическую систему.

экономическая система

– это особым образом упорядоченная система связей между производителями и потребителями благ, различающаяся: по способу координации хозяйственной деятельности экономических агентов (домашних хозяйств, фирм и государства); по формам собственности на экономические ресурсы

Исторически первой выделяется традиционная экономическая система. Направление деятельности отдельного экономического агента, принадлежность к определенному сосло­вию, касте, социальной группе накладывает отпечаток на его производственную деятельность, стандарты потребления и образ жизни. Решение экономических вопросов «что, как и для кого производить?» осуществля­ется на основе традиций и обычаев (наследование занятий, со­циального статуса, многочисленные табу, кастовая, цеховая, общинная замкнутость).

Таблица 2.2

Традиционная экономическая система
– это хозяйственная система, поведение экономических агентов в которой основано на формировавшихся веками традициях и обычаях
Основные черты	Основные «плюсы»	Основные «минусы»
1. Общественная собственность на ресурсы	1. Самообеспеченность ресурсами	1. Высокая зависимость человека от природы
2. Натуральное хозяйство	2. Стабильность в экономике	2. Низкая производительность труда
3. Господство ручного труда	3. Удовлетворение базовых потребностей	3. Технический прогресс затруднен
4. Устойчивый ассортимент производимых благ	4. Неизменность объемов производства	4. Уровень жизни неизменно низкий

Суть централизованной экономической системы – в государственном монополизме, то есть в том, что государство господствует в экономике и других сферах общества. Оно командует всеми хозяйственными ресурсами и единовластно решает, что, как и для кого про­изводить. Поэтому такую систему часто называют командной экономикой (табл. 2.3).

Таблица 2.3

Командная (централизованная) экономическая система
– это хозяйственная система, в которой ключевые решения, в сфере распределения ресурсов, принимаются государством
Основные черты	Основные «плюсы»	Основные «минусы»
1. Государственная собственность на ресурсы	1. Стабильность в экономике, уверенность в будущем	1. Работники не заинтересованы в результатах труда
2. Государственное планирование в экономике	2. Меньше неравенства в обществе	2. Экономика неэффективная, затратная
3. Административные методы управления экономикой	3. Минимум жизнеобеспечения гарантирован всем	3. Диктат производителя продукции
4. Отсутствие экономических стимулов к эффективной работе	4. Нет проблемы трудоустройства	4. Низкий уровень жизни населения

Поведение отдельных экономических агентов в рыночной экономической системе мотивируется их личными эгоистически­ми интересами, целевая функция состоит в максимизации полезности. Осуществляя самостоятельный выбор, экономические агенты не согласу­ют собственных действий, и принятие ре­шений совершается ими через механизм обмена ресурсами и благами, регулятором которых выступает рыночная цена (табл. 2.4).

Таблица 2.4

Рыночная экономическая система
– это хозяйственная система, основанная на прямых связях между производителями и по­требителями через свободную куплю-продажу товаров и услуг
Основные черты	Основные «плюсы»	Основные «минусы»
1. Частная собственность на ресурсы	1. Не требует большого аппарата управления	1. Усиливает неравенство в обществе
2. Свобода предпринимательства	2. Отторгает неэффективное производство	2. Нестабильность в экономике, циклических характер развития
3. Личная выгода участников экономической деятельности	3. Больше прав и возможностей у потребителей	3. Не заботится о создании необходимых обществу, но бесприбыльных благ
4. Саморегулирование экономики рыночными факторами и минимум вмешательства государства	4. Стимулирует высокую предприимчивость	4. Безразлична к ущербу, который может наносить бизнес человеку и природе

Смешанная экономическая система представляет собой способ организации экономики, где хозяйственная деятельность опирается на ры­ночный механизм при активной регулирующей роли государства. Дан­ный тип экономической системы характерен для современных развитых стран, в которых присутствуют и частнопредпринимательский и государственный секторы, сохраняются условия для осуществления экономическими агентами самостоятельного вы­бора, но принятие решений находится под корректирующим воз­действием государства (табл. 2.5).

Таблица 2.5

Смешанная экономическая система
– это хозяйственная система, в основе которой механизм рыночного саморегулирования, а также государственное регулирование и контроль в некоторых стратегических сферах жизни общества
использует сильные стороны рынка	использует сильные стороны государства
- решение экономи­ческих вопросов на уровне частных производителей	- решаются вопросы общественного характера, которые рынок не в состоянии решить (создание обще­ственных благ, достижение экономической стабильности, проблемы неравенства в распределении доходов и богатства, экологическое равновесие)

2.1.2 Кривая производственных возможностей и альтернативные издержки

Следствием ограниченности ресурсов является конкуренция за их использование, то есть конкуренция между аль­тернативными целями. Простейшей экономичес­кой моделью выбора является модель кривой производственных возможностей (КПВ), которая позволяет выбрать объем произ­водства каждого из двух товаров, создаваемых из од­них и тех же ограниченных ресурсов при условии их полного использования, то есть ответить на главные вопросы экономики: «что, как и для кого производить?»

Пусть экономика условной страны производит, из имеющихся ограниченных ресурсов, две группы товаров – X (потребительские товары) и Y (инвестиционные товары), Q_X, Q_Y – объёмы производства товаров Х и Y (рисунок 2.1).

КПВ имеет форму выпуклой вверх кривой, так как одни ресурсы более пригодны для производства товара Y, другие – для производства товара X (при полной взаимозаменяемости ресурсов КПВ имеет форму прямой). КПВ иллюстри­рует комбинации максимальных объёмов производства (точки А, В, С, D), то есть любая точка на КПВ называется эффективной, иллюстрируя комбинацию благ, при

Рисунок 2.1

котором невозможно увеличить производство одного блага без соответствую­щего сокращения производства другого блага.

Принцип эффективного распределения экономических ресурсов получил наиме­нование Парето-эффективности.

Парето-эффективность

– это такой уровень организации экономики, при кото­ром общество извлекает максимум полезности из имеющихся ресурсов и техноло­гий, и при этом более не способно увеличить какую-либо долю в полученном резуль­тате, не сократив другую

Любая точка М, расположенная внутри пространства очерченного КПВ, является неэффективной, так как в ней товаров X и Y производится меньше, чем экономика способна производить при полном использовании имеющихся ресурсов.

Барьер ограниченности ресурсов не допускает сочетания объёмов производства товаров Х и Y в точке N, расположенной за пределами КПВ (невозможный объем производства).

Следствием необходимости экономического выбора в условиях ограниченности ресурсов является наличие альтернативных издержек выбора у лица, принимающего решение. Чтобы увеличить производство товара Х (на величину x₂-x₁=Q_X) в условиях ограниченности ресурсов, придется сократить производство товара Y (на величину y₂-y₁=Q_Y). Число единиц товара Y, от которого следует отказаться, чтобы увеличить производство товара Х на одну единицу называют альтернативными издержками (стоимостью, затратами) или вменёнными издержками (АИ_X):

АИ_X= -Q_Y/Q_X.

альтернативные издержки

– это ценность лучшей из альтернатив, которы­ми мы жертвуем, делая выбор

Альтернативные издержки ещё называют альтернативная стоимость, или альтернативные затраты, или издержки упущенных возможностей, или вмененные издержки.

Особенности определения альтернативных издержек:

1) в расчёт принимаются только две лучшие альтернативы, и альтернативными издержками выбранного варианта является ценность лучшей из альтернатив, которой мы жертвуем, делая выбор.

2) альтернативные издержки объективны и субъективны одно­временно: объективны потому, что существуют всегда, когда люди выбирают, а субъективны, так как зависят от точки зрения лица принимающего решение.

3) альтернативные издержки включает денежные расходы (например, денежные затраты на обучение в университете), связанные с выбранной альтернативой и упущенные в результате выбора денежные доходы (например, потеря потенциального до­хода ради обучения в университете).

4) в условиях ограниченно­сти и специфичности ресурсов действует закон возрастания альтернативных издержек (убывающей эффективности), то есть альтернативные издержки производства товара Х, выраженные в единицах товара Y, возрастают по мере увеличения объёма выпуска данного товара. Этот закон не носит абсолютного характера, так как научно-технический прогресс позволяет сместить КПВ в положение КПВ₂, казавшееся ранее недосягаемым (если производственные возможности растут равномерно, КПВ смещается парал­лельно, если нет – асимметрично).

2.2 Задания для практических занятий

Задание 2.2.1

Студентка 3-го курса Удмуртского государственного университета Даша Самойлова во время летних каникул может за­работать 8000 руб., выполняя работу секретаря в фирме своего дяди, или пойти на двухмесячные курсы английского языка. В обоих случаях расстояние от дома значительное. Студентка выбрала курсы и составила смету своих расходов – табл. 2.6.

Таблица 2.6

Статья расходов	Расходы, руб.
Плата за обучение на курсах	5000
Плата за учебные пособия и аудио кассеты на курсах	650
Расходы на транспорт	520
Расходы на питание	2800

Определите альтернативные издержки обучения на курсах.

АИ_обуч. = ____________________________________________________________.

Задание 2.2.2

Отказавшись от работы дворником с заработной платой 120 тыс. руб. в год или работы грузчиком с зарплатой 180 тыс. руб. в год, Никита поступил в Финансово-экономический колледж с годовой платой за обучение в разме­ре 40 тыс. руб. Каковы альтернативные издержки его решения на первом году обучения, если Никита имеет возможность в свободное от за­нятий время подработать мойкой машин, что обеспечит ему доход в размере 4 тыс. руб. в месяц?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.2.3

По окончании школы Яна, отказавшись от работы продавца овощей с заработной платой 160 тыс. руб. в год или от работы секретаря с заработной платой 172 тыс. руб. в год, поступила в Ижевский государственный технический университет с годовой платой за обучение в разме­ре 60 тыс. руб. Совмещать учёбу и работу Яне не хватает времени. Определите:

1) Каковы альтернативные издержки решения Яны на первом году обучения, если по программе поддержки одаренных студентов благотворительный фонд «Интеллект» компенсирует ей 20 тыс. руб. в первый год обучения?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Каковы альтернативные издержки решения, закончив учебу сразу после окончания школы начать работать? Нужна ли Вам дополнительная информация, чтобы осуществить выбор лучшей альтернативы в этом случае?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.2.4

Кривая производственных возможностей АВСD (рисунок 2.2) характеризует максимально возможные объемы производства мяса и рыбы при полном использовании всех имеющихся ресурсов. 1. Какие ограниченные ресурсы используются при производстве мяса и рыбы? ____________________________________________ ____________________________________________ 2. Какое максимальное количество мяса можно произвести в данных условиях? ____________________________________________

Рисунок 2.2

3. Если производится 8 тонн мяса, то сколько можно произвести рыбы?

________________________________________________________________________________

4. Какова альтернативная стоимость производства 5 тонн мяса и чему она равна при производстве 11 тонн рыбы?

________________________________________________________________________________

5. Что можно сказать об использовании ресурсов, если объемы производства мяса и рыбы соответствуют точке F? точке Е?

________________________________________________________________________________

Задание 2.2.5

Изобразите с помощью изменения положения КПВ на графиках, приведённых в таблице 2.7, покажите, что произойдет в следующих ситуациях:

Таблица 2.7

1) в данном периоде в стране осуществляется индустриализация, а все остальные условия остаются неизменными	2) правительство стимулирует развитие отраслей, выпускающих предметы потребления
3) повысится спрос (желание и возможность приобрести благо) на предметы потребления	4) появились новые технологии в производстве машин и оборудования
5) сокращаются трудовые ресурсы	6) в стране наблюдается широкое внедрение в производство дости­жений научно-технического прогресса

Кривая производственных возможностей может быть задана таблицей. Но при ее построении делаются следующие допущения:

• экономика работает в условиях полной занятости ресурсов, и достигается полный объем производства;

• постоянное количество и качество ресурсов;

• неизменная технология (для корот­кого периода времени);

• экономика производит только два продукта.

Задание 2.2.6

Ниже представлены четыре альтернативных варианта производства товаров А и В:

Таблица 2.8

Товар А	0	1	2	3
Товар В	5	4	2	0

а) постройте кривую производственных возможностей (рисунок 4)

Рисунок 2.3

б) определите альтернативные издержки второй единицы товара А АИА(2-ой ед.) = в) чему равны альтернативные издержки двух еди­ниц товара А АИА(2-х ед.) =

Сделайте вывод об отличии альтернативных издержек производства n-ой единицы блага от альтернативных издержек производства n единиц блага.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.2.7

Ниже представлена таблица производственных возможностей (таблица 2.8) применительно к двум товарам – зерну и автомобилям. Зерно измеряется в тысячах бушелей, а автомобили – в тысячах штук. Вычислите альтернативные издержки производства каждой дополнительной тысячи тонн зерна, выраженную в тысячах автомобилей, и наоборот.

Таблица 2.8

Комбинация	А	В	С	D	Е	F	G	H
Зерно (Qзерно)	0	7	13	18	22	25	27	28
Автомобили (Qавто)	7	6	5	4	3	2	1	0
Альтернативные издержки производства зерна (АИзерно)
Альтернативные издержки производства автомобилей (АИавто)

Запишите формулу расчета альтернативных издержек производства зерна (АИ_зерно) и автомобилей (АИ_авто) соответственно:

АИ_зерно = АИ_авто =

Расчет альтернативных издержек производства зерна (АИ_зерно) в точках А, В, С, D, E, F, G, H на КПВ:

АИ_зерно(А) = АИ_зерно(В) =

АИ_зерно(С) = АИ_зерно(D) =

АИ_зерно(E) = АИ_зерно(F) =

АИ_зерно(G) = АИ_зерно(H) =

Расчет альтернативных издержек производства автомобилей (АИавто) в точках H, G, F, E, D, С, В, А на КПВ: АИавто(H) = АИавто(G) = АИавто(F) = АИавто(E) = АИавто(D) = АИавто(C) = АИавто(B) = АИавто(A) =

Преобразуйте таблицу 2.8 в кривую производственных возможнос­тей (рисунок 2.4). Расположите зерно по вертикальной оси, а автомобили – по горизонтальной. Рисунок 2.4

Задание 2.2.8

В стране Х производятся только два товара – ве­лосипеды (Q_В) и стиральные машины (Q_СМ), причем все имеющиеся ресурсы исполь­зуются полностью.

Варианты производственных комбинаций приведены в таблице 2.9 Постройте график кривой производственных возможностей страны (рисунок 2.5). Отыщите на гра­фике точки М (80 велосипедов и 30 стиральных машин) и N (30 велосипе­дов и 20 стиральных машин).	Таблица 2.9
	Варианты	QВ (шт.)	QСМ (шт.)	АИСМ
	А	100	0
	В	90	10
	С	75	20
	D	55	30
	Е	0	40

Рисунок 2.5

б) Объясните, о чем свидетельствуют точки М и N на КПВ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) Найдите альтернативные издержки производства при выпуске каждой дополнительной стиральной машины (АИ_СМ). Ответы занесите в таблицу 2.9.

Запишите формулу расчета альтернативных издержек производства стиральных машин (АИ_СМ):

АИ_СМ =

Рассчитайте альтернативные издержки производства стиральных машин (АИ_СМ) в точках А, В, С, D, E на КПВ:

АИ_СМ(А) = АИ_СМ(В) =

АИ_СМ(С) = АИ_СМ(D) =

АИ_СМ(E) =

г) Объясните, что показывает динамика альтернативных издержек производства стиральных машин?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

д) Определите, как изменится положение кривой производственных возможностей, если:

Таблица 2.10

ситуация:	изменение положения КПВ:
а) повысится уровень квалификации рабочих в обеих отраслях
б) увеличится за счет привлечения иностранных рабо­чих численность занятых в производстве стиральных машин
в) в производстве велосипедов будет применять модерни­зированное оборудование
г) власти в стране придет диктаторский режим, ко­торый запретит использовать новые технологии при производстве стиральных машин и велосипедов

Задание 2.2.9

Мама стирает рубашку и брюки за 15 минут, а убирается в квартире за 45 минут. Постройте кривую производственных возможностей, если в среднем в течение сезона она выделяет на данную работу 9 часов (рисунок 2.6).

Рисунок 2.6

__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Запишите функцию графика КПВ:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.2.10

На съёмках программы «Последний герой» на небольшом острове осталось 5 человек. Они собирают кокосы и ловят крабов. В день каждый может собрать 20 кокосов либо выловить 10 крабов. На острове нет никаких государственных институтов, не действует закон возрастающих альтернативных издержек.

а) Начертите КПВ экономики этого острова (рисунок 2.7), выведите её уравнение аналитически.

Рисунок 2.7

__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ б) Могут ли островитяне добыть в день 50 кокосов и 30 крабов? __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ в) На остров завезена техника, в результате которой каждый участник игры теперь может собирать 30 кокосов. Как изменилось положе­ние КПВ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.2.11

Пусть Василий Иванович затрачивает 1 час на производство табуретки и 2 часа на производство стола, а Иван Васильевич – 2 часа на производ­ство табуретки и 1 час на производство стола.

1) Как выглядит кривая производственных возможностей их одновременного труда в течение 8 часов (рисунок 2.8)? 2) Как изменится кривая производственных возможностей, если Василий Иванович освоит технологию Ивана Васильевича в производстве сто­лов?

Рисунок 2.8

3) Каковы альтернативные издержки производства первого и последнего столов, изготовленных суммарными усилиями по технологии Ивана Васильевича?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.2.12

Имеющиеся в вашем распоряжении 24 часа суток Вы ис­пользуете на сон (8 часов), работу и отдых. Нарисуйте кривую производственных возможностей (КПВ) для двух благ – работы и отды­ха (рисунок 2.9).

__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Запишите функцию графика КПВ.

Рисунок 2.9

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Как изменится вид кривой, если продолжительность сна со­кратится до 6 часов? Покажите на графике (рисунок 2.9). Как Вы думаете, отражает ли полученная зависимость за­кон возрастания альтернативных издержек?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 2.2.13

Фермер владеет тремя полями площадью 300, 100 и 500 га, на которых можно выращивать кукурузу (К) и гречиху (Г). Урожайность кукурузы на этих полях оценивается в 4 т/га, 5 т/га и 3 т/га соответственно, а урожайность гречихи на всех трех полях равна 3 т/га.

1) Заполните таблицу 2.11 и постройте кривую производственных возможностей и задайте ее таб­лично (рисунок 2.10). Таблица 2.11								Рисунок 2.10
2) Каковы альтернативные издержки производства первой тонны кукурузы? Тысячной? Двухтысячной?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2.3 Самостоятельная работа

Перед Вами выдержки из работы Ф.А. Хайека «Дорога к рабству» (1944). В качестве главного принципа функционирования экономической система автор провозглашает приоритет свободы. Внимательно прочитайте текст и дайте аргументированные ответы на приведенные ниже вопросы.

«…Наше поколение забыло, что система частной собственно­сти – важнейшая гарантия свободы не только для владельцев соб­ственности, но и для тех, у кого ее нет. Только благодаря тому, что контроль над средствами производства распределен между мно­жеством не зависящих друг от друга людей, никто не имеет над нами абсолютной власти, и мы сами можем решать, чем мы бу­дем заниматься. Если же все средства производства окажутся в одних руках, то их владелец – будь то номинальное «общество» или диктатор – получит над нами неограниченную власть. Мож­но ли усомниться, что представитель расового или религиозного меньшинства, не имеющий собственности, фактически обладает большей свободой, пока его соплеменники или единоверцы вла­деют частной собственностью и, таким образом, могут нанять его на работу, чем в том случае, когда частная собственность будет уничтожена, а он станет обладателем номинального «пая» в соб­ственности общественной? Или что у мультимиллионера, оказав­шегося моим соседом, а, может быть, и работодателем, надо мной гораздо меньше власти, чем у ничтожнейшего чиновника, в чьих руках государственный аппарат насилия и от чьей прихоти зави­сит, позволено ли мне будет жить и работать? И кто возьмется отрицать, что общество, в котором власть в руках богатых, все равно лучше общества, в котором богатыми могут стать только те, в чьих руках власть?»

Хайек, Ф.А. Дорога к рабству // Вопросы философии. – 1990, №10-12.

Вопросы:

1. Ответьте на вопросы, поставленные в цитате Ф.А. Хайеком.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Как Вы думаете, почему устройство жизни по принципу уравнительности неизбежно ведет к возник­новению диктаторских режимов и насилия над людьми со сто­роны государства?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Принято считать, что только рыночная организация эконо­мики создает специфические стимулы и принципы ведения хо­зяйства. К ним относятся, например, свобода выбора сферы при­ложения труда или предпринимательских способностей, свобода потребительского выбора при данных доходах, частный эконо­мический интерес в любой сфере бизнеса, не запрещенной зако­ном, и др. Почему, на Ваш взгляд, запрещались подобные стиму­лы и принципы в большинстве стран с командной экономикой?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел 2. Микроэкономика

Предмет микроэкономики: принятие решений отдельными экономическими агентами (домохозяйствами и фирмами) в условиях экономичес­кого выбора, то есть экономические отношения, связанные с эффективным использованием ограниченных ресурсов.

Микроэкономика исходит из следующих предпосылок:

• экономический атомизм, то есть в центре внимания исследователей поведе­ние экономических субъектов, которые принимают и реализуют свои решения в процессе экономической деятельности;

• экономический рационализм, означает допущение оценки экономическими агента­ми своих выгод и затрат, сравнение которых даёт возмож­ность установить наиболее эффективные действия, обеспечиваю­щие извлечение максимальной выгоды конкретным экономическим агентом.

Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие 3.1 Краткое содержание лекции 3.1.1 Рынок и механизм рыночного саморегулирования

В современной экономической литературе встречается множе­ство определений понятия «рынок».

рынок

– это 1) сфера обращения товаров и денег; 2) форма взаимоотношений между отдельными, самостоятельно принимающими решения хозяйственными субъектами, между покупателями и продавцами; 3) способ стихийной координации (саморегулирования) действий эко­номических агентов

Действующими лицами, или субъектами рынка являются экономические агенты. Они вступают в экономические отношения по поводу прав собственности на объекты рынка. Объектами рыночного хозяйства являются товары и услуги, ресурсы, субсидии, социальные выплаты и т.п.

Рынок имеет определенную структуру, то есть внутреннее строение, расположение, порядок его отдельных элементов, которую классифицируют по различным критериям:

1. По объектам рыночных отношений (рынки товаров и услуг, рынки ресурсов).

2. По субъектам рынка. Всех рыночных субъектов согласно их функциям можно поделить на две большие группы – покупатели и продавцы. В зависимости от того, кто из них обладает решающей рыноч­ной властью и может определять условия купли-продажи, вы­деляют рынок покупателей и рынок продавцов.

3. По пространственному признаку (местные, региональные, межрегиональные, национальные, международные, мировой рынок).

4. С точки зрения соответствия действующему законодательству (легальные (официальные) и нелегальные («теневые», «чёрные»)).

Эффективное функционирование рынка невозможно без развитой рыночной инфраструктуры.

рыночная инфраструктура

– это совокупность учреждений, государственных и коммерческих организаций, обеспечивающих успешное функционирование рыночных отношений

В составе рыночной инфра­структуры выделяют пять основных блоков:

1) коммерческая инфра­структура – банки, биржи, страховые общества, торговые до­ма, консультативные, юридические, аудиторские, рекламно-маркетинговые фирмы и др.;

2) производственная инфра­структура – транспорт, связь, электроэнергетика и др.;

3) научно-техническая инфра­структура – наука, информационные сети, лизинго­вые, инжиниринговые фирмы, подготовка и переподготовка кадров;

4) социальная инфра­структура – жилищно-коммунальное хозяйство, образование и др.;

5) институциональная инфра­структура – система государственных и муниципальных органов.

Функции рынка:

1. Ценообразующая – взаимодействие на рынке спроса и предложения формирует равновесную цену.

2. Информационная – дает возможность на основе анализа информации, например о ценах товаров, принимать управленческие решения.

3. Посредническая – позволяет осуществлять выбор экономических партнеров (средство объединения, связи, контактов участвующих субъектов).

4. Регулирующая – через механизм свободных рыночных цен капиталы из отраслей с пониженными ценами (перепроизводство) перетекают в отрасли с повышенными цена­ми (недопроизводство).

5. Санирующая (контролирующая) – рыночные цены «вознаг­раждают» дополнительной прибылью предпринимателей, которые производят востребованный продукт, совершенствуют технологию производства, повышают производи­тельность труда и снижают издержки производства.

Механизм рыночного саморегулирования включает три фактора:

1)

рыночная цена (Р)

– это фактическая цена, свободно склады­вающаяся на рынке в соответствии со спросом и предложе­нием товаров и услуг;

2)

спрос (D)	– это количество товара или услуги (Q), которое потребители готовы купить при различных уровнях цен, за определенный промежуток времени (месяц, год) в конкретном месте (страна, город, локальный рынок);
предложение (S)	– это количество товара или услуги (Q), которое продавцы готовы продать при сущест­вующих ценах в течение опреде­ленного периода времени в конкретном месте (страна, город, локальный рынок);

3)

конкуренция

– это соперничество меж­ду участниками рыночных отношений за лучшие условия про­изводства, продажи и купли товаров

В зависимости от способа поведения фирм на рынке конкуренция проявляется в виде двух основных методов конкурентной борьбы:

1) ценовая конкуренция – это борьба между товаропроизводителями за получение дополнительной прибыли посредством уменьшения издержек производства и, соответственно, снижения цен на про­дукцию без изменения ассортимента и качества;

2) неценовая конкуренция – это борьба, которая разворачивается вок­руг потребительских свойств товара, качества, ассортимента и ус­ловий продажи, например повышение технического уровня и но­визны товара, создание товаров-субститутов, послепродажное тех­ническое обслуживание, продажа в кредит, реклама.

3.1.2 Спрос и закон спроса

Спрос на продукцию на рынке предъявляют отдельные потребители, поэтому различают индивидуальный и рыночный спрос.

Если индивидуальный спрос на товар отражает желания и возможности отдельного потребителя, то рыночный спрос является суммированным или агрегированным отраже­нием спроса на определённый товар со стороны всех потенциаль­ных потребителей.

Для характеристики спроса применяются понятия:

Объём (величина) спроса (Qd) на какой-либо товар – это количество товара определённого вида (в натуральном выражении), которое покупатели готовы приобрести при данном значении цены, на конкретном рынке, в данном временном периоде.

Цена спроса (Pd) – это максимальное значение цены данного товара, которую покупатели согласны заплатить за его определённое коли­чество.

Функция спроса – это зависимость объёма спроса от определяющих его факторов, которая может быть представлена следующей формулой:

Q _d=f (P, P_sub, P_com, I, U, Х, W, В ) ,

неценовые факторы спроса

где Р – цена данного товара; P_sub – цены товаров-заменителей (субститутов); Р_com – цены дополняющих (комплементарных, сопутствующих) товаров; I – доходы покупателей; U – вкусы покупателей; Х – количество покупателей; W – ожидания покупателей; В – прочие факторы, например, сезонные колебания спроса

Закон спроса	– снижение (увеличение) цены товара, при прочих равных условиях, ведёт к соответствующему увеличению (уменьшению) объёма спроса на него
принцип "при прочих равных условиях"	– все факторы, за исключением анализируемых в данный момент, услов­но принимаются за обстоятельства, не влияющие на изучаемое явление

Пусть «при прочих равных условиях» все факторы (неценовые факторы) кроме цены данного товара (Р) являются постоянными, тогда можно перейти от общей функции спроса к функции спроса от цены данного товара: Q_d = f(P).

Функциональная зависимость между объёмом спроса и ценой данного товара мо­жет быть представлена тремя способами:

1) табличный способ (шкала спроса)	– это ряд взаимосоответствующих значений цены и объёма спроса: Qd 1 2 3 4 5 6 Pd 20 16 10 8 5 2
2) аналитический способ (уравнение спроса)	– для линейной функ­ции спроса уравнение может иметь вид: прямая функция: ; обратная функция:
3) графический способ (кривая спроса)	– это геометрическое место взаимосоответствующих точек цены и объёма спроса	Рисунок 3.1
Каждая точка на кривой спроса – рисунок 3.1 – показывает объём спроса на дан­ный товар (возможное количество покупок) при опреде­лённом значении его цены, то есть какое количество товара потре­бители приобрели бы при различных уровнях цены: при цене Р1 – количество Q1, при цене Р2 – количество Q2 и т.д.

Таким образом, кривая спроса имеет отрицательный наклон, это объяс­няется следующими причинами:

1. Более низкие цены товара привлекают новых покупате­лей.

2. Понижение цены побуждает потребителей данного това­ра или услуги совершить дополнительные покупки.

3. Эффект замещения (замены) – при повышении цены товара потребитель старается его заменить другим подобным товаром, но более дешёвым.

4. Эффект дохода – повышение цен на товары, являющиеся обычными предметами потребления (напри­мер, хлеб), равносильно уменьшению реальных дохо­дов потребителей, что заставляет их сокращать покупки как этого, так и других това­ров.

Исключением из закона спроса является парадокс или эффект Гиффена, то есть ситуация когда закон спроса прекраща­ет себя открыто проявлять, а линия спроса получает положительный наклон в результате нарушения «прочих равных условий».

Парадокс Гиффена проявил себя в России в начале 1990-х гг., когда 2 апреля 1991 г. были резко повышены цены на так называемые «товары для бедных» (мука, крупы, макароны), это не привело к сокраще­нию спроса, а наоборот вызвало увеличение спроса на данные товары в условиях обнища­ния населения. Люди были вынуждены все свои скромные доходы тратить на покупку продуктов питания.

Таким образом, эффект Гиффена проявляется в аномальных условиях, при которых экономические ценности приобретают парадоксальные формы, а кривая спроса на товары первой необходимости меняет свой наклон (нарушается принцип «при прочих равных условиях»). Поэтому некоторые учёные считают, что эффект Гиф­фена не является исключением из закона спроса.

Кривая рыночного спроса – это резуль­тат сложения индивидуальных спросов всех покупателей данного товара на рынке (рисунок 3.2).

Рассмотрим пример сложения двух кривых спроса, когда потребите­ли готовы заплатить за товар разную максимальную цену: Р_max1 и Р_max2.

Рисунок 3.2 – Индивидуальный и рыночный спрос

Спрос первого потребителя на товар представлен линией D₁. При нулевой цене первый потребитель готов максималь­но потребить объём товара Q_max1=а₁.

Спрос второго потребителя на товар представлен линией D₂. При нулевой цене второй потреби­тель готов максимально купить объём товара Q_max2=а₂.

В данных условиях максимальной ценой, которую готовы заплатить за товар потребители, является цена первого потребителя Р_max1=a₁/b₁ (Р_max1>Р_max2). Следовательно, максимальной ценой на суммарной кривой спроса будет Р_max1. Второй потребитель начинаёт покупать товар на рынке, когда цена на него снизится до уровня Р_max2=a₂/b₂. При этом необходимо определить, какой объём блага уже покупается на рынке при цене, равной Р_max2, первым потребителем. Для этого подставим значение цены Р_max2 в уравнение кривой спроса перво­го потребителя. Допустим, что при данной цене первый потребитель приобретает Q₁ единиц товара при цене Р_max2. Второй потребитель при данной цене только вступает на рынок, то есть объём его спроса при данной цене равен нулю. При нулевой цене на рынке приобретается объём, равный: (Q_max1+Q_max2).

Уравнение рыночной кривой спроса можно получить аналитически на основе уравнений индивидуальных кривых спроса:

При Р ≥ Р_max1 , Q=0;

При Р_max2 ≤ Р < Р_мах1 , Qd_рын.=Qd₁=а₁-b₁Р (участок 1);

При 0 ≤ Р< Р_max2 , Qd_рын.=Qd₁+Qd₂=(а₁-b₁Р)+(а₂-b₂Р) = (а₁+а₂)-(b₁+b₂)Р (участок 2).

Необходимо чётко различать понятия «спрос» и «объём спроса», а также изменения объёма спроса и измене­ния в самом спросе на данный товар (рисунок 3.3).

Пусть функция спроса имеет вид: Q_d=а-bР (коэффициенты a и b неизменны), тогда:

Рисунок 3.3 – Изменение а) объёма спроса; б) изменение спроса (изменяется коэффициент a);

в) изменение спроса (изменяется коэффициент b)

При изменении цены данного товара, значение функции спроса тоже изменится, объём спроса станет другим, и соответственно произойдёт движение по кривой спроса (рисунок 3.3а). Если перемены на рынке произойдут под воздействием неценовых факторов, то это изменит саму функцию спроса. На графике это будет выражено сдвигом всей кривой спроса влево или вправо (рисунки 3.3б,в).

3.1.3 Предложение и закон предложения

Анализ рыночного механизма будет не полным без рассмотрения предложения, характеризующего экономическую ситуацию на рынке со стороны продавца. Так как продукцию на рынок поставляют отдельные производители, различают индивидуальное и рыночное предложение.

Рыночный объём предложения является агрегированной величиной и может быть получен путем суммирования объёмов предложения отдельных производителей при данных ценах.

Для определе­ния предложения используются следующие понятия:

Объём (величина) предложения (Q_S), или количест­во товаров и услуг, которое продавцы готовы продать в данное время, в данном месте и при данных ценах.

Объём предложения не всегда совпадает с объёмом производства и объёмом продаж, имеющим место на рынке.

Цена предложения (Р_S) – это минимальная цена, по которой продавец согласен продать определённое коли­чество данного товара.

Функция предложения – это зависимость объёма предложения от определяющих его факторов.

Данная функ­ция может быть представлена следующим образом:

Q _S = f (P, K, Р_res, P_а, T, V, N, Е, В ) ,

неценовые факторы предложения

где Р – цена данного товара; К – уровень развития технологии производства; Р_res – цены ресурсов; P_а – цены альтернативных това­ров, которые могут быть произведены с помощью тех же ресур­сов, что и данный товар; Т – налоги; V – дотации; N – число продавцов данного товара; Е – ожидания производителей относительно будущих цен и прибыли; В – прочие факторы

Закон предложения

– рост (снижение) цены, при прочих равных условиях, ведёт к соответствующему увеличению (уменьшению) объёма предложения

Если допустить, что все неценовые факторы для рассмат­риваемого периода «при прочих равных условиях» являются неизменными, то можно перейти от общей функции предложения к функции предложения от цены данного товара: Q_S =f(P).

Функциональная зависимость между объёмом предложения и ценой товара мо­жет быть представлена тремя способами:

1) табличный способ (шкала предложения)	это ряд взаимосоответствующих значений цены и объема предложения: QS 1 2 3 4 5 6 PS 2 5 8 10 16 20
2) аналитический способ (уравнение предложения)	для линейной функ­ции предложения уравнение может иметь вид: – прямая функция; – обратная функция
3) графический способ (кривая предложения)	– это геометрическое место взаимно соответствующих точек цены товара и объёма его предложения	Рисунок 3.4
Каждая точка на кривой предложения (рисунок 3.4) показывает объём предложения дан­ного товара (возможное количество продаж) при опреде­лённом уровне его цены, то есть какое количество товара производители готовы продать при различных значениях цены: при цене Р1 – количество Q1 при цене Р2 – количество Q2 и т.д.

Исключение из закона предложения – кривая индивидуального предложения труда.

После некоторой точки b повышение ставки заработной платы (w) индивида означает, что за ту же работу можно полу­чить больший доход. На этот доход продавец услуг труда покупает большее количество различных благ, одним из которых является свободное время. Однако «покуп­ка» свободного времени означает сокращение рабочего времени. Таким образом, «ценой» свободного времени является потерянная заработная плата. Следовательно, повышение ставки заработной платы в некоторых случаях мо­жет привести к сокращению объёма предложения услуг труда, то есть к возникновению обратной зависимости между ценой и объёмом предложения услуг труда (рисунок 3.5).

Рисунок 3.5 – Кривая индивидуального предложения труда

Кривая рыночного предложения – это резуль­тат сложения индивидуального предложения всех продавцов данного товара на данном рынке (рисунок 3.6).

Рассмотрим пример сложения двух кривых предложения, когда производители готовы вступить на рынок при разных минимальных ценах: Р_min1 и Р_min2.

Предложение первого производителя представлено линией S₁, предложение второго производителя – линией S₂.

Рисунок 3.6 – Индивидуальное и рыночное предложение

В данных условиях минимальной ценой, при которой хотя бы один производитель готов предлагать товар на рынке, является цена первого производителя Р_min1=d₁/c₁ (так как Р_min1<Р_min2). Следовательно, минимальная цена на рыночной кривой предложения – Р_min1.

Вто­рой производитель начинает предлагать товар на рынке, когда цена на товар поднимается до уровня Р_min2=d₂/c₂. При этом необходимо под­считать, какой объём уже предлагается на рынке при цене, равной Р_min2. Второй производитель при данной цене только вступает на рынок, то есть объём его предложения равен нулю. Однако первый производитель при цене, равной Р_min2, предлагает некоторый объ­ём товара. Для того чтобы подсчитать, какой объём товара он предлагает, необходимо подставить значение цены Р_min2 в уравнение кривой предложения первого производителя. Допустим, что при данной цене первый производитель предлагает объём товара, равный Q₁ по цене Р_min2.

При некоторой цене Р₂>Р_min2 на рынке действуют оба производителя, готовые предложить, соот­ветственно, объём товара, равный: Q₂+ Q₃=Q_рын.

Уравнение рыночной кривой предложения можно получить аналитически на основе уравнений индивидуальных кривых предло­жения:

При 0 ≤ Р ≤ Р_min1, Q=0;

При Р_min1 < Р ≤ Р_min2 , Qs_рын.=Qs₁=d₁+c₁Р (участок 1);

При Р > Р_min2 , Qs_рын.=Qs₁+Qs₂=(d₁+c₁Р)+(d₂+c₂Р) = (d₁+d₂)-(c₁+c₂)Р (участок 2).

Движение вдоль кривой пред­ложения – это изменение объёма предложения при изменении цены. То есть при изменении цены данного товара значение функции предложения, тоже изменится, объём предложения станет другим, и соответственно точка на графике переместится по кривой предложения (рисунок 3.7а). Под влиянием неценовых факторов происходит изменение предложения в целом (изменяется сама функция предложения Q_S=d+cР, изменяются коэффициенты d, c – либо оба коэффициента, либо только один), в результате график предложения смещается влево (S₀ → S₁) или вправо (S₀ → S₂) (рисунок 3.7б,в),

Рисунок 3.7 – Изменение а) объёма предложения; б) изменение предложения (изменяется коэффициент d);

в) изменение предложения (изменяется коэффициент c)

3.1.4 Рыночное равновесие. Неравновесные ситуации на рынке

Для того чтобы наглядно представить механизм взаимодей­ствия спроса и предложения на рынке какого-либо товара, сле­дует совместить графики спроса и предложения, которые мы строили в одинаковой системе координат «количество товара – цена», как это показано на рисунке 3.8. Если рыночная цена P1, то объём спроса на товар Qd1 меньше объёма предложения – QS1 (Qd1<QS1).

Рисунок 3.8 – Графики спроса и предложения

Такая рыноч­ная ситуация называется рынком покупателя. При этом избыток предложения – профицит равен: , результат – затоваривание. Трудности сбыта товара подтолкнут конкурирующих производителей к снижению цены, и она постепенно снизится до равновесного уровня.

ЗАКОН: избыток предложения (профицит) действует в сторону понижения цены.

Если же рыночная цена равна P₂, то объём спроса Q_d2 окажется выше объёма предложения Q_S2 (Q_d2>Q_S2). Данная рыночная ситуация называется рынком продавца. Здесь избы­ток спроса – дефицит равен: . В результате производители получат стимулы к расширению производства. Объём предложения начнет возрастать, а объём спроса сократится. Эти процессы будут продолжаться, пока дефицит не исчезнет, и предложение, спрос и цена не придут к равновесному уровню.

ЗАКОН: избыток спроса (дефицит) действует в сторону повышения цены.

В первом случае это давление на цену осуществляется через конкуренцию продавцов, во втором – через конкуренцию поку­пателей.

Рыночная цена является определяющим фактором спроса и предложения. Однако существует и обратная связь: спрос и предложение в свою очередь определяют цену, причем делают они это совместно, устанавливая на рынке одну единственную цену, наиболее приемлемую как для производителей, так и для потребителей. Эта компромиссная цена называется равновесной.

Таким образом:

• точка рыночного равновесия (Е) фиксируется при пересечении кривых спроса (D) и предложения (S);

• равновесный объём продаж (Q_E) достигается в точке E, он равен объёму спроса и объёму предложения: Q_E=Q_d(P)=Q_S(P);

• цена, при которой объём спроса равен объёму предложения называется равновесной ценой (Р_E), равной цене спроса и цене предложения (Р_E=Р_d=Р_S).

рыночное равновесие

– это положение на рынке, при котором объём спроса равен объёму предложения: Qd(P)=QS(P)

Рассматривать взаимодействие спроса и предложения в его единстве, опираясь на графическое изображение, предложил английский экономист Альфред Маршалл, его теория рыночного равновесия получила название «компромисс Маршалла», а графическое изображения пересечения кривых спроса и предложения «крест Маршалла».

В результате изменения рыночных условий (изменение неценовых факторов спроса и/или предложения) может измениться спрос или предложение товара, то есть возможен сдвиг кривой спроса или кривой предложения. В этом случае равновесие нарушается и должно установиться на новом уровне.

1. Пусть первоначально рынок находился в равновесии в точке Е₀ (рисунок 3.9).

Предположим, что в результате роста доходов потребителей данного товара спрос на товар увеличился, и кривая спроса сместилась вправо из положения D₀ в положение D₁.

Дефицит ( ) продукта при цене Р₀ приведет к повышению цены товара до уровня Р₁, а равновесный объем продаж увеличится до уровня Q₁.

Рисунок 3.90 – Влияние изменения спроса на рыночное равновесие

Рисунок 3.10 – Влияние изменения предложения на рыночное равновесие

В результате новое равновесие уста­новится в точке Е₁. В процессе установления нового равновесия произойдет движение вдоль кривой пред­ложения (S), то есть рост спроса (D₀ → D₁) приведет к росту объё­ма предложения (Q₀ → Q₁).

2. Предположим, что в результате при­менения новых технологий в производстве товара снизились из­держки производства и, как следствие, возросло предложение товара на рынке (S₀ → S₁) (рисунок 3.10).

Профицит ( ) при цене Р₀ будет оказывать понижающее давление на цену и вызовет её падение до уровня Р₁. Новое рав­новесие установится в точке Е₁. В процессе установления нового равновесия произойдет движение вдоль кривой спроса (D), то есть рост предложения (S₀ → S₁) приведет к росту объё­ма спроса (Q₀ → Q₁).

Важно подчеркнуть, что размеры изменения цены товара при изме­нении рыночного спроса (предложения) зависят от величины сдвига линии спроса D (предложения S) и наклона графиков спроса D и предложения S.

3. Спрос и предложение могут изменить­ся одновременно.

Рисунок 3.11 – Влияние изменения спроса и предложения на рыночное равновесие		В этом случае возможно как по­вышение, так и понижение цен или даже их сохране­ние на прежнем уровне, в зависимости от того, как сложится новое равновесие. При одновременном, однонаправленном и в одинаковых пропорциях изменении спроса и предложения товара (например, если растут доходы у потребителей и сокращаются издержки у производите­лей), возможно, что равновесная цена не изменится, но равновесный объём про­даж изменится непременно (рисунок 3.11).
	3.2 Задания для практических занятий

Задание 3.2.1

В графах таблицы 3.1 приведены некоторые данные о спросе и предложении моркови на рынке города М. Заполните таблицу до конца.

Таблица 3.1

Цена, руб. за 1 кг	Объём спроса, тыс. кг	Объём предложе­ния, тыс. кг	Дефицит, тыс. кг	Профицит, тыс. кг	Объём продаж, тыс. кг	Выручка, тыс. руб.
10	1800					2000
11			1250		450
	1100	600				7200
13		900	0			11700
14				400	700

Задание 3.2.2

Спрос на видеомагнитофоны описывается уравнением: Q_d=2400-100Р, а предложение видеомагнитофонов – уравнением Q_S=1000+250Р, где Q – количество видеомагнитофонов, купленных или проданных за год; Р – цена одного видеомагнитофона (в тыс. руб.). Решите задачу аналитически и графически.

а) Определите параметры равновесия на рынке видеомагнитофонов (рисунок 3.12).

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Рисунок 3.12

б) В результате сокращения доходов населения спрос на видеомагнитофоны изменился на 20%, а в связи с ростом числа зарубежных производителей данного товара предложение видеомагнитофонов изменилось на 30%. Определите параметры нового равновесия на рынке видеомагнитофонов.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) Какое количество видеомагнитофонов было бы продано при цене 3 тыс. рублей, с учётом изменения их спроса и предложения?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.2.3

Известны индивидуальные функции спроса трех покупате­лей данного товара: Q_dА=15-Р_A; Q_dВ=20-4Р_B; Q_dС=12-0,5Р_C.

1) Постройте график функции рыночного спроса (рисунок 3.13) и выведите его уравнение аналитически.

Уравнение рыночной кривой спроса:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2) Как изменятся кривые индивидуальных и рыночного спроса, если в ответ на снижение доходов спрос первого покупателя сократился на 20%, второго – на 40%, а третьего – на 10%? Постройте график рыночного спроса и запишите его аналити­ческое выражение. Рисунок 3.13

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.2.4

На товарном рынке функции индивидуального предложе­ния трех производителей имеют соответственно следующий вид:

Q_S1=4Р₁-10; Qs₂=-15+2Р₂; Q_S3=2,5+2,5Р₃.

1) Постройте график функции рыночного предложения (рисунок 3.14) и выведите его уравнение аналитически.

Уравнение рыночной кривой предложения:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Вычислите величину рыночного предложения при цене 2 руб.; 5 руб.; 8 руб. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Рисунок 3.14

Задание 3.2.5

На рынке моркови действуют два продавца и два покупателя. Известны функции предложения от цены: Q_S1=2Р₁; Qs₂=-2,5+0,5Р₂ и функции спроса от цены: Q_d1=10-2Р₁; Q_d2=5-0,5Р₂.

1. Выведите уравнения функций рыночного спроса и предложения. Определите параметры рыночного равновесия графически и аналитически (рисунок 3.15-3.16).

Уравнение рыночной кривой спроса:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рисунок 3.15

Уравнение рыночной кривой предложения:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рисунок 3.16

2) Вычислите объём сделки каждого участника тор­говли по равновесной цене.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.2.6

На рынке встречаются 5 покупателей и 5 продавцов. Каждый покупатель хочет купить одну пару перчаток, но при этом готов заплатить за них разную цену: 1-й – 150 руб., 2-й – 250 руб., 3-й – 300 руб., 4-й – 400 р., 5-й – 550 руб.

У продавцов есть необходимый товар – по одной паре на каждого покупателя, но, как и покупатели, они готовы про­дать перчатки по разной цене: 1-й – за 150 руб., 2-й – за 200 руб., 3-й – за 300 руб., 4-й – за 450 руб., 5-й – за 650 руб.

1) Запишите шкалы спроса и предложения (таблицы 3.2-3.3).

Таблица 3.2 – Шкала спроса на товар

Таблица 3.3 – Шкала предложения товара

2) Постройте графики спроса и предложения (рисунок 3.17). 3) Определите равновесную цену пары перчаток. РЕ = _______________________ Рисунок 3.17

Задание 3.2.7

При цене 1 долл. объем спроса на товар равен 9 шт., а при цене 15 долл. он составляет 2 шт. Выведите функцию спроса при условии, что зависимость между объемом спроса и ценой линейная. Определите максимальную цену спроса и объем спроса на товар при цене 10 долл. Постройте график спроса (рисунок 3.18). _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

Рисунок 3.18

Задание 3.2.8

Маркетинговое исследование  показало, что величина предложения костюмов в Воронеже при цене 100 евро за костюм составляет 200 костюмов и растет на 5 костюмов при повышении цены на 10 евро за костюм. Определите вид функции предложения костюмов в Воронеже, считая ее линейной. Постройте соответствующий график (рисунок 3.19). _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

Рисунок 3.19

3.3 Самостоятельная работа

Изучите самостоятельно следующий вопрос, представьте результаты письменно!

1. Парадоксы закона спроса:

1) цена как показатель качества __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________
2) эффект подражания или «эффект присоединения к большинству» __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________
3) эффект сноба __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________
4) эффект Веблена, или «демонстративное потребление» __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________
5) эффект ожидаемых цен (ожидаемой динамики цен) __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________

Рисунок 3.20

2. Проанализируйте влияние описанных ниже событий на рынок яблок. Укажите, как изменилась цена и объем продаж. Проиллюстрируйте произошедшие изменения с помощью графиков:

1) Ученые обнаружили, что тот, кто съедает хотя бы одно яблоко каждый день, редко болеет. Ответ: __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________
2) Вследствие эмбарго выросла цена груш. Ответ: __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________
3) Вследствие засухи резко сократился урожай яблок. Ответ: __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________	Рисунок 3.21

3. Заполни таблицу 3.4 изменения спроса или предложения в зависимости от рыночной ситуации.

Таблица 3.4

Рыночная ситуация	Изменение спроса / предложения
Ситуация 1. Наблюдается устойчивый спрос на спортивные товары. На рынок вышла новая фирма-производитель.
Ситуация 2. Наблюдается рост доходов населения и его стремление к организации комфортного отдыха.
Ситуация 3. В СМИ объявили об эпидемии коровьего бешенства.
Ситуация 4. В условиях роста общего уровня цен потребители стремятся приобрести товары длительного пользования впрок.
Ситуация 5. Государство ввело ограничения на рост заработной платы в государственных корпорациях.

Тема 4. Государственная политика регулирования цен 4.1 Краткое содержание лекции 4.1.1 Общественная выгода от рыночного равновесия

Мерой общественной выгоды получаемой покупателем и продавцом от конкурентного равновесия являются понятия излишка (выигрыша) потребителя и излишка (выигрыша) производителя.

излишек потребителя	– это разница между ценой спроса и количеством денег, которое потребители действительно отдали за данный товар при сложившейся цене равно­весия
излишек про­изводителя	– это разница между рыночной ценой, которую производители получили за свой товар, и теми ценами, по которым они были готовы продать данный товар

Сумма излишков потребителей (CS_Е) и производителей (PS_Е) характеризует общественную выгоду (OS_Е), возникающую в связи с существованием рыночного равновесия (рисунок 4.1 – площадь треугольника Р_dЕР_S или трапеции 0Р_ЕЕQ₁).

Пока ценность каждой дополнительной единицы товара превышает издержки её производства, общественная выгода будет расти, достигнув максимума при равновесном объёме продаж QЕ, то есть наступает частичное равновесие. При этом положение ни потребителей, ни производителей невозможно улучшить (Парето-эффективное распределение экономических ресурсов общества при заданном распределении доходов экономических агентов). Рисунок 4.1

4.1.2 Методы государственного регулирования цен

Методы, с помощь которых правительство воздействует на цены, составляют государственную политику регулирования цен, их подразделяют на прямые и косвенные.

К прямым методам относится установление фиксированных цен, то есть правительство непосредственно назначает цену на рынке:

1. Государство устанавливает верхнюю границу цен (Р_max)

Цена устанавливается ниже равновесного уровня, иначе сделки будут заключаться по равновесной цене Последствия: 1) нарушается рыночное саморегулирование; 2) возникает дефицит товаров (Qdef =Q2-Q1); 3) государство распределяет дефицитную продукцию, растёт бюрократический аппарат управления, теневая экономика. В результате: - излишек потребителя (CSPmax) равен площади трапеции PdCE1Pmax;

Рисунок 4.2

- излишек производителя (PS_Pmax) равен площади треугольника PsE₁Pmax;

- общественный выигрыш OS_Pmax = CS_Pmax + PS_Pmax;

- чистые потери общества (DWL) равны площади треугольника СE₁Е.

2. Государство устанавливает нижнюю границу цен (Рmin) Цена устанавливается выше равновесного уровня, иначе сделки будут заключаться по равновесной цене Последствия: 1) нарушается рыночное саморегулирование; 2) возникает устойчивый избыток товаров (Qpro=Q2-Q1); 3) государство ограничивает производство, либо выкупает избыток товаров. В результате: - излишек потребителя (CSPmin) равен площади треугольника PdE1Pmin;

Рисунок 4.3

- излишек производителя (PS_Pmin) равен площади трапеции PsCE₁Pmin;

- общественный выигрыш OS_Pmin= CS_Pmin + PS_Pmin;

- чистые потери общества (DWL) равны площади треугольника СE₁Е.

Косвенные методы государственного регулирования цен включают введение потоварных налогов и дотаций:

1. Государство вводит потоварный налог

налоги

– это обязательные платежи, взимаемые государством с доходов и имущества физических и юридических лиц в порядке установленном законом

Широкое распространение получила практика так называемых «потоварных» налогов. Непосредственными плательщиками этих налогов в бюджет является продавец продукции (НДС, акцизы, таможенные пошлины и т.д.). Ставка потоварного налога устанавливается либо в абсолютной сумме в расчете на каждую товарную единицу (Т), либо в определенном проценте от цены товара (t).

Пусть первоначально функция предложения имеет вид: QS1=d+cP. Тогда после введения потоварного налога в абсолютной сумме с каждой единицы товара (T) она будет задана уравнением: QS2=d+c(P-Т) [если ставка потоварного налога задана в процентах от цены товара (t), то функция предложения может быть записана: QS2=d+c(1-t)P] В результате введения потоварного налога: - «доля» покупателя в потоварном налоге: ТС=(РE2-РE1); - «доля» продавца в потоварном налоге: ТР=(РE1-Р–)=Т-(РE2-РE1);

Рисунок 4.4

- суммарная доля покупателей в налоге (Т_∑С) равна площади P_E2E₂АР_E1;

- суммарная доля продавцов в налоге (Т_∑Р) равна площади Р_E1АNP^–;

- суммарный налог равен площади P_E2E₂NP^– (Т_∑=Т х Q_E2);

- излишек потребителя (CS_T) равен площади треугольника PdE₂P_E2;

- излишек производителя (PS_T) равен площади треугольника PsNP^–

- общественный выигрыш от рыночного равновесия: OS_T= CS_T + PS_T + T_∑;

- чистые потери общества (DWL) равны площади треугольника NE₁Е₂.

Таким образом, после введения потоварного налога:

- сократится равновесный объём реализуемого товара (Q_E2<Q_E1);

- повысится равновесная цена товара (Р_E2>Р_E1);

- потребители получат меньше товара и по более высокой цене;

- производители реализуют меньший объём товара по более низкой цене Р^–<Р_E1.

2. Государство вводит потоварную дотацию

дотация

– это форма регулирования доходов и расходов, когда плановые затраты предприятия по выпуску продукции превышают доходы, получаемые от её реализации

Непосредственными получателями потоварной дотации, как правило, являются производители продукции. Как и потоварный налог, ставка потоварной дотации устанавливается либо в абсолютной сумме в расчете на каждую единицу продукции (V), либо в определенном проценте от цены товара (v).

Пусть первоначально функция предложения имеет вид: QS1=d+cP. Тогда после введения потоварной дотации в абсолютной сумме с каждой единицы товара (V) она будет задана уравнением: QS2=d+c(P+V) [если ставка потоварной дотации задана в процентах от цены товара (v=V/P), то функция предложения может быть записана: QS2=d+c(1+v)P] В результате введения потоварной дотации: - суммарная доля покупателей в дотации (V∑С) равна площади трапеции РE1E1E2РE2; - суммарная доля продавцов в дотации (V∑Р) равна площади трапеции PE1E1NP+;

Рисунок 4.5

- суммарная дотация (V_∑) будет равна площади прямоугольника P_E2E₂NP⁺;

- излишек потребителя (CS_v) равен площади треугольника PdE₂P_E2;

- излишек производителя (PS_V) равен площади треугольника ВNP⁺;

- общественный выигрыш OS_V=CS_V +PS_V;

- чистые потери общества (DWL) равны площади треугольника NE₁Е₂.

Таким образом, после введения потоварной дотации:

- увеличится равновесный объём товара, реализуемого на рынке (Q_E2>Q_E1);

- снизится равновесная цена товара (Р_E2<Р_E1);

- потребители получат больше товара и по более низкой цене;

- производители реализуют больший объём товара и по более высокой цене Р⁺>Р_E1.

4.2 Задания для практических занятий

Задание 4.2.1

Известны функции спроса и предложения на некоторый товар: Q_d=8-Р и Q_S=2P-4. Решите задачу аналитически и графически (рисунок 4.6), определив…

а) равновесную цену и равновесный объём продаж:

_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Рисунок 4.6

б) объём продаж в условиях введения нижней границы цен Р_min=5:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

в) объём продаж в условиях введения верхней границы цен Р_max=3:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

г) величины излишков потребителя и производителя до и после изменения на рынке:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

д) величину чистых потерь общества от введения фиксированной цены:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 4.2.2

Функция спроса в день на товар Q_d=10-Р. Функция предложения данного товара и Qs=-8+2Р. Предположим, что государство на данный товар вводит потоварный налог в раз­мере 1,5 руб. с каждой единицы проданного товара. Решите задачу аналитически и графически (рисунок 4.7), определив…

а) равновесную цену и равновесный объём продаж до и после введения налога:

_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Рисунок 4.7

б) долю продавца в налоге, долю покупателя в налоге и суммарный налог (получаемый государством):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) излишек покупателя и излишек продавца до и после введения налога:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

г) чистые потери общества:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.2.3

Функция спроса на некоторый товар имеет вид: Q_d=700-Р; функ­ция его предложения: Q_S=2P-200, где Р – цена товара в руб., а Q – количество в тысячах штук. Вводится дотация производителю в размере 150 руб. на единицу проданного товара. Решите задачу аналитически и графически (рисунок 4.8), определив…

а) равновесную цену и равновесный объём продаж до и после введения дотации:

_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Рисунок 4.8

б) суммарную долю продавца в дотации, суммарную долю покупателя в дотации и сумму расходов бюджета на дотирование товара:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) излишек покупателя и излишек продавца до и после введения дотации:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

г) чистые потери общества:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.2.4

Известны функции спроса и предложения на товар соответственно: Q_d=300-2Р и Q_S=3P-200. Правительство на данный товар вводит потоварный налог t=10% от его рыночной цены (налог платят продавцы продукции). Решите задачу аналитически и графически (рисунок 4.9), определив…

а) равновесную цену и равновесный объем продаж до и после введения налога:

_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Рисунок 4.9

б) суммарные доли продавца и покупателя в налоге:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) сумму налоговых поступлений в бюджет от данного налога:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

г) излишки потребителя и производителя до и после введения налога:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

д) чистые потери общества и чистый общественный выигрыш в результате введения налога:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пусть при тех же первоначальных условиях введена дотация 20% от его рыночной цены (дотацию получают продавцы продукции). Решите задачу аналитически и графически (рисунок 4.10), определив…

а) равновесную цену и равновесный объем продаж до и после введения дотации:

_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Рисунок 4.10

б) суммарную долю продавца в дотации, суммарную долю покупателя в дотации и сумму расходов бюджета на дотирование товара:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

в) излишек покупателя и излишек продавца до и после введения дотации:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

г) чистые потери общества:

________________________________________________________________________________

Задание 4.2.5

Функции спроса и предположения на товар имеют вид: Qd=1200-3Р; Qs = 7Р-700, где Р – цена товара в рублях, Q – количество товара в штуках. Решите задачу аналитически и графически (рисунки 4.11-4.13).

а) Определите равновесную цену и равновесное количество товара.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

В пунктах б), в) и г) описаны различные, не связанные друг с другом ситуации.

б) Государственными органами установлен вер­хний предел цен в размере 150 руб. Определите величину избытка или нехватки (дефицита) на данном рынке; излишки потребителя и производителя; чистый общественный выигрыш. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Рисунок 4.11

в) Вводится дотация производителю в размере 200 руб. на единицу проданного товара. Опреде­лите равновесную цену и равновесное количе­ство товара; излишки потребителя и производителя; чистый общественный выигрыш. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Рисунок 4.12

г) Вводится налог в размере 100 руб. на единицу товара. Этот налог предстоит выплачивать продавцам товара. Найди­те новые равновесные параметры; излишки потребителя и производителя; чистый общественный выигрыш. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________		Рисунок 4.13
	4.3 Самостоятельная работа

Изучите самостоятельно следующий вопрос, представьте результаты письменно!

На рисунке 4.14 представлена модель кругооборота продуктов, расходов и доходов.

1. Пользуясь приведенным ниже списком понятий, охарактеризуйте взаимосвязи между участниками кругооборота продуктов, расходов и доходов в экономике (1…12).

Список понятий:

а) товары и услуги;

б) ресурсы;

в) издержки предприятий;

г) выручка от продаж;

д) товары и услуги для государственных нужд;

е) ресурсы, приобретаемые государством;

ж) расходы государства (на ресурсы);

з) расходы государства (на товары и услуги);

и) налоги, выплачиваемые домашними хозяйствами;

к) налоги, выплачиваемые фирмами;

л) общественные выплаты домашним хозяйствам;

м) общественные выплаты фирмам.

Рисунок 4.14 – Модель кругооборота продукта, расходов и доходов в экономике

1 – _________________________________________________________

2 –_________________________________________________________

3 –_________________________________________________________

4 – _________________________________________________________

5 –_________________________________________________________

6 –_________________________________________________________

7 –_________________________________________________________

8 –_________________________________________________________

9 – _________________________________________________________

10 – _________________________________________________________

11 –_________________________________________________________

12 –_________________________________________________________

2. На основе модели кругооборота объясните, почему деньги перемещаются в одном направлении, а ресурсы, товары и услуги – в противоположном?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что из перечисленного ниже входит в состав домохозяйств, фирм, государства:

а) текущий счёт механизатора Крюкова в Сберегательном банке, расхо­дуемый на личное потребление;

б) держатель акций ОАО «Рожки да ножки» слесарь Пётр Зорин;

в) индивидуальное фермерское хозяйство Андрея Ивановича Мельникова;

г) чиновник одного из министерств РФ;

д) профессорско-преподавательский состав госу­дарственного высшего учебного заведения;

е) бюджет семьи Зайцевых;

ж) арендатор участка земли в городе Глазове гражданин России Павел Сидоров;

з) ООО «Тёмная ночь»;

и) выпускник Ижевского государственного технического университета, ищущий работу по специальности инженер-программист;

к) биржа труда г. Ижевска;

л) Правительство Удмуртской Республики;

м) расчётный счёт предприятия ООО «Тёмная ночь» в Сбербанке;

н) молодая семья студентов Сергеевых;

о) районная налоговая инспекция;

п) частный детский сад «Зайчонок»;

р) ученик первого класса Миша Круглов.

Ответ оформите в таблице 4.1, распределив по соответствующим столбцам перечисленных выше экономических агентов.

Таблица 4.1

Домохозяйство	Фирма	Государство

4. Как повлияет на рассматриваемую модель включение в анализ в качестве ещё одного экономического агента «иностранного сектора»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 5. Теория эластичности спроса и предложения 5.1 Краткое содержание лекции

Эластичность – это степень изменения одной переменной в ответ на изменение другой, связанной с первой переменной.

Прямая эластичность спроса по цене

– это степень реакции объёма спроса потребителей на изменение цены данного товара

Для определения эластичности спроса по цене в точных количественных терминах вычисляют коэффициент эластичности спроса по цене:

дуговой способ расчёта применяют, если нас интересует эластичность спроса по цене на каком-либо участке АВ линии спроса D (рисунок 5.1), результат вычислений коэффициент эластичности спроса по цене в средней точке исследуемого промежутка (С):

Рисунок 5.1

2) точечный способ расчёта применяют, если необходимо определить эластичность спроса по цене в определенной точке, например, точке в которой цена P₁ и объем спроса Q₁. Тогда…

Если Q_d имеет линейный вид: , то .

Если Q_d=аP^-n (гипербола), то Q_d’= -аnP^-n-1= -аnP ^–(n+1)= -аn(1/Pⁿ⁺¹), следовательно,

Так как между объёмом спроса и ценой зависимость обратная, то коэффициент эластичности спроса по цене – величина отрицательная. Но для оценки степени эластичности спроса по цене важен не знак перед коэффициентом, а его абсолютная величина – .

Формы эластичности спроса по цене:

если =, то спрос абсолютно эластичен по цене;

если 1, то спрос эластичен по цене;

если =1, то спрос с единичной эластичностью по цене;

если 0 1, то спрос неэластичен по цене;

если =0, то спрос абсолютно неэластичен по цене.

При линейной функции спроса (рисунок 5.2): - независимо от наклона к координатным осям коэффициент эластичности спроса по цене будет различным на разных участках прямой; - выручка продавца максимальна в случае, когда эластичность спроса по цене единичная; - при движении по кривой спроса снизу вверх ∞, в некоторой точке коэффициент принимает единичное значение. Факторы эластичности спроса по цене: 1) больше заменителей имеет товар, 2) выше доля расходов на товар в бюджете, 3) ниже степень насыщения рынка товаром (дефицитный товар), 4) больше срок пользования товаром и его ремонтопригодность, 5) больше рассматриваемый временной период,

где – валовой доход (общая выручка продавцов от реализации продукции) Рисунок 5.2

6) больше количество областей применения товара.

Таблица 5.1 – Влияние изменения цены на объем валового дохода фирмы при различных значения коэффициента эластичности спроса по цене

Коэффициент эластичности спроса по цене	Форма эластичности спроса по цене	Динамика цены товара	Объём валового дохода
>1	Эластичный	Снижение	Растёт
		Рост	Падает
0 1	Неэластичный	Снижение	Падает
		Рост	Растёт
=1	Единичная эластичность	Снижение	Без изменений
		Рост	Без изменений

Эластичность спроса по доходу

– это зависимость изменения объёма спроса отдельного потребителя, отрасли, рынка в целом от роста или снижения индивидуального или совокупного денежного дохода (I)

Коэффициент эластичности спроса по доходу (Е_I^d):

1) дуговой способ расчёта:

;

2) точечный способ расчёта: .

Формы эластичности спроса по доходу: 1) товар нормальный (E_I^d0): товар первой необходимости (0E_I^d1); товар второй необходимости (E_I^d=1); предмет роскоши (E_I^d1); 2) товар инфериорный, то есть низший (E_I^d0).

Факторы эластичности спроса по доходу: 1) наличие субститу­тов; 2) доля товара в бюджете потребителя; 3) размер дохода (с ростом дохода потребитель меняет структуру своего потребления – увеличивает спрос на нормальные товары и сокращает спрос на низшие товары).

В ХIХ веке немецкий статистик Эрнст Энгель сформулировал следующий закон (закон Энгеля): с ростом доходов потребителей удельный вес расходов на товары первой необходимости сокращается, доля расходов на товары второй необходимости меняется мало, а доля расходов на товары роскоши заметно возрастает.

Перекрестная эластичность спроса по цене

– степень изменения объёма спроса на некоторый товар А, в ответ на изменение рыночной цены на другой товар В

Коэффициент перекрестной эластичности спроса по цене (Е_АВ^d):

1) дуговой способ расчёта:

; ;

2) точечный способ расчёта: .

Формы перекрестной эластичности спроса по цене: 1) взаимозаменяемые товары (E_АВ^d0); 2) взаимодополняющие товары (E_АВ^d0); 3) нейтральные товары (E_АВ^d=0).

Прямая эластичность предложения по цене

– это степень изменения в количестве предлагаемых товаров и услуг в ответ на изменения в их рыночной цене

Коэффициент эластичности предложения по цене (Е_р^S):

1) дуговой способ расчёта:

;

2) точечный способ расчёта: .

Если Q_S имеет вид: , то .

Формы эластичности предложения по цене (рисунок 5.3): если =, то предложение абсолютно эластично по цене (S1 – горизонтальная линия); если 1, то предложение эластично по цене (S2 пересекает ось ОР); если =1, то предложение с единичной эластичностью по цене (S3 проходит через начало координат);

Рисунок 5.3

если 0 1, то предложение неэластично по цене (S₄ пересекает ось ОQ);

если =0, то предложение абсолютно неэластично по цене (S₅ вертикальная линия).

Основной фактор эластичности предложения по цене – период времени (рисунок 5.4):

Рисунок 5.4

В мгновенном периоде (Sm), ресурсы – const рост D ведёт к росту Р0→Р3, при Q0 – const. В кратко­срочном периоде (SSR) часть ресурсов – переменные, часть – const рост D ведёт к росту Р0→Р2, росту Q0→Q2, ΔР(%)>ΔQ(%). В долгосрочном периоде – все ресурсы переменные рост D ведёт к росту Q0→Q3 при Р0 – const (SLR2) или к росту Q0→Q1 при незначительном росте Р0→Р1 (SLR1).

5.2 Задания для практических занятий

Задание 5.2.1

Цена апельсинов выросла с 40 до 45 рублей за 1 кг. Определите первоначальное значение объема рыночного спроса на товар, если после повышения цены объем спроса составил 2500 кг, а коэффициент эластичности спроса на апельсины по цене составляет (-0,5). Оцените, как изменится выручка продавца.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5.2.2

Увеличение дохода господина Смирнова с 1500 до 1600 долл. в месяц привело к изменению его месячного объёма спроса на абрикосы с 10 до 14 штук, на баклажаны с 50 до 54 штук, а на вермишель с 3 кг. до 2 кг. Вычислите коэффициенты эластичности спроса по доходу для этих товаров. К каким группам благ относит покупаемые товары господин Смирнов?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 5.2.3

Функция спроса Qd=10-2Р. Найдите:

а) ценовую эластичность спроса при цене 3 ден. ед.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) при каких ценах спрос эластичен? При каких неэластичен?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) при какой цене коэффициент эластичности спроса по абсолютной величине равен 0,5?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 5.2.4

Известна функция спроса на товар: Q_d=720-12Р, где Р – цена единицы товара, в рублях. Какова должна быть цена товара, при которой достигается максимальная выручка фирмы от его продажи? Что произойдет на рынке при изменении этой цены? Ответ обоснуйте.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5.2.5

Определите значение коэффициента эластичности спроса по цене (E_p^d) и общую выручку (TR) продавца от продажи билетов на концерт группы «Ля-ля-ля», используя дан­ные таблицы 5.2.

Таблица 5.2

Цена билета (Р), долл.	22,5	20,0	15,0	12,5	10,0		5,0	2,5	1,0	0,0
Объём спроса на билеты (Qd), тыс. шт.	10	20	40	50	60		80	90	96	100
Коэффициент эластичности спроса по цене (Epd)
Валовой доход (TR), тыс. долл.
____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ Постройте график спроса населения на билеты при данных ценах и объёме спроса, а также график общей выручки от продажи билетов (рисунок 5.5). Про­комментируйте взаимосвязь графиков. Определите, при какой цене билета валовой доход продавца максимален. Проанализируйте взаимосвязь валового дохода продавца и коэффициента эластичности спроса по цене.						Рисунок 5.5

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 5.2.6

Исследования показали, что эластичность спроса по цене на лыжи равна (-1,5), эластичность спроса на лыжи по доходу равна 2, а эластичность спроса на лыжи по цене лыжных ботинок – (-0,5). В соответствии с прогнозом на следующий год ожидается рост до­ходов населения в среднем на 5%, рост цены на лыжные ботинки на 4% и снижение цены на лыжи на 3%. Определите, изменение объёма спроса на лыжи (в процентах), которое можно ожидать в этих условиях.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 5.2.7

Коэффициент перекрёстной эластичности спроса на товар X по цене товара Y составляет (-2). Какое изменение цены на товар Y может привести к росту объёма спроса на товар X с 80 до 86 товарных единиц, если первоначально цена товара Y была равна 100 ден. ед.?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5.2.8

Функция спроса на товар X имеет вид: Q_dХ=150-1,5Р_Х-0,5Р_Y+0,025I, где Q_dХ – объем спроса потребителя на товар Х; Р_X – цена товара X; P_Y – цена товара Y, I – доход потребителя. Допустим, что Р_Х=30 долл., P_Y=100 долл., I=2000 долл.

1) Определите:

а) коэффициент прямой эластичности спроса на товар X:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

б) коэффициент перекрестной эластичности спроса на то­вар X по цене товара Y:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

в) коэффициент эластичности спроса на товар X по доходу:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2) Классифицируйте товар Х на основе результатов, полученных в пункте 1):

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5.2.9

На рынке говядины установились равновесные зна­чения цены Р_Е=60 руб./кг и объема продаж Q_E=500 кг. Коэффициент эластичности спроса по цене на говядину равен (-0,48), а коэффициент эластичности предложения по цене на говядину равен 0,6. Определите линейные функции спроса и предложения говядины.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 5.2.10

На рисунке 5.6 изображена линейная функция спроса. Определите значения коэффициента эластичности спроса по цене в точках А, В, С и F. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

Рисунок 5.6

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 5.2.11

Дайте аргументированный ответ: в каком из указанных слу­чаев на рисунке 5.7 (график предложения товара S1 или S2) эффект введения дота­ции будет более значим для потребителя дотируемого товара? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

Рисунок 5.7

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.3 Самостоятельная работа

Изучите самостоятельно следующие вопросы, представьте результаты письменно!

Разберитесь в ситуациях! Дайте аргументированный ответ!

1. Объясните, почему при коэффициенте эластичности спроса по цене больше 1 внедрение новой более производительной техники не приведет к увольнению рабочих, а при коэффициенте меньше 1 вызовет увольне­ние?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Одно из исследований министерства сельского хозяйства США было посвящено изучению влияния эффекта це­ны у разных сортов апельсинов на уровень продаж. Подробно были изучены три сорта апельсинов: (1) Florida Indian River, (2) Florida Interior и (3) California. В девяти тестируемых магазинах исследователи изменяли цену каждого сорта апельсинов на ме­сяц и рассматривали влияние 1 % увеличения цены каждого сор­та апельсинов на количество покупок этого и других сортов. Проанализируем лишь один полученный результат: например, 1 % увеличения цены на апельсины Florida Indian River (при неизмен­ных ценах других сортов) привел к сокращению потребления апельсинов Florida Indian River на 3,1%, увеличению потребления апельсинов Florida Interior на 1,6% и к 0,01% увеличению потреб­ления апельсинов сорта California.

1) Какова эластичность спроса по цене на сорт апельсинов Florida Indian River?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Какова перекрёстная эластичность спроса на каждую пару сортов апельсинов?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Какие сорта апельсинов являются наилучшими замени­телями?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Чем может быть полезно это исследование производи­телям апельсинов?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Представьте, что Вы глава Министерства финансов. Вам поручена разработка программы получения дополнительных до­ходов путем введения акцизных налогов. Ваши действия в дан­ной ситуации? На какие конкретно продукты может быть введен акцизный налог? Свой ответ поясните, используя теорию элас­тичности спроса.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Объясните изменения типа эластичности предложения томатов со стороны фермера в мгновенном, краткосрочном и долгосрочном периодах времени.

графики

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Тема 6. Теория потребительского поведения 6.1 Краткое содержание лекции

В основе теории потребительского поведения гипотеза о сопоставимости полезности самых различных благ. Цель потребителя при выявленных предпочтениях и ценах благ потребителю необходимо так распределить свой ограниченный доход, чтобы получить максимальную полезность.

потребитель блага	– это экономический субъект, обособленно принимающий решения о распределении своего бюджета на покупку благ
полезность блага	– это общее удовлетворение, которое получает потребитель от потребления данного количества благ в определённый промежуток времени

Основные подходы к анализу полезности:

1. При количественном подходе предполагается, что полезность различных благ соизмерима, и ей можно дать количе­ственную оценку либо прямо – в условных единицах («ютил»), либо косвенно – в уплаченных за эти блага денежных еди­ницах.

Удовлетворение, получаемое индивидом от потреб­ления разных объёмов благ, можно выразить при по­мощи функции общей (совокупной, суммарной) полезности:

TU=f(Q_A, Q_B, …,Q_Z),

где TU – общая полезность товарного набора Q_A, Q_B, …, Q_Z – объёмы потребления товаров А, В, ..., Z в единицу времени.

общая полезность	– это суммарная полезность, получаемая в результате потребления определённого набора благ
предельная полезность	– это полезность, получаемая от потребления каждой последующей (дополнительной) единицы (порции) блага

Общая полезность товарного набора является сум­мой предельных полезностей всех единиц, которые со­ставляют данный набор благ:

.

Предельная полезность товара (MU_i) может быть рассчитана как частная производная от функции общей полезности товарного набора по объёму потребления i-го товара:

закон убывающей предельной полезности (первый закон Госсена)	– каждая последующая порция данного блага приносит в данной ситуации потребления всё меньший прирост общего уровня благосостояния данного потребителя, то есть предельная полезность любого данного вида благ уменьшается по мере роста количества потребляемого данного вида благ (количество потребляемых благ других видов остается неизменным)
правило максимизации полезности (второй закон Госсена)	– заключается в таком распределении денежного дохода потребителя, при котором последняя денежная единица, затраченная на приобретение каждого вида товаров, приносила бы одинаковую предельную полезность

Максимизация полезности – это выбор такого потребительского набора, при котором отношение предельной полезности к цене одинаково для всех благ:

для всех реально покупаемых товаров А, В, С,... ; для всех непокупаемых товаров Y, Z,... где MUA, MUВ, MUС – предельные полезности товаров А, В, С;  – предельная полез­ность денег. Величина  показывает, на сколько ютилов увеличивается общая полезность товарного набора при увеличении дохода потребителя на 1 ден. ед.

Рисунок 6.1

потребительское равновесие

– это положение, при котором потребитель максимизирует полезность, получаемую им от покупки разных товаров (при имеющемся бюджете), и которое означает, что любое увеличение полезности от потребления одного блага будет требовать сокращения полезности от потребления другого блага

2. При порядковом подходе от потребителя не требуется способности измерять полезность благ, достаточно, чтобы он мог упо­рядочить все возможные товарные наборы по степени их предпочтительности и выбрать оптимальный.

Аксиомы порядковой теории полезности:

1. Аксиома полной (совершенной) упорядоченности

Потре­битель способен упорядочить все возможные наборы товаров с помощью отношений: предпочтения (>) и безразличия (~) то есть для любой пары товарных наборов А и В потре­битель может указать, что либо А>В (А предпочтительнее, чем В), либо В>А (В предпочтительнее, чем А), либо А ~ В (А и В равноценны)

2. Аксиома транзитивности

Если А > В > С, или А ~ В > С, или А > В ~ С, то А > С, это гаранти­рует согласованность предпочтений, исключая возможность: А > В, В > С и одновременно С > А

3. Аксиома ненасыщения

Потребитель всегда пред­почитает большее количество благ меньшему: если набор А содержит большее, чем набор В, количество единиц хотя бы одного товара (при равном количе­стве единиц других товаров), то товарный набор А предпочтительнее набора В

4. Аксиома независимости потребителя

Удовлетворение потребителя зависит только от количества потребляемых им благ и не зависит от количества благ, потребляемых другими

кривая безразличия	– это линия, показывающая альтернативные потребительские наборы, которые приносят потребителю одинаковую полезность и потому рассматриваются им как равноценные
карта кривых безразличия	– это множество упорядоченных кривых безразличия (U1, U2, U3)
Свойства кривых безразличия: 1) имеют отрицательный наклон; 2) не пересекаются; 3) вогнутые: их наклон уменьшается по мере движения вниз и вправо вдоль этих кривых; 4) кривые, расположенные выше, соответствуют более высоким уровням полезности и соответственно наборы на кривых, более удаленных от начала координат, предпочтительнее для потребителя		Рисунок 6.2

Для измерения пропорции, в которой потребитель готов заменить один товар другим, используют пока­затель предельной нормы замещения (MRS_XY):

предельная норма замещения благом X блага Y

– это ко­личество блага Y, от которого потребитель готов отказаться, чтобы получить ещё одну единицу блага X, оста­ваясь при этом на том же уровне удовлетворения (TU=const): .

Если вогнутость кривой безразличия отражает соотношение предель­ных полезностей благ, то на основании этого можно заключить, что чем бо­лее пологой является кривая безразличия, тем менее ценным представ­ляется потребителю благо, показываемое на оси абсцисс. Наоборот, чем она круче, тем менее ценным для него является благо, показываемое на оси ординат. Вогнутый характер кривых безразличия – наиболее распространенная ситуация. Однако условие уменьшающейся предельной нормы замены не всегда соблюдаются.

Частные случаи кривых безразличия (рисунок 6.3): Рисунок 6.3а: Блага Х и Y – абсолютно взаимозаменяемые (зелёное и красное пятилитровые вёдра). Здесь наклон кривой безразличия постоянный, поэтому MRSХY – const. Замена благ осуществляется в одной и той же пропорции, но необязательно один к одному. Рисунок 6.3б: Блага Х и Y – абсолютно взаимодополняющие (лыжи и крепления к ним; левый и правый ботинки), их потребление приносит потребителю полезность только при их совместном использовании. Повысить полезность товарного набора потребитель может, только увеличив потребление обоих благ в установленной пропорции. Горизонтальный отрезок: MRSХY=0, вертикальный отрезок: MRSХY=∞, в угловой точке MRSХY не определяется. Рисунок 6.3в: Благо Х – нейтральное благо (кофе), то есть увеличение количества данного блага в наборе не приводит к росту уровня общей полезности потребителя (потребитель любит чай и ни при каких обстоятельствах не обменяет его на кофе). Предельная норма замены чая кофеем равна нулю (MRSХY=0). Рисунок 6.3г: Благо Х – антиблаго, то есть благо, потребление которого воспринимается потребителем как нанесение ущерба его общей полезности. Для наборов с антиблагом кривые безразличия имеют положительный наклон. Кривые безразличия, отражающие более высокий уровень полезности, расположены левее (U3>U2>U1).		а) б) в) г) Рисунок 6.3
нормальное благо	– это благо, увеличение количества которого в наборе приводит к росту уровня общей полезности данного товарного набора
нейтральное благо	– это благо, увеличение количества которого в наборе не приводит к росту уровня общей полезности для потребителя
антиблаго	– это благо, потребление которого воспринимается потребите­лем как нанесение ущерба его общей полезности, увеличение которой по­требитель связывает с сокращением потребления такого блага

Выбор потребителя зависит не только от предпочтений, но и от экономических факторов.

потребительский выбор	– это выбор доступной комбинации благ, доставляющей потребителю наибольшую полезность
бюджетное поле	– это подмножество доступных потребителю альтернативных потребительских наборов, которое формируется под влиянием дохода потребителя и при ценах входящих в набор благ

Анализ бюджетного поля опирается на две исходные посылки:

1) по­требитель полностью расходует весь свой доход;

2) расходы потребителя не могут превышать величины его располагаемого дохода (ограничение – бюджет потребителя I, форма проявления – бюджетная линия)

Бюджетное ограничение указывает, что общий расход быть не больше дохода. Если весь свой фиксированный доход (I) потребитель тратит на покупку товаров X и Y в количествах Q_X и Q_Y и по ценам Р_X и Р_Y, то бюджетное ограничение может быть записано: То есть уравнение бюджетной линии имеет вид:

решенное относительно Q_Y :

бюджетная линия

– это линия, определяющая границы потребительского выбора и показывающая все наборы благ, которые может купить потребитель, потратив весь свой доход

Особенности бюджетной линии (график – рисунок 6.4):

- демонстрирует возможные варианты выбора между двумя благами (наборами благ) при ограниченном бюджете потребителя; - наклон определяется отношением цен благ (РХ/РY). В рамках определённого бюджетного поля механизм потребительского выбора может быть представлен в форме вы­деления расходов на конкретное благо X и расходов на покупку всех ос­тальных благ, которые рассматриваются в качестве компо­зитного блага (Y).

Рисунок 6.4

композитное благо

– это часть дохода потребителя, которая используется им для покупки всего ассортимента благ, за исключением анализируемого блага

Сдвиг бюджетной линии может быть вызван либо изменением доходов потребителя, либо изменением цен товаров X и Y.

Влияние изменения дохода потребителя на положение бюджетной линии – рисунок 6.5а. При повышении доходов (Р – const, наклон бюджетной линии – const) потребитель приобретает больше товаров и бюджетная линия I сместится параллельно вверх I1. Снижение доходов означает сокращение числа покупок, и бюджетная линия I сместится параллельно вниз в положение I2. Влияние изменение цены одного из покупаемых товаров (РХ) на положение бюджетной линии – рисунок 6.5б. Если цена товара X вырастет до РХ2 (I – const), то потребитель покупает меньше товара Х, бюджетная линия пересечет ось ОQX ближе к началу координат (I/РХ2). Если цена товара Х упадет до РХ1, то потребитель приобретет больше товара Х, бюджетная линия повернется вправо (I/РХ1).

а) б)

Рисунок 6.5

равновесие потребителя

– это решение потребителя о структуре потребления, максимизирующей полезность и лишающей его стимулов для изменения принятого решения

- точка Е (рисунок 6.6) – точка равновесия (бюджетная линия касается наиболее высокой из доступных кривых безразличия U2); - точки А и В соответствуют меньшей совокупной полезности, так как расположены на более низких кривых безразличия; - точка N выше бюджетной линии, следовательно, недоступна данному потребителю.

Рисунок 6.6

В точке Е бюджетная линия является касательной к кривой безразличия U₂, поэтому в ней наклон бюджетной линии равен наклону кривой безразличия:

.

Предельная норма замещения (MRS_ХY) показывает, в какой пропорции потребитель хочет заменить товар Y товаром Х, а соотношение цен Р_Х/Р_Y в какой пропорции он может это сделать.

Условие равновесия потребителя в порядковой теории полезности совпадает с условием равновесия в количественной теории, то есть:

,

поэтому .

6.2 Задания для практических занятий

Задание 6.2.1

Общая и предельная полезности (TU и MU соответственно) товаров А, В, С представлены в таб­лице 61. Заполните пропуски в таблице.

Таблица 6.1

Количество товара	А		В		С
	TU	MU	TU	MU	TU	MU
1	18			18		16
2	33			16	30
3	45			14	42
4	54			12		10
5	60			10	60

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 6.2.2

Елена Викторовна получает пенсию 200 ден. ед. в месяц и тра­тит ее только на молоко и хлеб. Напишите уравнение бюджетной линии и изобразите ее на графике, при условии, что один пакет молока стоит 10 ден. ед., а один батон хлеба – 5 ден. ед. Найдите оптимальное потребление молока, если в состоянии оп­тимума Елена Викторовна потребляет 20 батонов хлеба. Рас­считайте предельную норму замещения молока хлебом для оптимального набора.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 6.2.3

В набор потребителя входят два товара: квас и баранки. Общая полезность характеризуется информацией приведённой в таблице 6.2. Цена одной кружки кваса равна 10 руб., цена одной баранки – 50 коп. Общий доход потребителя, который он тратит на квас и баранки, равен 35 руб.

Таблица 6.2

Квас, кружки	1	2	3	4	5	6
Общая полезность кваса, ют.	10	18	24	28	31	33
Баранки, штуки	10	20	30	40	50	60
Общая полезность баранок, ют.	7	12	16	18	19,5	20

а) Постройте кривые общей и предельной полезности кваса (рисунок 6.7).	б) Постройте кривые общей и предельной полезности баранок (рисунок 6.8).
Рисунок 6.7	Рисунок 6.8

в) Какое количество кружек кваса и сколько штук баранок покупает рацио­нальный потребитель в состоянии равновесия (результаты расчётов соответствующих показателей приведите в таблице 6.2).

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

г) Чему будет равна общая полезность оптимального набора?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 6.2.4

Студентка Семёнова подрабатывает в местной закусочной «На огонёк» и получает 42 долл. в неделю. На них она покупает еду, книги и развлекается. Цена единицы благ (соответственно еды, книг и развлечений) составляет: 1 долл., 3 долл. и 8 долл. Таблица 6.3 иллюстрирует функции общей полезности (TU) для данных товаров.

Таблица 6.3

Количество	Еда			Книги			Развлечения
	TU	MU	MU/P	TU	MU	MU/P	TU	MU	MU/P
0	0			0			0
1	7			15			20
2	13			27			38
3	18			36			54
4	22			42			68
5	25			45			80
6	27			45			90
7	28			42			98
8	28			36			104
9	27			27			108

1) Рассчитайте и запишите предельную полезность каждого то­вара в колонку MU.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2) Определите, сколько единиц еды студентка будет потреблять в положении равновесия, если от потребления других товаров она откажется?­

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3) Рассчитайте предельную полезность на 1 долл. для единицы каж­дого потребляемого товара и запишите результаты в колонку MU/P.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4) Вычислите, сколько единиц благ студентка Семенова должна потреб­лять, чтобы максимизировать общую полезность товарного набора? Чему равна общая полезность оптимального товарного набора?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5) Определите, чему будут равны суммарные расходы на каждый из трёх товаров в ситуации, когда студентка выбирает лучший потребительский набор. Весь ли её доход будет при этом потрачен?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 6.2.5

Чему равна предельная полезность товара В в состоянии равнове­сия потребителя, если потребитель приобретает два това­ра: А и В, причём предельная полезность товара A равна 100 ют.; цена то­вара А равна 10 ден. ед.; цена товара В составляет 5 ден. ед.?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 6.2.6

Выведите функцию общей полезности по заданной предельной полезности MU(Q_Х)=50-Q_X.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 6.2.7

Потребитель находится в состоянии равновесия при сле­дующей структуре его покупок: 2 кг овощей по 40 ден. ед. за кило­грамм и 3 кг фруктов по цене 50 ден. ед. Определите предельную норму замещения фруктов овощами и бюджетное ограничение потре­бителя.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 6.2.8

Функция полезности TU=Q_КQ_С, где Q_К – количество клубники, шт.; Q_С – количество сливок, шт. Цена клубники равна 5 ден. ед., цена сливок равна 3 ден. ед., бюджет потребителя составляет 600 ден. ед.

1) Напишите уравнение бюджетной линии.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2) Найдите количество сливок в наборе, если он лежит на бюджетной линии, а количество клубники в наборе рав­но 30 шт.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3) Какие наборы на бюджетной линии имеют нулевую по­лезность?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4) Какое количество клубники и сливок потребляется в состоянии равновесия?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 6.2.9

Функции общей полезности потребителя от по­требления благ А и В заданы уравнениями TU_А=16Q_А-Q_А² и TU_В=20Q_В-1,5Q_В². Цена блага А (Р_А) равна 2 ден. ед., блага В (Р_В) равна 5 ден. ед., доход (I) равен 39 ден. ед. Определите:

1) Какой объём благ A и В приобретет потреби­тель, чтобы максимизировать доступную ему общую полезность (TU_max)?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2) Вычислите максимальный уровень общей полезности.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

6.3 Самостоятельная работа

Изучите самостоятельно следующие вопросы, представьте результаты письменно!

1. Внутреннее и угловое равновесие потребителя

графики

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Механизм перехода потребителя из одного равновесного положения в другое: эффекты замещения (замены) и дохода

графики

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Тема 7. Теория производства 7.1 Краткое содержание лекции 7.1.1 Производственная функция и её свойства. Производство с одним переменным фактором и закон убывающей отдачи. Производство с двумя переменными факторами и эффект масштаба. Равновесие производителя

Процесс производства рассматривается как про­цесс преобразования ресурсов (факторов производства) в продукт, то есть в экономические блага производ­ственного и потребительского назначения.

Три основных фак­тора производства – труд, земля капитал – участвуют в про­цессе создания экономических благ. Способ преобразования факторов производства в продукт называется технологией производства.

производственная функция

– это зависимость максимального объёма производимого продукта (Q) от затрат используемых факторов производства (труда L, капитала К): Q=f(K, L).

Двухфакторную производственную функцию можно предста­вить графически в виде карты изоквант (рисунок 7.1).

изокванта	– это (кривая равного продукта – Q) показывает различные комбинации затрат ресурсов, которые обеспечивают одинако­вый объём выпуска продукции	Рисунок 7.1 – Карта изоквант
предельная нор­ма технологического замещения капитала трудом (MRTSLK)	– показывает от какого количества единиц капитала (ΔК) надо отказаться, чтобы увеличить численность работников – затраты труда (ΔL): .

Свойства производственной функции:

1) увеличение затрат одного из ресурсов при неизменных затратах другого ресурса позволяет увеличить выпуск товара Q;

2) изокванта, показывающая больший выпуск товара Q, рас­положена правее и выше;

3) если затраты одного из факторов равны 0, то и выпуск товара Q=0.

Сходства и различия карты изоквант и карты кривых безразличия:

общее:

1) отрицательный угол наклона;

2) не пересекаются между собой;

3) потребитель и фирма ведут себя как потребляющие экономические субъекты;

отличия:

1) изокванта показывает определенное количество товара, а кривые безразличия – порядковую оценку;

2) фирме при приобретении ресурсов не гарантирована max прибыль при выпуске Q ед. товара, а потребителю при потреблении товарного набора на самой дальней кривой безразличия гаран­тируется max полезности.

Краткосрочный период – период, в течение которого хотя бы один фактор производства остается неизменным (фиксированным). Задача мик­роэкономического анализа производства в краткосрочном перио­де – определить изменение количества переменного фактора про­изводства на объём выпуска продукции, то есть выявить условия эффективности переменного фактора производства.

При анализе производственной функции в краткосрочном периоде, например, когда фактор производства капитал (К) – фиксирован, а фактор производства труд (L) – является переменным, исполь­зуются понятия:

общий (суммарный, совокупный) продукт переменного фактора (TРL)	– это совокупный выпуск продукции фирмы, измеренный в физических единицах, выпускаемый при определенном коли­честве одного переменного фактора (L) при прочих неизменных факторах: TРL=Q
предельный продукт переменного фактора (МРL)	– это дополнительный выпуск продукции (прирост), вызванный применением одной дополнительной единицы переменного фактора:
средний продукт переменного фактора (АРL)	– это объем совокупного продукта, приходящийся на одну единицу переменного фактора, использованного при его изготовлении:

Взаимосвязь общего, среднего и предельного продукта переменного фактора (труда)

представлена на рисунке 7.2. Если MPL > APL, то APL возрастает; Если МРL < АРL, то APL убывает; Если МРL = АРL то APL = max. Производство в рамках краткосрочного периода можно разде­лить на три стадии: стадия 1: от 0 до L2 , где APL = max; стадия 2: от L2 до L3 , где величина MPL = 0; стадия 3: от L3 и далее, где MPL принимает отрицательные значе­ния. Стадии 1 и 3 нежелательны для фирмы: на 1-й стадии наблюдается избыток капитала относительно труда; на 3-й стадии – избы­ток труда относительно капитала; на 2-ой стадии достигается оптимальный объём применения ресурсов.

Рисунок 7.2

Закон убывающей отдачи

или закон убывающей предельной производительности переменного фактора гласит, что начиная с определённого момента увеличение объёма ис­пользования одного фактора производства (L) при неизменном объёме другого (K) приво­дит к уменьшению предельного продукта переменного фактора (MPL)

В долгосрочном периоде фирма имеет возможность не только комбинировать факторы производства, но и изменять количество применяемых факторов, т. е. изменять масштабы производства. Такое изменение факторов может привести к различным результатам. Соотношение между относительным изменением затрат факторов производства и относительным изменением объема выпуска называется эффектом масштаба. В зависимости от характера изменений данного соотношения различают положительный, постоянный и отрицательный эффект масштаба (рисунок 7.3).

Положительный (растущий) эффект масштаба выражается в том, что объем выпуска увеличивается в большей степени, чем затраты факторов. Постоянный (неизменный) эффект масштаба характеризуется тем, что объемы выпуска изменяются в тех же пропорциях, как и затраты факторов. Отрицательный (снижающийся) эффект масштаба свидетельствует о том, что рост выпуска отстает от роста применяемых факторов производства.

Рисунок 7.3

Эффект масштаба отражается картой изоквант (рисунок 62). Сближение изоквант свидетельствует о положительном эффекте масштаба, их расхождение – об отрицательном эффекте масштаба. Постоянный эффект масштаба отражается одинаковыми расстояниями между изоквантами. Причиной, обусловливающей тот или иной характер эффекта масштаба, является воздействие организационного фактора, который не затрагивается при изменении ресурсных факторов, но может оказывать различное влияние на результаты производства.

Факторами, способствующими росту эффекта масштаба, являются:

• рост производительности труда из-за более глубокого разделения труда;

• более полная загрузка мощности;

• специализация в управлении;

• действие размерного фактора продукта.

Факторы, противодействующие росту эффекта масштаба:

• нарастание трудностей управления и координации действий;

• рост административных расходов;

• рост транспортных расходов и затрат по сбыту;

• вероятность возникновения «узких» мест и аварийность.

В теории производства роль бюджетной прямой выполняет изокоста.

изокоста

– это линия, все точки кото­рой отражают сочетания факторов про­изводства с равными совокупными издерж­ками (линия равных затрат)

Обозначив сумму совокупных издержек предприятия ТС, получим бюджетное ограничение (рисунок 7.4). Соотношение цен факторов P_L/P_K (P_L – цена труда, ставка заработной платы, Р_К – цена капитала, ставка арендной платы за пользование капитальным благом) характеризует наклон изокосты. Рост бюджета производителя или пропорциональное снижение цен ресурсов сдвигает изокосту вправо, а сокращение бюджета или рост цен – влево. 

Изокосту используют, чтобы опре­делить какой набор факторов произ­водства обеспечивает заданный выпуск продукции с наименьшими совокупными издер­жками. Решение данной пробле­мы достигается в точке Е – точке касания изокосты с изоквантой, которая отражает равно­весие производителя (рисунок 7.5). В точке E углы наклона изокванты и изокосты одинаковые: MRTSLK = PL/PK , поэтому предельные про­дукты факторов производства на 1 рубль затрат в ней должны быть равными. Так как MRTSLK = MPL/MPK, то условие равновесия производителя (оптимум производителя, который определяет спрос на факторы производства) можно записать: MPL/MPK = PL/PK или MPL/PL = МРК/РК Таким образом, объём производятва является эффективным, в ситуации когда предельная норма технологичес­кого замещения равна соотношению цен ресурсов.		Рисунок 7.4 Рисунок 7.5
	7.1.2 Издержки производства и прибыль фирмы

Производство любого товара требует определенных затрат экономических ресурсов – сырья, материалов, топлива, электроэнергии, трудовых, транспортных и других услуг и т. д. Плата за все эти ресурсы и представляет собой издержки производства. Однако бухгалтер и экономист считают издержки по-разному (таблица 7.1).

Бухгалтер определяет издержки как фактические затраты фир­мы на приобретение ресурсов. Они проходят через бухгалтерские документы и приобретают явную форму.

Экономическое понимание из­держек основывается на принципе ограниченности экономических ресурсов. Поскольку экономические ресурсы ограниченны, то из­держки их использования в данной отрасли, на данном предприятии связаны с отказом от возможности производства с помощью этих ресурсов альтерна­тивных товаров и услуг. Поэтому экономисты включают в издержки производства не только яв­ные затраты на покупку ресурсов, но и неявные (внутренние) из­держки, связанные с использованием фирмой своих собственных ресурсов.

Таблица 7.1

Явные (внешние)	Неявные (внутренние)
– оплачиваемые издержки (плата за ресурсы, полученные со стороны)	– неоплаченные издержки (вмененные издержки собственных ресурсов)
1. Материальные затраты 2. Затраты на оплату труда 3. Амортизация 4. Прочие затраты (арендная плата, процент по ссуде и т.д.)	1. Недополученный процент 2. Недополученная заработная плата 3. Условно начисленная арендная плата 4. Прочие затраты
Бухгалтерские издержки (TCбух.)	Неявные издержки (TCнеявн.)
Экономические издержки (TCэк. = TCбух.+ TCнеявн.)

бухгалтерские издержки	– это стоимость израсходованных в течение определенного периода времени экономических ресурсов в фактических ценах их приобрете­ния
экономические издержки	– это денежные доходы, которыми фирма должна обеспечить собственников экономических ресурсов (поставщиков), чтобы отвлечь эти ресурсы от возможного при­менения в производствах других товаров и услуг

Таким образом, для бухгалтера существует принципиальное различие между покупными и собственными ресурсами фирмы, так как первые оплачиваются из денежных средств фирмы, а вто­рые – нет. Для экономиста такого различия не су­ществует, так как и покупные, и непокупные ресурсы, исполь­зующиеся данной фирмой, в одинаковой степени отвлекаются из производства других товаров и услуг.

Отличительной чертой краткосрочного периода является то, что издержки делятся на постоянные и переменные.

постоянные издержки (FC)

– это издержки, которые на краткосрочном временном интервале не зависят от объёма выпуска фирмы

Разновидностью постоянных издержек являются квазипостоянные издержки (FC_q), величина которых зависит от объёма выпускаемой продукции, однако при нулевом вы­пуске эти издержки равны нулю. К квазипостоянным издерж­кам можно отнести плату за освещение и уборку производствен­ного помещения, поскольку, если продукция не выпускается, эти издержки отсутствуют.

От постоянных издержек следует отличать невозвратные издержки (SC) – издержки, которые фирма уже сде­лала и никогда не сможет возместить, принимая другое ре­шение. Допустим, что она купила специальное оборудование на сумму 7,5 млн. руб. Фирма знает, что в случае прекращения про­изводства она не сможет использовать его в альтернативных ва­риантах, то есть альтернативная стоимость оборудования равна нулю. Невозвратные издержки фирмы составляют 7,5 млн. руб. Если ей удастся реализовать оборудование как металлолом и по­лучить 800 тыс. руб., то невозвратные издержки уменьшатся до 6,7 млн. руб.

переменные издержки (VC)	– это издержки, величина которых в краткосрочном периоде зависит от объёма выпуска фирмы
совокупные (общие, валовые) издержки (ТС)	– это совокупные издержки фирмы, равные сумме её постоянных и переменных издержек:

График общих издержек (TС) повторяет конфигурацию графика переменных издержек (VC), поднятого над началом координат на величину постоянных издержек (FC) (рисунок 7.6).

Длитель­ность службы большинства видов оборудования пре­вышает годовой период, то есть расходы на их покупку и срок производительного использования не попадают в один и тот же период учёта. Поэтому предприятия рассчитывают время службы оборудования и распределяют общий объём его стоимости равномерно на весь срок службы путём начисления амортизации. Амортизация – это снижение стоимости капитальных благ (зданий, сооружений, машин, оборудования, фабрично-заводских и складских транспортных средств) в течение определённого пе­риода времени в процессе их

Рисунок 7.6

функционирования и постепенное перенесение их стоимости на производимый продукт.

Таблица 7.2

Временной интервал	Издержки
	переменные (VС)	постоянные (FC)	валовые (ТС)
Мгновенный (продукт уже произведён)	–	все издержки	ТС=FC
Краткосрочный (можно осуществить изменения затрат части ресурсов, например, сырья, материалов, труда)	издержки на: - сырье, материалы, топливо, электроэнергию на производственные цели; - зарплату производственных рабочих	издержки на: - аренду помещений; - амортизацию; - зарплату управленческого персонала; - оплату кредитов, охраны	ТС=VС+FC
Долгосрочный (можно изменить затраты всех ресурсов, осуществив капиталовложения)	все издержки	–	ТС=VС

Средними издержками называют затраты на единицу про­дукции.

средние постоянные издержки (АFC)	– это постоянные издержки, приходящиеся на единицу выпускаемой продукции:
средние переменные издержки (АVC)	– это переменные издержки, приходящиеся на единицу выпускаемой продукции:
средние общие издержки (АТС)	– это совокупные издержки в расчёте на единицу выпускаемой продукции:
предельные издержки (МC)	– это дополнительные издержки, связанные с производством ещё одной единицы продукции сверх имеющегося объёма выпуска:

Величина предельных издержек не зависит от величины постоянных издержек, так как наличие у бизнеса постоянных издержек не зависят от того, производится продукция или нет, то есть их объём в краткосрочном периоде неизменен:

, так как .

Для дискретного выпуска Q=(0,1,…) предельные издержки производства первой единицы товара равны средним переменным издержкам:

Между производственной функцией и функцией общих издержек существует связь. Если в кратко­срочном периоде единственным переменным фактором являет­ся труд, который фирма покупает на конкурентном рынке труда по рыночной ставке заработной платы), то справедливы следующие соотношения:

; .

Таким образом, предельные издержки обратно пропорциональны предельному продукту труда, а средние переменные издержки – среднему продукту труда.

Важным для менеджеров является анализ соотно­шения предельных и средних издержек – рисунок 7.7. Если фирма стремится максимально снизить средние из­держки, то она должна удерживать объём производство на уровне, при котором МС=АТС. Кривая МС пересекает кривые AVC и АТС в точках их экстре­мумов (минимумов): если для изготовления очередной дополнительной единицы продукции МС<АТС, то производство этой единицы продукции вызовет снижение АТС;

Рисунок 7.7

ес­ли МС>АТС, то производство данной единицы продук­ции повысит уровень АТС фирмы.

Сумма, полученная от продажи товаров или услуг в течение определенного периода времени называется общим (валовым) доходом или выручкой от реализации продукции .

средний доход (АR):	– это доход, приходя­щийся на единицу проданного товара:
предельный доход (МR)	– это дополнительный доход, связанный с продажей ещё одной единицы продукции сверх имеющегося объёма:

Прибыль фирмы в общем виде – это превышение валового дохода над валовыми издержками: (рисунок 7.8):

- в интервале 0Q₁ и при Q>Q₂ – фирма убыточна;

- при объемах продаж Q₁ и Q₂ фирма получает нормальную прибыль;

- в интервале Q₁Q₂ – фирма прибыльна (TPr>0);

- при Q_opt фирма получает максимальную положительную прибыль.

экономическая прибыль TPr(эк.)	– это разница между общим доходом и общими издержками, которые состоят из явных и неявных: TPr(эк.)= TR-TCэк.
бухгалтерская прибыль TPr(бух.)	– это разница между общим доходом и явными (внешними) издержками: TPr(бух.)=TR-TCбух.
предельная прибыль МPr	– это прираще­ние прибыли при изменении объёма выпуска на одну дополнительную единицу: МPr=ΔТРr/ΔQ = MR-MC
	Рисунок 7.8

Чтобы быть заинтересованным в ведении собственного биз­неса, предприниматель должен получать от него определен­ный минимальный доход. Иначе нет смысла в предпринима­тельстве и лучше переключиться на другие направления де­ятельности. Этот необходимый минимальный доход экономисты называют нормальной прибылью.

Любая фирма должна решить для себя следует ли оставаться в бизнесе или прекратить существова­ние?

Данный вопрос актуален для убыточной фирмы, когда TR<ТС. Для такой фирмы цель – минимизация убытков.

Если фирма выходит из бизнеса, то её убытки равны постоян­ным издержкам (FC). Поэтому, если (TR-ТС)<FC – целесооб­разно продолжать производство, так как это минимизирует убытки, но если (TR-ТС)>FC, выгоднее закрыть производство, распла­тившись по своим обязательствам.

Правило закрытия (банкротства) гласит, что если перемен­ные издержки (VC) не покрываются доходом от реализации про­дукции (TR), то предприятие должно прекратить производство (TR<VC). Разделив обе части неравенства на Q, получим иную интерпретацию правила закрытия:

TR/Q<VC/Q=Р<AVC.

7.2 Задания для практических занятий

Задание 7.2.1

В краткосрочном периоде фирма может изменять ве­личину используемых трудовых ресурсов, но не может влиять на величину используемого капитала. Известны следующие данные о производстве продукта – таблица 7.3.

1) Определите недостающие значения показателей.

Таблица 7.3

Затраты труда, L	Общий про­дукт (ТРL)	Предельный продукт (МРL)	Средний продукт (АРL)
3	75
4		5
5	100
6			19
7	119

1. Постройте графики общего, среднего и предельного продукта труда, используя данные таблицы 7.3 (рисунок 7.9).

2. Оп­ределите по графику точку пересечения кривой среднего продукта и пре­дельного продукта переменного фактора. При каком уровне использования труда достигается его оптимальное применение? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 3. Сделайте вывод о выполнении или невыполнении закона убывающей отдачи в анализируемой ситуации.

Рисунок 7.9

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 7.2.2

Производственная функция задана формулой Q=(LK)/2. Цена единицы труда составляет 10 долл., а цена единицы капитала – 5 долл. Какова оптимальная комбинация ресурсов для производства товаров в количестве 10 единиц?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 7.2.3

Используя данные, приведенные в таблице 7.4, вычислите значения предельного и среднего продукта переменного фактора (труда). Начертите графики кривых общего объёма производства, предельного и среднего продукта переменного фактора (рисунок 7.10). Объясните, как изменение общего объёма производства связано с каждым дополнительным вложением труда (действие закона убывающей отдачи).

Таблица 7.4

Количество занятых, чел.	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Общий объём производства, шт.	0	10	25	37	47	55	60	63	63	62

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Рисунок 7.10

Как изменятся минимальные издержки произ­водства того же количества товаров, если цена единицы труда повы­сится до 20 долл.?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 7.2.4

При изготовлении игрушек труд является пе­ременным фактором, а производственная функция краткосрочного пе­риода описывается как Q=-2K+64L-4L². Величина капитала фиксирована: К=8.

1. Выведите функции среднего и предельного продукта труда и постройте гра­фики AP_L, MP_L и TP_L (рисунок 7.11).

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Рисунок 7.11

2. Руководство завода поста­вило перед собой задачу определить ежесуточный объём переменного фактора, при котором достигается максимальный объём выпуска про­дукции.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 7.2.5

Домохозяйка Маша Иванова решила открыть прачечную и рас­считывает получить годовую выручку от этого заведения 600 тыс. руб. Для этого ей необходимо: арендовать помещение (в начале года) и платить годовую арендную пла­ту в размере 36 тыс. руб.; нанять двух помощников с оплатой 72 тыс. руб. в год (каждого), труд которых будет оплачиваться из выручки; купить оборудование стоимостью 160 тыс. руб.; оплатить прочие расходы (инвентарь, стиральный по­рошок, ополаскиватели), которые составляют 48 тыс. руб. в год и оплачиваются в начале года. Для покупки оборудования, срок службы которого составляет 10 лет, она решила использовать семейные сбережения, а текущие расходы оплачиваются за счет кредита (сроком на 1 год). Банков­ский процент по депозитам равен 15% годо­вых, а по кредитам – 20%. Соседка Маши Ивановой Лена Попова предлагает ей работу няни с оплатой 96 тыс. руб. в год. Определите:

1. величину годовых бухгалтерских и экономических из­держек:

Таблица 7.5

Явные издержки		Неявные издержки
статья затрат	сумма	статья затрат	сумма
Бухгалтерские издержки		Неявные издержки

Экономические издержки:

2) величину годовой бухгалтерской и экономической при­были:

TPr(бух.)=

TPr(эк.)=

3) стоит ли Маше начинать собственный бизнес, или ей следует согласиться на предложение Лены?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 7.2.6

Рассчитайте средние постоянные, средние переменные и средние общие издержки производства продукции фирмы на основе следующих данных (за год): расходы на сырье и материалы – 150 млн. руб.; расходы на освещение – 10 млн. руб.; транспортные расходы – 20 млн. руб.; расходы на оплату управленческого персонала – 70 млн. руб.; расходы на оплату основного персонала – 200 млн. руб.; стоимость оборудования – 3 млрд. руб. (срок службы – 10 лет, схема амортизации – простая амортизация); аренда помещения – 10 млн. руб.; объем выпуска – 2,5 млн. шт. в год. Каков объём прибыли, получаемой предприятием, если цена единицы продукции – 500 руб.?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 7.2.7

Заполните до конца приведенную ниже таблицу 7.6. Ответы округлите до целых.

Таблица 7.6

Q	TC	AFC	VC	ATC	MC
1				150
2		60			26
3			78
4	216

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 7.2.8

Фирма «Оля и Толя» выращивает овощи. В таблице 7.7 приведены данные об объёме выпускаемой продукции и общих издержках фирмы.

Таблица 7.7

Q (тонн.)	0	1	2	3	4	5	6	7	8
ТС (тыс. ден. ед.)	25	40	50	53	58	66	78	95	120

1) Рассчитайте постоянные и переменные издержки производства. Постройте соответствующие графики (рисунок 7.12).

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 2) Вычислите значения средних постоянных, средних переменных, средних общих и предельных издержек производства. Постройте соответствующие графики. ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Рисунок 7.12

3) Объясните динамику и взаимосвязь анализируемых величин.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 7.2.9

Фирма использует труд и капитал в производственном про­цессе. Цена единицы капитала Р_К=5 ден. ед., а цена единицы труда P_L=4 ден. ед. В таблице 7.8 представлены показатели этого производственного процесса. Заполните таблицу целиком.

Таблица 7.8

K	L	Q	FC	AFC	VC	AVC	AРL	TС	AТС	MC	МРL
10	0	0
10	1	10
10	2	30
10	3	45
10	4	56
10	5	59,4
10	6	62,2

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 7.2.10 Зависимость между объёмом спроса на товар (QD) и его ценой (Р) задана выражением: QD=20-P. Функция общих издержек имеет вид: ТС=30+Q2. На рисунке 7.13 постройте графики общей выручки (TR), общих издержек (ТС), прибыли (ТРr). Определите, при каком объёме выпуска продукции фирма максимизирует прибыль, и какова её величина. ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________		Рисунок 7.13
	7.3 Самостоятельная работа

Изучите самостоятельно следующие вопросы, представьте результаты письменно!

Издержки производства в долгосрочном периоде

1. Средние долгосрочные издержки. Эффект масштаба производства

______________________________________________________ графики

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Оптимальный размер предприятия и структура отраслей

______________________________________________________ графики

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Тема 8. Типы рыночных структур 8.1 Краткое содержание лекции 8.1.1 Характерные черты основных типов рыночных структур

Конкуренция является неотъемлемой чер­той рыночных экономических отношений. Конкуренция в экономике предполагает соперничество (соревнование) между различными производителями (по­требителями) на рынке за наиболее выгодные условия про­изводства, продажи и купли товаров и услуг. Определённое сочетание отдельных характеристик рынка образу­ет его тип. Типы рыночных структур определяются в зависимости от глав­ных субъектов рынка – покупателей и про­давцов и от их количества.

рыночная структура

– это набор технологических, рыночных и институциональных факторов, влияющих на поведение фирм

Каждый тип рыночной структуры имеет свои черты и особенности (таблица 8.1).

Таблица 8.1 – Характерные черты основных типов рыночных структур

Признаки рыночной структуры	Тип рыночной структуры
	Чистая конкуренция	Монополистическая конкуренция	Олигополия	Чистая монополия
Количество и размеры фирм	Множество мелких фирм	Множество мелких и средних фирм	Несколько крупных фирм	Одна фирма
Тип продукта	Стандартизированный (однородный)	Дифференцированный	Стандартизированный или дифференцированный	Уникальный (нет близких заменителей)
Контроль над ценой	Отсутствует	Есть, но в довольно узких рамках	Ограничен взаимной зависимостью фирм; значительный при сговоре	Значительный
Условия входа в отрасль и выхода из неё	Свободный вход	Барьеры порождены производством дифференцированного продукта	Технологические и экономические барьеры	Вход блокирован
Неценовая конкуренция	Отсутствует	Применяется	Применяется	Отсутствует
Доступность рыночной информации	Полная	Может быть как полная, так и неполная	Может быть как полная, так и неполная	Полная

По степени влияния отдельного продавца на рыночную цену различают совершенную и несовершенную конкуренцию.

На совершенном конкурентном рынке (чистая конкуренция) действует доста­точно большое число мелких продавцов и покупателей товара, и поэтому ни один продавец или покупатель в отдельности не может по­влиять на цену товара. Цена определяется рыночными законами предложения и спроса. Фирмы принимают ры­ночную цену как заданную, решая, сколько производить и продавать товара по данной цене, а потребители решают, сколько по этой цене купить товара. Несовершенная конкуренция (чистая монополия, олигополия, монополистическая конкуренция) господствует на тех рынках, где производители могут влиять на рыночную цену, повы­шая или понижая её, путём изменения собственного объёма выпуска.

8.1.2 Совершенная (чистая) конкуренция

Для совершенной конкуренции характерно то, что ни одна из фирм не способна повлиять на изменение рыночной цены.

Основные черты рынка совершенной конкуренции:

1) на рынке одновременно действуют множество фирм, каждая из которых занимает незначительную долю рынка;

2) однородность продукции – конкурирующие фирмы производят стандартизи­рованную (однородную) продукцию, что не дает воз­можность фирме существенно влиять на рыночную цену, складывающуюся на основе рыночного спроса и пред­ложения. Фирма соглашается с ценой рынка, а не дикту­ет её. Назначать более высокую цену, чем существующая рыночная, бесполезно, покупатели могут приобрести та­кой же продукт у других фирм дешевле. В то же время дан­ной фирме нет необходимости назначать более низкую цену, чем существует на рынке, так как это приведет к уменьшению прибылей.

3) свобода входа и выхода из отрасли – новые фирмы могут свободно входить, а существую­щие – покидать рынок, так как не существует никаких за­конодательных, технологических, финансовых и других препятствий, которые могли бы помешать возникнове­нию новых фирм и сбыту их продукции на конкурентных рынках;

4) равнодоступность информации – покупатели мгновенно узнают все параметры рынка и поэтому свободно перемещаются от одного продавца к другому по собственному усмотрению. Фирмы точно знают свои доходы и издержки, цены на все ресурсы и различные технологии. Решения принимаются только в условиях определенности.

Спрос на продукцию совершенно конкурентной фирмы абсолютно эластичен по цене, а кривая спроса имеет горизонтальный вид. Рыночный спрос (отрасль) формируется в соответствии с законом спроса, а отражающая его линия имеет отрицательный наклон (рис. 8.1).	Рисунок 8.1 – Кривая спроса на продукцию совершенно конкурентной фирмы
Кривая предложения фирмы совпадает с участком кривой МС, лежащим выше точки AVCmin (рис. 8.2). При Р1 = AVCmin – фирма прекратит производство данного товара. При Р2 = AТCmin – прибыль фирмы равна нулю.		Рисунок 8.2 – Кривая предложения совершенно конкурентной фирмы

Если в отрасли множество мелких фирм, то ни одна из них в отдельности не может повлиять на рыночную цену, в результате она является ценополучателем. То есть при любом объёме выпуска фирма продаёт каждую следующую единицу продукции по той же цене, которая устанавливается на рынке. Соответственно, функции цены Р, предельного дохода MR, среднего дохода AR совпадают (MR = Р):

, ,

так как .

Прибыль фирмы представляет собой разность меж­ду общей выручкой и общими издержками короткого периода (рис. 8.3): ТРr(q)=TR(q)-TC(q). Условие максимизации прибыли – выполнение следующего равенства: ΔTPr(q)/Δq=ΔTR(q)/Δq-ΔTC(q)/Δq=0. Поскольку ΔTR(q)/Δq=MR и ΔTC(q)/Δq=MC, то услови­ем максимизации прибыли является равенство предель­ного дохода предельным издержкам: MR=MC.		Рисунок 8.3 – Прибыль фирмы
Условие максимизации прибыли фирмы	Ситуация равенства предельных издержек предельному доходу (МС = MR). Соблюдение этого правила помогает фирме не только макси­мизировать прибыль, но и минимизировать убытки
Так как в условиях совершенной конкуренции MR иP совпадают, то особенность условия максимизации прибыли для совершенно конкурентной фирмы: Р=МС.

Для определения размера прибыли (или убытков) графическим методом следует выполнить несколько действий:

Шаг первый. Определяем оптимальный объем выпуска q_опт. (по правилу максимизации прибыли), при производстве которого достигается ра­венство Р=МС. На графике это происходит в точке пересече­ния функций Р и МС. Опустив из данной точки перпендику­ляр (пунктирная линия) вниз на ось абсцисс, находим искомый оптимальный объем выпуска.

Условие максимизации прибыли выполняется дваж­ды, в точках А и С (рис. 8.4а). В первом случае максимальны убытки, а во втором – прибыль. Прибыль будет максимальна, если MR=MC и кривая MC восходящая. Убытки будут максимальны, если MR=MC и кривая MC нисходящая. Максимальная положительная прибыль при выпуске qопт. соответствует площади заштрихованного прямоуголь­ника. Она равна разности между общей выручкой и издержками короткого периода: TPrопт. =P x qопт.-ATC x qопт. Шаг второй. Определяем величину средних издержек АТС при производстве товара в объеме qопт.. Для этого из точки qопт., проводим перпендикуляр вверх до пересечения с функцией АТС, а затем из полученной точки пересечения – пер­пендикуляр влево к оси ординат, на которой откладывается ве­личина средних издержек производства qопт. ед. продукции.

Рисунок 8.4а – Фирма получает прибыль Рисунок 8.4б – Точка безубыточности Рисунок 8.4в – Фирма несет убытки

Шаг третий. Определяем размер прибыли (или убытков) фирмы. Следует сопоставить средние из­держки АТС производства товара в объеме qопт. с рыночной це­ной Р. При этом фирма может быть в одном из трёх положений (рис. 8.4 а, б, в): а) фирма работает с прибылью: MC=MR=P и РАТС; б) фирма лишь покрывает свои издержки: MC=MR=P и Р=АТС. При Р=AТCmin, TPr=0. в) фирма несет убытки: MC=MR=P и РАТС, но фирма продолжает производство, если РАVС.

Равновесие совершенной конкурентной фирмы в долгосрочном периоде имеет следующие особенности:

1) существующие фирмы ведут себя максимально эффективно при имеющихся у них предприятиях и технологиях, то есть Р=МС, следовательно, отдельная фирма не будет изменять объем выпуска;

2) для новых фирм не существует стимулов выходить на данный рынок, так как старые фирмы не по­лучают экономическую прибыль на имеющихся у них предприятиях, которая могла бы привлечь конкурентов в отрасль: Р=АТС;

3) существующие фирмы не в состоянии уве­личивать прибыль, строя новые предприятия других размеров, то есть действующие фирмы находятся в точке ми­нимума долгосрочной кривой средних издержек: Р=LRAТС.

Условие равновесия фирмы в долгосрочном периоде достигается при выпуске такого объема продукции, при котором средние издержки минимальны при заданном уровне развития тех­нологий и цен на ресурсы. Следствие – достигнут минимально эффективный размер фирмы (рис. 8.5). Условие равновесия отрасли в долгосрочном периоде достигается когда все фирмы функционируют в точке минимума своих долгосрочных средних издержек, при этом цена лишь

Рисунок 8.5 – Равновесие фирмы - совершенного конкурента в долгосрочном периоде

покрывает эти издержки, вся отрасль находится в состоянии долгосрочного равновесия. Следствие – участникам рынка нет смысла изменять цену и объём выпуска.

8.1.3 Чистая монополия

Монополия

(от греч. μονο – один и πωλέω – продаю) – фирма (ситуация на рынке, на котором действует такая фирма-монополист), действующая в условиях отсутствия значимых конкурентов (выпускающая товар(ы) и/или оказывающая услуги, не имеющие близких заменителей).

Основные черты чистой монополии:

1) единственный продавец – одна фирма является единственным производителем данного продукта или поставщиком услуги;

2) отсутствие совершенных заменителей товара – продукт монополии уникален, ему нет аналогов, поэтому покупатель вынужден брать этот продукт по цене, диктуемой монополией, или обходиться без него;

3) совершенная информированность о параметрах рынка;

4) отсутствие свободы входа на рынок – монополия существует тогда, когда другим фирмам представляется невыгодным или невозможным войти в отрасль.

Выделяют следующие виды монополий:

1. Естественная монополия формируется в отраслях экономики, где наиболее эффективна организация производства на базе единственной фирмы, то есть долгосрочные средние издержки фирмы достигают минимума только в случае, когда фирма обслуживает весь рынок целиком.

2. Искусственная монополия может иметь следующие формы:

случайная – принадлежит покупателю или продавцу, благодаря временному благоприятному соотношению спроса и предложения, когда появля­ется исключительная возможность изготавливать и продавать определенный вид продукции или располагать лучшими в данной отрасли факторами производства;

устойчивая – свойственна, как правило, крупным объединениям предпринимателей, которые захватили главные позиции в производстве и реализации каких-то видов продукции;

всеобщая – развивается тогда, когда объединения предпринимателей, с помощью государства, подчиняют себе народное хозяйство и оказываются на большинстве рынков и основными продавцами, и основными покупателями. При этом само государ­ство выступает крупнейшим монополистом.

Монопольная власть	– возможность продавца повышать цены на свою продукцию путем ограничения своего собственного объема выпуска. Основа монопольной власти барьеры для вступления в отрасль
Барьеры для вступления в отрасль	– препятствия, которые выд­вигаются на пути проникновения в отрасль новых фирм

Виды барьеров для вступления в отрасль:

экономия, обусловленная ростом масштабов производства – минимальный уровень издержек производства на единицу продукции достигается только при очень большом объёме производства, который способен удовлетворить значительную часть рыночного спроса на данную продукцию;

наличие патентов, правительственных лицензий, квот, высоких пошлин на импорт товара;

контроль над источниками поступления сырья и других специфических ресурсов – фирма, владеющая или контролирующая сырье, ко­торое является необходимым в процессе производ­ства, может препятствовать созданию конкурирую­щих фирм;

высокие транспортные расходы, способствующие формированию изолированных локальных рынков;

нечестная конкуренция – соперники фирмы могут быть устранены, и вступ­ление новых конкурентов заблокировано посред­ством агрессивных, жестоких действий.

Средний доход монополиста равен цене (AR=P), а кривая среднего дохода совпадает с кривой спроса (Р=AR=D). Предельный доход монополиста всегда меньше цены (MR<P), кроме случая Q=1 (рис. 8.6).

Р Рисунок 8.6

Рисунок 8.7 – Равновесие монополиста в краткосрочном периоде Пока кривая спроса монополиста является эластичной, валовой доход возрастает вместе с объемом выпуска, а предельный доход является величиной положительной. Цена устанавливается монополистом в соответствии с

кривой спроса, при этом Р>MR P>MC, но так как MС0, поэтому монополист максимизируя прибыль будет производить только такой объем продукции, который попадает в зону эластичного спроса, то есть MR0. Фирма-монополист является ценоискателем, она оптимизирует объем выпуска в краткосрочном периоде в условиях равенства предельного дохода предельным издержкам ( ).

Фирма может занимать одно из тёх положений: получает прибыль при Р₁АТС₁ (рис. 8.7а); покрывает свои издержки: Р₂=АТС₂ (рис. 8.7б); несет убытки Р₃АТС₃ (рис. 8.6б).

Так как MRP MСP, то при различных кривых спроса монополист будет производить одинаковый объем производства, но при различных ценах. Поэтому однозначной кривой предложения фирмы-монополиста не существует (рис. 8.8). В долгосрочном периоде решение монополиста об изменении масштаба производства зависит от соотношения его долгосрочных средних издержек (LRAТС) и рыночного спроса (D) (рис. 8.9). В долгосрочном периоде: объем производства Q1 мог быть произведен при меньших средних издержках, поэтому монополист увеличивает размер предприятия и будет действовать в рамках кривых AТС2 и МС2; при росте объема выпуска на более крупном предприятии МС2=MR, производство не может осуществляться при min средних издержек AТС2=LRAТС.

Рисунок 8.8 – Кривая предложения монополиста

Рисунок 8.9 – Равновесие монополиста в долгосрочном периоде

Равновесие достигается при объеме выпуска Q_LR и цене Р_LR, где LRAТС>min.

Результат – нет таких экономических сил которые принудили бы монополиста действовать в точке min LRAТС, то есть при объеме выпуска Q’.

Следствие – монополист не полностью использует возможности экономии от масштаба производства.

Потери общества от несовершенной конкуренции (рис. 8.10). При несовершенной конкурен­ции цена товара выше чем при совершенной (РМ>РК), а объем продаж ниже (QМ<QК). Излишек потребителя уменьшается до площади треугольника P0EМPМ, монопольная прибыль равна площади прямоуголь­ника PКСЕМРМ. Чистые потери общества равны площади треугольника ЕЕКEМ («мертвый убыток»).

Рисунок 8.10

Всевластию монополиста в силу непреодолимости барьеров на пути в отрасль ничто не грозит даже в долгосрочном плане, монополия полностью блокирует ме­ханизмы саморегуляции рынка. Само­стоятельно рынок не в силах разрешить данную проблему. В этих условиях улучшить ситуацию может лишь государство, проводя­щее сознательную антимонопольную политику.

Главной целью антимонополь­ной политики является пресечение мо­нополистических злоупотреблений. По отношению к естественным монополиям эти цели достигаются путем прямого вмешательства государства в их деятельность, в частности, путём принудительного установле­ния цен. В случае искусственного монополизма основным направлени­ем регулирования является противодействие формированию монополий, а порой и разрушение уже сложившихся. Для этого государство использует широкий спектр санкций: это и пре­дупредительные меры (запрет слияний крупных фирм), и разнообразные штрафы за ненад­лежащее поведение на рынке (например, за попытку сговора с кон­курентами), и прямая демонополизация, то есть принудительное раз­дробление монополиста на несколько независимых фирм.

8.1.4 Олигополия

Слово «олигополия» введено английским гуманистом и государственным деятелем Томасом Мором (1478-1535) в ставшем всемирно известном романе «Утопия» (1516 г.).

Олигополия

(от др. греч. ὀλίγος – малочисленный, и πωλέω – продаю, торгую) – это рыночная структура, при которой в реализации какого-либо товара доминируют очень немного продавцов (как правило от двух до десяти), а появление новых продавцов затруднено или невозможно. Главной причиной формирова­ния олигополии является экономия на масштабе производства.

Основные характерные черты олигополии:

1) относительно малое число крупных фирм, господствующих в отрасли;

2) продукция, выпускаемая фирмами-олигополистами, обычно однородна, стандар­тизирована, но может быть и дифференцированной (производство стали и алюминия, автомобиле- и сель­хозмашиностроение, сфера оптовой торговли и т.д.);

3) каждая фирма-олигополист обладает весомой долей на рынке, отсюда – все фирмы, входящие в олигополию, удовлетворяют весь рыночный спрос. Исходя из масштаба производства, каждая фирма-монополист обладает некоторой степенью власти над ценой. При определении цены и объема производства, помимо сведений о спросе на товар и издержках, производства, фирмы должны учитывать ответную реакцию своих конкурентов, то есть фирмы осознанно взаимодействуют между собой. Если одна фирма начинает устанавливать цену раньше другой, первую называют ценовым лидером, а вторую – ценовым ведомым;

4) вступление в отрасль при олигополии ограничено барь­ерами.

Можно выделить три принципиальные возможности поведения фирмы на олигополистическом рынке:

1. Нескоординированная олигополия.

При нескоординированной олигопо­лии фирмы-олигополисты принимают решения абсолютно независимо друг от друга. Однако при данной разновидности олигополии очень легко вызвать ценовую войну, которая принесет убытки всем участникам рынка. Если, например, один из олигополистов резко снизит цены, то не реаги­ровать на это остальные не могут. Так как они располагают достаточ­ными производственными мощностями, чтобы перехватить зна­чительную часть «чужих» клиентов. Кто-то из остальных олигопо­листов произведёт ответное резкое снижение цен. За ним последу­ет еще один и т.д. В результате единственной надежной тактикой становится принцип «Не делай резких движений!». Все изменения лучше про­изводить мелкими шагами, с постоянной оглядкой на реакцию конкурентов. Поэтому для нескоординированного олигополистического рынка характерна негибкость цен.

2. Картель.

Картель

– это форма сговора группы фирм, действующих совместно и согласующих решения по поводу объемов выпуска продукции и цен так, как если бы они были единой монополией

Главная идея картеля состоит в установлении объема произ­водства и цен на таком уровне, который обеспечивает макси­мальную прибыль для всей группы договаривающихся компаний в целом, как если бы они были единой фирмой-монополистом. Далее полученная монопольная прибыль делится между участ­никами картеля с помощью определения квоты (доли) каждого из них в общем производстве или путем географического раз­дела рынков.

Чтобы сформировать картель, необходимо следующее:

1) убедиться, что существует барьер для входа в отрасль, чтобы предотвратить возможность реализации продукции другими фирмами, после того как цена повысится;

2) организовать встречу всех производителей данного продукта, чтобы установить совместный ориентир по общему уровню выпуска;

3) установить квоты каждому члену картеля;

4) установить процедуру проведения утвержденных квот.

Предположим, что в отрасли действует n фирм, идентичных во всех отношениях, кривые MR и МС которых изображены на рис. 8.11а.

Условие Р=МС выполняется при выпуске qопт., который является оптимальным. Рыночная цена Рк, на которую ориентируются фирмы, определена пересечением кривой рыночного спроса D и кривой рыночного предложения MCобщ., представляющей горизонтальную сумму восходящих участков индивидуальных кривых МС (рис. 8.11б).

Рисунок 8.11

Выпуск отрасли, как видно на рис. 8.11а, составит q_опт.=nq_c, а прибыль каждой фирмы составит сумму, равную площади прямоугольника – рис. 8.11б.

3. Картелеподобная структура рынка или «Игра по правилам».

Компромисс между нескоординиро­ванной олигополией и прямым сговором представляет собой картелеподобная структура рынка или «игра по правилам». Фирмы не вступают друг с другом в со­глашения, но подчиняют своё поведение определённым неписа­ным правилам. Такая политика, с одной стороны, не превращает олигополистов в некое подобие единой фирмы. А это позволяет избежать юридической ответственности, вытекающей из анти­картельного законодательства. С другой стороны, общеприз­нанные правила поведения уменьшают риск непредсказуемой реакции конкурентов, то есть сглаживают главную опасность, свойственную нескоординированной олигополии.

Наиболее часто употребляемым приемом «игры по прави­лам» является лидерство в ценах. Оно состоит в том, что все крупные изменения цен сначала проводит одна фирма (обычно самая крупная), а затем они повторяются в близких размерах остальными компаниями. Ценовой лидер фактически единолично определяет цены (а значит, и объем производства) для всей отрасли. Но делает это с таким расчетом, чтобы новые цены устроили и остальных.

Следует отметить, что лидер контролирует значительную долю рыночного предложения (qL) и имеет существенные преимущества перед последователями; лидер способен определить функцию отраслевого спроса и распределение производственных мощностей в отрасли; цена, максимизирующая прибыль ценового лидера (PL), задаёт условия оптимизации производства для остальных фирм отраслевого рынка. На рисунке 8.12:

Рисунок 8.12

D – кривая рыночного спроса; – кривая предложения последователей; q_Sn – объём предложения последователей; D_L=Qd(P_L)-q_Sn(D_L) – кривая спроса на продукт лидера (ломанная кривая P₁D_L); Qd=q_L+q_Sn – объём рыночного предложения.

Итак, все разновидности олигополии ведут к формированию рынков с высокой степенью несовершенства. Однако есть и раз­личия: нескоординированная олигополия внутренне неустойчива, картели фактически перерождают олигополию в монополию. «Меньшим из зол» является картелеподобная структура рынка, не случайно ставшая в наше время самой распространенной раз­новидностью олигополии.

8.1.5 Монополистическая конкуренция

Монополистическая конкуренция

– это тип отраслевого рынка, на котором существует достаточно много продавцов, продающих дифференцированный продукт, что позволяет им осуществлять определённый контроль над продажной ценой товара (или услуги)

Монополистическая конкуренция обладает рядом свойств сближающих ее с совершенной конкурен­цией:

1) наличие большого количества продавцов, которые составляют в среднем от 1 до 5% общего объёма продаж на данном рынке, что больше, чем в условиях совершенной конкуренции (до 1%);

2) сравнительно свободный вход на рынок и уход с него, то есть легко основать новую фирму в отрасли или покинуть рынок – вход на данный отраслевой рынок не затруднён такими барьерами, какие ставят на пути новичка монополия и олигопольные структуры. Однако этот вход не настолько лёгок, как при совершенной конкуренции, поскольку вновь пришедшие фирмы часто испытывают трудности со своими новыми для покупателей торговыми марками. 

Монополистическая конкуренция обладает и рядом свойств сближающих ее с чистой монополией и олигополией:

3) дифференциация продукции означает, что производство однотип­ных взаимозаменяемых товаров, отличающихся друг от дру­га какими-либо качественными характеристиками и/или условиями реализации. Отдельная фирма поставляет на ры­нок особый товар. Каждый товар по-своему уникален. Раз­ные упаковки, технические свойства, условия продажи (за наличный расчет, в кредит и т.д.), послепродажное обслу­живание, реклама и, конечно, фирменная марка – все пе­речисленное создает условия для повышения цены без су­щественной потери покупателей. Только незначительная часть покупателей переключает свой спрос на товар конку­рентов. Однако, несмотря на внешнее благополучие, фирма сталкивается с конкуренцией фирм, производящих товары-заменители.

4) неценовая конкуренция означает, что часто в условиях монополистической конкуренции фирмы, соперничая друг с другом, не используют ценовую конкуренцию, но зато активно применяют различные способы неценовой конкуренции и в особенности рекламу. При неценовой конкуренции эпицентром соперничества между производителями становятся такие неценовые параметры продукции, как её новизна, качество, надёжность перспективность, соответствие международным стандартам, дизайн, удобство эксплуатации, условия послепродажного обслуживания и др.

Кривая спроса на продукцию фирмы в условия монополистической конкуренции отражает суммарный объем продукции, поставляемый фирмой при каждом значении цены.

Особенности кривой спроса:

1) является убывающей;

2) степень эластичности кривой спроса фирмы зависит от числа конкурентов и степени дифференциации продукта.

Для рынков с монополистической конкуренцией кривых отраслевого спроса и предложения НЕ существует.

Оптимальный выпуск продукции фирмы в условия монополистической конкуренции достигается при равенстве: MR=MC (рис. 8.13).

В краткосрочном периоде фирма оптимизирует выпуск при объеме производства (q₁), обеспечивающем максимальное превышение совокупной выручки над совокупными издержками. Сходство с совершенной конкуренцией:

1) прибыль привлекает в отрасль новых конкурентов, рыночная доля данной фирмы сокращается, её кривая спроса сдвигается в положение D₂;

2) фирма продолжает производство до тех пор пока Р>AVC (Е₂).

В долгосрочном периоде фирма достигает равновесия в условиях когда рыночные цены равны долгосрочным средним издержкам, то есть фирма не получает экономическую прибыль. Отличие от совершенной конкуренции: 1) в соответствии с условием максимизации

а) б) Рисунок 8.13

прибыли MR=LRMC, в точке Е₁ (точка оптимума или равновесия): Р_LR>LRМС;

2) в точке оптимума минимум долгосрочных средних издержек не достигается.

8.2 Задания для практических занятий

Задание 8.2.1

Предприятие находится в условиях совершенной конку­ренции. Зависимость общих издержек производства от объема выпуска продукции в единицу времени пред­ставлена в таблице 8.2. Осуществить выпуск, превышающий 5 единиц, фирма не может.

Таблица 8.2

Выпуск продукции в единицу времени, шт.	0	1	2	3	4	5
Общие издержки, руб.	4	8	14	22	34	49

1) Вычислите значения средних переменных, средних общих и предельных издержек производства. Постройте графики (табл. 8.2, рис. 8.14).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2) Если цена товара 12 руб., то какой объем производства фирме следует выбрать? Определите максимальный объем прибыли фирмы в краткосрочном периоде. Дайте графическое обоснование своего решения.

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Рисунок 8.14

3) Ниже какого уровня должна снизиться цена, чтобы выз­вать прекращение производства данного товара?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 8.2.2

Конкурентная фирма имеет краткосрочные общие издержки, которые описываются как ТС=Q³-8Q²+20Q+50, где ТС – величина общих издержек производства в рублях, Q – объем выпуска фирмы в товарных единицах.

1. Выведите функции постоянных и переменных издержек, средних переменных, средних постоянных, средних общих и предельных издержек.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Опреде­лите, при каком уровне рыночной цены конкурентная фирма прекратит производство в краткосрочном периоде.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 8.2.3

Фирма функционирует в условиях совершенной конкурен­ции. Зависимость величины общих издержек (ТС) от объема выпуска (Q) представлена в таблице 8.3.

Таблица 8.3

Выпуск продукции в единицу времени, шт.	0	4	8	12	14	16	18	20	22
Общие издержки, ден. ед.	6	7	9	11	13	16	20	26	36

Выполнив соответствующие расчеты (табл. 8.3.), определи­те:

а) ниже какого уровня должна опуститься цена, чтобы фирма прекратила производство продукции?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

б) будет ли фирма получать прибыль при Р1=3 ден. ед.? Определите величину прибыли (убытка). ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ в) будет ли фирма получать прибыль (убыток) при Р2=1 ден. ед.? Определите величину прибыли (убытка). Ответы обоснуйте графически (рисунок 8.18).

Рисунок 8.18

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 8.2.4

Предельные издержки совершенной конкурентной фирмы задаются уравнением МС=Q²-8Q+15. Постоянные издержки составляют 120 ден. ед. Рыночная цена сложилась на уровне 120 ден. ед. Определите прибыль фирмы.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 8.2.5

Функции рыночного спроса и предложения в совершенно кон­курентной отрасли, производящей скобяные изделия, имеют следующий вид: Q_d=1600-16Р и Q_S=20P-200.

Функция общих издержек для типичной фирмы в этой отрасли имеет вид:

ТС=200-40Q+10Q².

а) Найдите равновесную цену и объем продаж (отраслевой и типичной фирмы в отрасли).

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

б) Определите размер прибыли (убытков) фирмы.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 8.2.6

Фирма функционирует в условиях совершенной конкурен­ции. Заполните пропуски в таблице 8.4.

Таблица 8.4

Объем выпуска (Q)	Цена (Р)	Доход		Издержки					Прибыль (TPr)
		валовой (TR)	предель­ный (MR)	постоян­ные (FС)	перемен­ные (VC)	валовые (ТС)	средние (АТС)	предель­ные (МС)
0					0
1	70			50	50
2					90
3					120
4					160
5					210
6					270
7					340
8					420
9					510
10					610

1) Определите наиболее выгодный для предприятия объем производства данного товара, используя для этого:

а) метод сопоставления валовых показателей (рис. 8.20): ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________	Рисунок 8.20
б) метод сопоставления предельных показателей (рис. 8.21): ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________	Рисунок 8.21

Ответ проиллюстрируйте графически.

2) Определите, фирма минимизирует издержки или максимизирует прибыль, выделив графически площадь прямоугольника, выражающую прибыль (убыток).

Задание 8.2.7

Предположим, что в условиях совершенной конкуренции в краткосрочном периоде для некоторой фирмы равновесная цена то­вара равна 104 руб. Функция издержек описывается следующим выражением: ТС=300+20Q-4Q²+1/3Q³. Определите:

а) максимизирующий прибыль объем производства методом «MR=МС»:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

б) максимальную прибыль фирмы методом «TR-TC»: ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Рисунок 8.19

в) дайте графическое обоснование прибыли методом «TR-TC» (рис. 8.19).

Задание 8.2.8

Фирма установила, что спрос на ее продукт выражается фун­кцией Q_d=180-0,5Р, где Q_d – объем спроса в штуках, Р – цена в рублях. Функция общих издержек фирмы: ТС=8320+0,25Q², где ТС – величина общих издержек в рублях. При каком объеме выпуска фирма будет максимизировать при­быль, и каким в этом случае будет ее размер?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 8.2.9

Известны данные о функции спроса на товар фирмы монополиста и о функции ее общих издержек в краткосрочном периоде – таблица 8.5.

Таблица 8.5

Объем производства, Q	Общие издержки, ТС	Предельные издержки, MC	Средние издержки, АТС	Общий доход, TR	Цена, Р	Предельный доход, MR
1	15				14
2	22				13
3	28				12
4	33				11
5	39				10
6	47				9
7	58				8
8	72				7

1) Определите предельный доход и предельные издержки фирмы, и выберите оптимальный объем производства и цену монополиста.

2) Какими окажутся объем производства и цена товара фирмы на конкурентном рынке? Ответы обоснуйте аналитически и графически (рисунок 8.22). ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Рисунок 8.22

Задание 8.2.10

Информация о функции спроса на продукцию моно­полиста и его общих издержках представлена в таблице 8.6.

Таблица 8.6

Объем выпуска в ед. времени, шт.	1	2	3	4	5
Цена, руб.	10	9	8	7	6
Общие издержки, руб.	2	4	7	11	16

Ответьте на вопросы:

а) при каком объеме выпуска максимизирует прибыль? Оцените размер максимальной прибыли.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

б) постройте график спроса, предельного дохода, предельных и средних издержек (рис. 8.23). в) покажите на графике объем выпуска, при котором монополия максимизирует прибыль, а также площади каких фигур будут равны общие доход и общие издержки, прибыль монополии?

Рисунок 8.23

Задание 8.2.11

На рынке монополистической конкуренции фирма осуществляет рекламную кампанию, в результате чего издержки на рекламу увеличи­лись с 200 до 400 ден. ед. До рекламной кампании функция спроса на продук­цию фирмы имела вид: Q_d1=80-Р, а в связи с проведением рекламной кампании приобрела вид: Q_d2=72-0,5Р. Предельные издержки фирмы постоянны: МС=18. Определите, что произошло с прибылью в результате рекламной кампании.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 8.2.12

Предположим, что Саудовская Аравия, лидер ОПЕК, соглашается с тем, что остальные страны члены ОПЕК могут производить любое количество нефти, но по цене, которую она устанавливает (страны ОПЕК принимают это условие). Функция спроса на нефть имеет вид: Р=88-2Q, где Р – цена одного барреля нефти, Q – объем спроса (в млн. баррелей) в день. Объем предложения нефти со стороны остальных стран-членов ОПЕК(Qr) определяется функцией: Qr=0,6P. Предельные издержки производства нефти в Саудовской Аравии: МС=15.

а) Какое количество нефти должна добывать Саудовская Аравия, чтобы максимизировать свою прибыль?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

б) Какую цену на нефть она установит?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

в) Какое количество нефти будут добывать при этой цене все страны ОПЕК вместе?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 8.2.13

Фирма действует в условиях монополистической конку­ренции. Функция ее краткосрочных средних издержек выражена уравнением АТС=2Q-10. Если фирма максимизирует прибыль при объеме выпуска 25 единиц, взимая по 120 руб. за единицу, то каким является ее предельный доход?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 8.2.14

Фирма-ценовой лидер, оценив спрос на свою продукцию, установила, что функция ее предельного дохода имеет вид: MR_L=9-q_L. Если функция предельных выражена следующим образом: MC_L=1+q_L, а кривая предложения остальных фирм от­расли: q_n=2+2Р, то каким будет общее отраслевое предложение (Q=q_L+q_n)?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 8.2.15

В отрасли функционируют 80 мелких фирм с одинаковыми функциями издержек ТС_i=2+8q_i², и еще одна крупная фирма, выступающая в роли лидера, с функцией издержек ТС_L=20+0,275q_L². Отраслевой спрос представлен функцией Q_d=256-3Р. Какая цена сложится на рынке и как он будет поделен между лидером и аутсайдерами?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

8.3 Самостоятельная работа

Изучите самостоятельно следующие вопросы, представьте результаты письменно!

1. Ценовая дискриминация (1-ой, 2-ой и 3-ей степени)

______________________________________________________ графики

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Антимонопольная политика в отношении естественных монополий

______________________________________________________ графики

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

3. Антимонопольная политика в отношении искусственных монополий (цели, средства, показатели)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Раздел 3. Макроэкономика Тема 9. Макроэкономический анализ и система национальных счетов (СНС) 9.1 Краткое содержание лекции

9.1.1 Предмет и метод макроэкономики

В отличие от микроэкономики, которая изучает экономическое поведение отдельных хозяйствующих субъектов (потребителя или производителя) на индивидуальных рынках, макроэкономика исследует экономику в целом, её задача – объяснение общих изменений, влияющих одновременно на многие рынки, фирмы и домашние хозяйства. Поэтому для поддержания равно­весия в экономике необходим особый субъект – государство, наличие которого хотя и предполагает микроэкономика, но дале­ко не на первых ролях. Макроэкономика позволяет понять структуру производства в стране, его объём, природу экономиче­ских колебаний, сущность экономического роста, инфляции и без­работицы.

В своем анализе макроэкономика использует те же методы и принципы, что и микроэкономика. К общим методам и принципам экономического анализа относятся: абстрагирование, (использование моделей для исследования и объяснения экономических процессов и явлений); сочетание методов дедукции и индукции (от частного к общему); сочетание нормативного и позитивного анализа; использование принципа «при прочих равных условиях», предположение о рациональности поведения экономических агентов и др.

Особенность макроэкономического анализа состоит в том, что его важнейшим принципом выступает агрегирование.

Агрегирование

– это процесс статистического соединения множе­ства индивидуальных микроэкономических рынков в один все­объемлющий рынок с целью определения совокупного производ­ства и общего уровня цен

Агрегирование позволяет выделить четыре макроэкономических агента: домохозяйства, фирмы, государство и иностранный сектор (объединяет все остальные страны мира, с которыми взаимодействует данная страна посредством международной торговли). Домохозяйства и фирмы составляют частный сектор экономики. Частный и государственный сектора образуют закрытую (национальную) экономику. Добавление в анализ иностранного сектора позволяет получить открытую экономику.

Агрегирование рынков дает возможность выделить четыре макроэкономических рынка:

1. Рынок товаров и услуг, где создаются связи между производителями благ и их потребителями. В роли производителей выступают фирмы, а в роли потребителей – домохозяйства, фирмы и государство.

2. Финансовый рынок – делится на:

рынок денег – в роли продавца денег выступает государство, а в роли покупателя – фирмы, государство и домохозяйства;

рынок ценных бумаг, на котором продаются и покупаются акции и облигации (покупатели ценных бумаг – домохозяйства, которые тратят свои сбережения с целью получения дохода (дивиденда по акциям и процента по облигациям); продавцы акций – фирмы, а облигаций – фирмы и государство).

3. Рынок экономических ресурсов (рынок труда), где продавцом являются домохозяйства, а покупателями – фирмы, государство и домохозяйства.

4. Валютный рынок – это рынок, на котором обмениваются друг на друга национальные денежные единицы (валюты) разных стран.

В рыночной эконо­мике доходы одних субъектов являются расходами других. Поэтому в мак­роэкономике принято говорить о кругообороте продукта, доходов и рас­ходов в масштабах национальной экономики.

Модель кругооборота продукта, расходов и доходов

– это система взаимодействия макроэкономических агентов на основе движения продукта, расходов и доходов, позволяющая воспроизводить экономическую систему в целом

1. Двухфакторная модель (частный сектор: домохозяйства и фирмы):

Е=С+I, Y=C+S → С+I=C+S → I=S

где Е – совокупные расходы; Y – совокупный доход; С – личные потребительские расходы, I – инвестиционные расходы, S – сбережения.

2. Трехфакторная модель (модель закрытой экономики: домохозяйства, фирмы, государство):

Е=С+I+G, Y=C+S+Т,

где Т=Тх-Тr → I+G=S+T

G – государственные закупки товаров и услуг; Т – чистые налоги; Tr – трансфертные платежи (трансферты)

Трансфертные платежи – это платежи, которые домохозяйства и фирмы безвоз­мездно получают из государственного бюджета (домохозяйства – социальные выплаты; фирмы – субсидии).

3. Четырехфакторная модель (модель открытой экономики: домохозяйства, фирмы, государство, иностранный сектор):

E=C+I+G+Xn,

где Xn=Ex-Im, Y=C+S+T → I+G+(Ex-Im)=S+T → I+G+Ex=S+T+Im,

или I+(G-Т)=S+(Im-Ex),

где Xn – чистый экспорт; Ех – выручка от экспорта; Im – расходы по им­порту.

Предмет макроэкономики

– изучает закономерности поведения макроэкономических агентов на макроэкономических рынках

9.1.2 Система национальных счетов и ее показатели

Концепция кругооборота продукта, доходов и расходов является основой системы национальных счетов (СНС).

Система национальных счетов (СНС)

– это совокупность статистических макроэкономических показателей, которыми измеряется совокупное производство страны и его компоненты с целью определения состояния экономики в целом

СНС содержит три основных показателя совокупного выпуска (объема производства): валовой национальный продукт (ВНП); валовой внутренний продукт (ВВП); чистый национальный продукт (ЧНП) и три показателя совокупного дохода: национальный доход (НД); личный доход (ЛД); располагаемый личный доход (РЛД).

ВВП	– это совокупная рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных внутри страны в течение определенного периода времени

Особенности определения ВВП:

• измеряет совокупный объём производства в денежном выражении;

• учитывает только официальные рыночные сделки (НЕ включается: труд на себя, труд на безвозмездной основе и стоимость товаров и услуг, производимых «теневой экономикой»);

• учитывается только конечная продукция, то есть товары и услуги, которые предназначены для конечного использования, а не для дальнейшей переработки или перепродажи;

• НЕ учитывается промежуточный продукт – товары и услуги, которые полностью потребляются в производстве конечных товаров и услуг;

• всё, что не является товаром или услугой, НЕ включается в ВВП, то есть платежи, которые делаются не в обмен на товары и услуги, не учитываются в стоимости ВВП – трансфертные платежи и непроизводительные (финансовые) сделки (купля и продажа ценных бумаг);

• учитывает совокупный выпуск на основе территориального признака, неважно с помощью национальных или иностранных факторов производства;

• отражает совокупный выпуск, произведенный за конкретный отрезок времени, обычно – года.

ВНП

– это совокупная рыночная стоимость всей конечной продукции, созданной за год с помощью национальных факторов производства – отечественного капитала, отечественной рабочей силы не только внутри страны, но и за её пределами. ВНП=ВВП+ЧФД, ЧФД=Д-Д' где ЧФД – чистый фактор­ный доход из-за границы; Д – доходы, полученные макроэкономическими агентами данной страны от национальных факторов производства в других странах; Д' – доходы иностранцев от ис­пользования принадлежащих им факторов производства на территории данной страны

Таким образом, при определении ВНП критерием выступает фактор национальной принадлежности, а ВВП – территориальной фактор.

Для расчета ВВП может быть применён один из трёх методов:

1. Метод конечного использования (по потоку расходов) предполагает измерение ВВП как сумму общих расходов на конкретные блага.

ВВП = С+Ig+G+Xn ,

где С – личные потребительские расходы, которые включают:

• расходы на текущее потребление, то есть на покупку товаров краткосрочного пользования (срок службы менее одного года), исключение – вся одежда относится к текущему потреблению;

• расходы на товары длительного пользования, то есть товары, служащие более одного года, исключение – расходы на покупку жилья;

• расходы на услуги.

Ig – валовые частные внутренние инвестиции (валовые инвестиции), которые включают затраты фирм на покупку оборудования, на промышленное и жилищное строительство, а также изменение товарно-материальных запасов.

Валовые инвестиции представляют собой сово­купные инвестиции, которые равны сумме чистых частных внутренних инвестиций (чистых инвестиций) – In, то есть дополни­тельных инвестиций, увеличивающих размеры капитала фирм, и амортизации (А), то есть стоимости потребленного капитала в экономике.

G – государственные закупки товаров и услуг, которые включают:

• государственное потребление, то есть расходы на содержание государственных учреждений и организаций, обеспечивающих регулирование экономики, безопасность и правопорядок, политическое управление, социальную и производственную инфраструктуру, а также оплату услуг (жалование) работников государственного сектора;

• государственные инвестиции – инвестиционные расходы государственных предприятий.

Хn – чистый экспорт, равен разнице между экспортом (Ex) и импортом (Im).

2. Распределительный метод (по потоку доходов) предполагает измерение ВВП как сумму всех факторных доходов (от факторов производства), амортизации (А) и косвенных налогов на бизнес (Тк).

ВВП = Z+r+R+Pr+d+A+Tk-ЧФД,

где факторные доходы – это:

заработная плата (Z) – это доход от фактора «труд», включающий все формы вознагра­ждения за труд, за исключением жалования государственных служащих (часть госу­дарственных закупок товаров и услуг – результат перераспределения дохода);

арендная плата, или рентные платежи (R) – доход от фа­ктора «земля», включающий платежи, получаемые владельцами недвижимо­сти (земельных участков, жилых и нежилых помещений);

процентные платежи, или процент, (r) – доход от фа­ктора «капитал», включающий все выплаты, которые делают частные фир­мы домохозяйствам за пользование капиталом, за исключением процентов, выплачиваемых по государственным облигациям (это результат перераспре­деления дохода);

прибыль корпоративного сектора экономики (Pr), основанного на акционер­ной форме собственности – это доход от фактора «предпринимательство».

Прибыль корпораций делится на три части: налог на прибыль корпораций (Т_Pr), дивиденды (а), нераспределенная прибыль корпораций (Pr_n).

прибыль некорпоративного сектора экономики (d), включающего единолич­ные (индивидуальные) фирмы и партнёрства, основанные на собственном (возможно, заемном) капитале; этот вид прибыли называется доходами соб­ственников.

Добавив к национальному доходу косвенные налоги и амортизацию, получим ВНП.

Чтобы от ВНП перейти к ВВП, необходимо вычесть чистый факторный доход из-за границы (ЧФД). Это позволит учесть вклад иностранных факторов в создание ВВП данной страны и исключить доходы, полученные гражданами страны от использования национальных факторов производства в других странах.

3. Производственный метод (по добавленной стоимости) предполагает измерение ВВП как сумму добавленной стоимости на каждой стадии производства конечного продукта.

Добавленная стоимость

– это разница между стоимостью всех продаж фирмы и стоимостью сырья и материалов, купленных ею для производства продукции

ВВП ,

где P – цена i-го вида продукции, выпускаемой на j-м предпри­ятии; Q – объем i-го вида продукции, выпускаемой на j-м пред­приятии; IG – промежуточный продукт (объём поставок в денежном выражении от предприя­тий-смежников); n – количество наименований (видов) продукции; m – количество предприятий; i-й вид продукции; j-й вид предприятия.

Использование всех трех методов даёт одинаковый результат, поскольку в экономике совокупный доход равен величине совокупных расходов, а величина добавленной стоимости равна стоимости конечной продукции, при этом величина стоимости конечной продукции есть не что иное, как сумма расходов конечных потребителей на покупку совокупного продукта.

9.1.3 Соотношение показа­телей в Системе национальных счетов

1. Чистый внутренний продукт (ЧВП) и чистый национальный продукт (ЧНП) отражают производственный потенциал экономики, так как они включают только чистые инвестиции (I_n) и не включают стоимость потреб­ленного капитала, то есть амортизацию (А). Это действительный объем конечных продуктов, которые можно использовать для улучшения благосостояния населения.

ЧВП=ВВП-А, ЧНП=ВНП-А.

Различие между ЧВП и ЧНП такое же, как между ВВП и ВНП.

ЧНП=ЧВП+ЧФД.

2. Национальный доход (НД) – это совокупный доход, заработанный собственниками экономических ресурсов.

НД =ЧНП-Tk, НД=Z+R+r+Pr+d

3. Личный доход (ЛД) в отличие от национального дохода является совокупным доходом, полученным собственниками экономических ресурсов. Для подсчета ЛД следует из НД вычесть все, что не поступает в распоряжение домохозяйств и является частью коллективного, а не личного дохода, и добавить все то, что увеличивает доходы домохозяйств, но не включается в НД:

ЛД=НД-B-Т_Pr-Pr_n+Tr+N

где B – взносы на социальное страхование; Т_Pr – налог на прибыль корпораций; Pr_n – нераспределенная прибыль корпораций; Tr – трансфертные платежи; N – проценты по государственным облигациям.

4. Располагаемый личный доход (РЛД) исчисляется уменьшением личного дохода на сумму подоходного налога с граждан и некоторых неналоговых платежей государству. РЛД пред­ставляет собой полученный домашними хозяйствами доход.

РЛД=ЛД-Ti=С+S_l

где Ti – индивидуальные налоги с граждан

Располагаемый личный доход используется домашним хозяйством на личные потребительские расходы (С) и личные сбережения (S_l).

10.1.4 Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен

ВВП учитывает рыночную стоимость всех произведенных товаров и услуг. Если ВВП за год вырос, этому может быть два объяснения: 1) в экономике наблюдается увеличение производства; 2) товары и услуги стали продаваться дороже.

Анализируя рост ВВП, экономисты стремятся разграничить влияние обеих причин и определить, насколько же в действительности возросло производство вне зависимости от роста цен. Для этого используется показатели номинального и реального ВВП.

Номинальный ВВП

– это показатель стоимости произведенных товаров и услуг, выраженный в ценах текущего года. ВВПном. = YN = ,

где – количество ( ) каждого вида товаров и услуг, произведенных в экономике страны в текущем периоде и измеренное в ценах данного года ( ).

Реальный ВВП

– это показатель стоимости произведенных товаров и услуг, выраженный в постоянных ценах определенного периода времени, называемого базовым. ВВПреал. = YR = ,

где – количество ( ) каждого вида товаров и услуг, произведенных в экономике страны в текущем периоде и измеренное в ценах базового года ( ).

И номинальный, и реальный ВВП подсчитываются в денежных едини­цах.

Чтобы измерить реальный ВВП, необходимо «очистить» номинальный ВВП от воздействия на него изменения уровня цен. Общий уровень цен (Р) – это агрегированный показатель, рассчитываемый как индекс цен.

Из множества видов индексов цен в макроэкономике обычно использу­ются индекс потребительских цен (ИПЦ) и индекс рыночных цен (индекс-дефлятор ВВП). Индекс цен базового года равен 100%, а уровень цен – соответственно единице.

Индекс потребительских цен (ИПЦ)

– рас­считывается на основе стоимости рыночной потребительской корзины, кото­рая включает набор товаров и услуг, потребляемых типичной городской семьей в течение года

Индекс потребительских цен статисти­чески подсчитывается как индекс с весами (объемами) базового года, то есть как индекс Ласпейреса (PL). Так как подсчёт этих весов – процедура дли­тельная и дорогостоящая, то проводится она не ежегодно (обычно раз в пять лет).

Индекс рыночных цен (ИРЦ) или индекс-дефлятор ВВП

– рассчитывается на основе стоимости ры­ночной корзины всех конечных товаров и услуг, произведенных в экономике в те­чение года

Статистически дефлятор ВВП выступает как индекс Пааше (PР) – индекс цен с весами (объемами) текущего года:

Поскольку ИПЦ и ИРЦ численно не совпадают, то для рас­чета уровня инфляции иногда применяется «идеальный» индекс Фишера (PF), представляющий собой среднее геометриче­ское индексов Ласпейреса и Пааше:

Сравнение величины номинального и реального ВВП, а также ИРЦ текущего и базового периода позволяет проводить операции:

Дефлирования – снижения уровня цен текущего периода до уровня цен базового, проводится, когда Y_R<Y_N , то есть ИРЦ>1;

Инфлирования – повышения уровня цен текущего периода до уровня цен базового, проводится, когда Y_R>Y_N , то есть ИРЦ<1.

Темп инфляции (π) равен отношению разницы уровня цен текущего и предыдущего года к уровню цен предыдущего года, выраженный в процентах. Темп изменения стоимости жизни (φ) вычисляется аналогично, но обязательно через ИПЦ:

,

где Р – индекс цен (ИПЦ или ИРЦ); (t) – текущий год; (t-1) – предыдущий год.

9.2 Задания для практических занятий

Задание 9.2.1

На основании данных таблицы 9.1 вычислите значения макроэкономических показателей.

Таблица 9.1

Показатели	млрд. долл.	Показатели	млрд. долл.
Нераспределенная прибыль корпораций	8	Стоимость потребленного капитала в экономике	27
Процентные платежи частных фирм	38	Проценты по государственным облигациям	15
Доходы, полученные за рубежом	26	Взносы на социальное страхование	30
Косвенные налоги на бизнес	18	Доходы, полученные иностранцами	11
Личные потребительские расходы	603	Личные сбережения	95
Импорт	28	Дивиденды	23
Доходы собственников	100	Заработная плата	572
Валовые инвестиции	85	Трансфертные платежи	20
Арендная плата	14	Экспорт	39
Прибыль корпораций	41	Государственные закупки товаров и услуг	96

1) валовой внутренний продукт (по потоку расходов)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2) валовой внутренний продукт (по потоку доходов)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3) валовой национальный продукт

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4) чистый национальный продукт

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5) национальный доход

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

6) личный доход

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

7) располагаемый личный доход

________________________________________________________________________________

8) налог на прибыль корпо­раций

________________________________________________________________________________

9) индивидуальные налоги

________________________________________________________________________________

Задание 9.2.2

Население страны израсходовало в прошедшем году на потребление 1250 млрд. лен. ед. При этом заработная плата всех работающих по найму составила 875 млрд. ден. ед., го­сударственные закупки товаров и услуг – 375 млрд. ден. ед., экспорт – 22,5 млрд. ден. ед., импорт – 5 млрд. ден. ед.. косвенные налоги – 150 млрд. ден. ед., валовые частные внутренние инвестиции в основной капитал – 225 млрд. ден. ед., стоимость потребленною основного капитала – 175 млрд. ден. ед., инвестиции в жилищное строительство – 100 млрд. ден. ед., прибыль предпринимательского сектора – 400 млрд. ден. ед. Товарно-материальные запасы у производителей увеличилось на 25 млрд. ден. ед. Рассчитайте чистый внутренний продукт экономики.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 9.2.3

В таблице 9.2 представлена динамика изменения номинального ВВП страны с 2010 по 2014 г. Заполните таблицу полностью.

Таблица 9.2

Годы	ВВП в текущих ценах, трлн. руб.	Индекс цен, в % к базовому году	Реальный ВВП, трлн. руб.
2010	1715,8	108,4
2011		117,8	1426,7
2012	1830,5		1585,6
2013	2256,2	115,5
2014	2668,4		2226,9

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Определите, на сколько процентов изменился ре­альный ВВП с 2010 по 2014 гг.?

________________________________________________________________________________

Задание 9.2.4

По данным таблицы 9.3 вычислите стоимость, добавленную на каждой стадии производства конечного продукта.

Таблица 9.3

Операции	Цена проводимой операции, руб.	Добавленная стоимость, руб.
Закупка говядины	85
Закупка свинины	95
Закупка баранины	75
Закупка специй	0,8
Оплата транспорта	15
Оплата наемного труда	100
Продажа колбасы оптовику	490
Продажа оптовика розничному продавцу	540
Мы покупаем	600

Задание 9.2.5

Государственные закупки товаров и услуг на 1/4 покрывается косвенными налогами. Валовые частные внутренние инвестиции равны амортизации. Экспорт равен по стоимости импорту. Чистый факторный доход из-за границы равен нулю. Личные потребительские расходы, составляя 70% от национального до­хода и равны 7000 млн. долл. Найдите величину государственных закупок товаров и услуг.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 9.2.6

В таблице 9.4 приведены данные системы национальных счетов.

Таблица 9.4

Показатели	млрд. долл.	Показатели	млрд. долл.
Косвенные налоги на бизнес	393	Взносы на социальное страхование	445
Амортизация	505	Процент	402
Рента	20	Доход собственников	325
Валовые частные внутренние инвестиции	765	Проценты по государственным облигациям	50
Трансфертные платежи	768	Дивиденды	98
Чистые факторные доходы	10	Личные потребительские расходы	3226
Заработная плата наемных работников	2905	Нераспределенные прибыли корпораций	79
Чистый экспорт товаров и услуг	-93	Государственные закупки товаров и услуг	964
Налоги на прибыль корпораций	145	Индивидуальные налоги	590

На ос­нове данных таблицы рассчитайте показатели:

а) валовой внутренний продукт по потоку расходов

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

б) валовой внутренний продукт по потоку доходов

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

в) чистый внутренний продукт

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

г) валовой национальный продукт

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

д) чистый национальный продукт

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

е) национальный доход

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

ж) личный доход

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

з) располагаемый личный доход

_______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 9.2.7

Предположим, что в экономике страны Фрутомания производятся и потребляются три блага. В таблице 9.5 представлены количество (Q) и цена единицы (Р) каждого из них за три года (у.е.).

Таблица 9.5

Период Благо	2011 г.		2012 г.		2013 г.
	Q	Р	Q	Р	Q	Р
Апельсины	5	50	10	50	20	25
Бананы	2	100	5	75	15	50
Виноград	10	25	20	20	25	10

Приняв 2011 год за базовый, рассчитайте:

1) номинальный и реальный ВВП для каждого года:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2) индекс Ласпейреса, индекс Пааше и индекс Фи­шера для каждого года:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3) темп инфляции в 2012 и 2013 гг. (используя индекс Пааше):

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 9.2.8

В году t реальный ВВП страны равнялся 300 млрд. у.е., а дефлятор равнялся 100%. В следующем году (t+1) номинальный ВВП снизился на 5,5% по сравнению с прошлым годом, а деф­лятор был равен 90%.

1. Какой год является базовым? Может ли этот год быть не базовым?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Найдите номинальный ВВП года t, номинальный и реаль­ный ВВП года (t+1), темп инфляции за данный период.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 9.2.9

В таблице 9.6 приведены данные системы национальных счетов (в млрд. долл.):

Таблица 9.6

Показатели	млрд. долл.	Показатели	млрд. долл.
Заработная плата	627	Процентные платежи	30
Проценты по государственным облигациям	25	Инвестиции в промышленное оборудование	101
Трансфертные платежи	39	Импорт	110
Доходы, полученные за рубежом	14	Доходы, полученные иностранцами	26
Амортизация	87	Прибыль корпораций	48
Арендная плата	14	Индивидуальные налоги	55
Косвенные налоги на бизнес	18	Взносы на социальное страхование	17
Потребительские расходы	596	Инвестиции в строительство	133
Нераспределенная прибыль корпораций	16	Прирост товарно-материальных запасов	20
Экспорт	43	Государственные закупки товаров и услуг	134
Дивиденды	15

Определите:

1) чистый экспорт

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2) валовые част­ные внутренние инвестиции

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3) ВВП по потоку расходов

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4) ВНП

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5) ЧВП

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

6) ЧНП

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

7) НД

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

8) ЛД

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

9) РЛД

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

10) налог на прибыль корпораций

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

11) чистые фак­торные доходы из-за границы

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 9.2.10

В Горемыкии производятся только четыре товара (таблица 9.7), из них три товара потребительские: гречневая крупа, говядина и гольфы и один товар инвестиционный – грузовики.

Таблица 9.7

Товары	2012 г.		2013 г.
	Р06, у.е.	Q06, тов.ед.	Р07, у.е.	Q07, тов.ед.
Гречневая крупа	3	250	5	200
Говядина	20	90	22	100
Гольфы	7	100	10	120
Грузовики	1000	10	1100	9

По данным, приведенным в таблице 9.7, рассчитайте:

1) номинальный и реальный ВВП 2012 и 2013 гг.:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2) индекс потребительских цен, индекс рыночных цен, индекс Фишера для 2013 г., приняв за базовый 2012 г.:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3) уровень инфляции в 2013 г. на основе индекса Ласпейреса:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

10.3 Самостоятельная работа

1. Экономический рост: понятие, способы графического выражения

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Экономический рост: факторы, типы, издержки

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Кругооборот продукта, расходов и доходов в четырёхсекторной модели экономики

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Рисунок:

Тема 10. Макроэкономическое равновесие 10.1 Краткое содержание лекции

10.1.1 Совокупный спрос

Совокупный спрос (AD)

– это суммарное количество товаров и услуг в денежном выражении, которые намерены купить домашние хозяйства, фирмы, государство и иностранный сектор при различных уровнях цен в стране

Совокупный спрос представляет собой сумму спросов всех макроэкономических агентов на конечные товары и услуги:

.

Формула совокупного спроса похожа на формулу под­счета ВВП по потоку расходов. Отличие состоит в том, что ВВП представляет собой сумму фактических расходов всех макроэкономических агентов, которые они сделали в течение года, в то время как совокупный спрос отражает расходы, которые намерены (планируют) сделать макроэкономические агенты.

Кривая совокупного спроса иллюстрирует изменение суммарного уровня всех планируемых расходов домохозяйств, фирм, государства и иностранного сектора в зависимости от изменения уровня цен.

Величина совокупного спроса – это рыночная стоимость конечных товаров и услуг в экономике, на которые будет предъявлен спрос всеми макроэкономическими агентами при каждом возможном уровне цен. Характер этой кривой показывает, что при увеличении уровня цен (Р) объем реального ВВП (Y), на который предъявляется спрос, будет

а) б) Рисунок 10.1 – Кривая совокупного спроса

меньше, и, соответственно, при снижении уровня цен объем реального ВВП будет больше (рис. 10.1а).

Отрицательный наклон кривой AD объясняется тремя эффектами:

а) эффект процентной ставки (эффект Кейнса): если уровень цен повышается, то возрастает спрос на деньги, так как людям требуется больше денег для покупки подорожавших товаров, люди снимают деньги с банковских счетов, возможности банков по выдачи кредитов сокращаются, в результате растет цена кредита – процентная ставка, а так как в первую очередь кредиты берут фирмы для покупки инвестиционных товаров, то сокращаются инвестиционные расходы, следовательно сокращается величина инвестиционного спроса.

б) эффект реального богатства (эффект Пигу) проявляется в том, что если уровень цен повышается, величина реального богатства снижается, люди чувствуют себя относительно беднее, сокращают личные потребительские расходы, следовательно снижается АD. в) эффект импортных закупок (эффект Манделло-Флеминга) – это влияние повышения цен на выбор покупателей между подорожавшими отечественными товарами и импортными товарами, цены на которые не изменились. В такой ситуации покупатели будут предпочитать импортные блага, в силу чего объем совокупного спроса на отечественные товары уменьшится.

Перечисленные эффекты показывают воздействие ценовых факторов на АD и вызывают движение вдоль кривой АD (рис. 10.1а).

Сдвиг кривой АD (рис. 10.1б) может происходить в результате изменения неценовых факторов (сдвиг кривой вправо означает увеличение совокупного спроса, влево – уменьшение). К неценовым факторам изменения совокупного спроса относятся факторы, влияющие на каждый из компонентов совокупных расходов:

1. Факторы, воздействующие на совокупные потребительские расходы:

С = f (W, Yd, Yd*, ^е, Тх, Тr, D, i, N)

+ + + + - + - - +

где W – уровень благосостояния; Yd – уровень текущего дохода; Yd* – ожидания изменения дохода в будущем; ^е – ожидания изменения уровня цен; Тх – налоги; Тr – трансферты; D – уровень задолженности домохозяйств; i – ставка процента (по потребительскому кредиту); N – количество потребителей

2. Факторы, воздействующие на совокупные инвестиционные расходы:

I = f (Е, i, y, Тх, Тr, , NЕ, К₀)

+ - + - + + - -

где Е – ожидания инвесторов относительно нормы прибыли; i – ставка процента; y – величина дохода; Тх – налоги; Тr – трансферты;  – уровень технологий; NЕ – избыточные производственные мощности; К₀ – величина запаса капитала фирм.

3. Факторы, воздействующие на государственные закупки товаров и услуг. Величина государственных закупок товаров и услуг определяется государственными законодательными органами при формировании государственного бюджета на очередной финансовый год, то есть выступает параметром управления. Рост государственных закупок увеличивает совокупный спрос, а снижение – сокращает.

4. Факторы, воздействующие на чистый экспорт:

Хn = f (Yw, Y_{0 ,} е)

+ - -

где Yw – величины ВНП и НД в иностранном секторе экономики; Y₀ – ВНП и НД в экономике данной страны; е – обменный курс национальной денежной единицы

Неценовыми факторами, также оказывающими влияние на совокупный спрос и объясняющими сдвиги кривой АD, являются денежные факторы. Кривая АD может быть получена из уравнения количественной теории денег.

Уравнение количественной теории денег (урав­нение обмена или уравнением Фишера):

,

где М – количество денег в обраще­нии;

V – скорость обращения денег (величина, показывающая количество оборотов, которое в среднем совершает за год одна ден. единица);

Р – индекс цен;

Y – реальный объем ВВП.

Уравнение AD будет иметь вид: .

Если в экономике увеличивается предложение денег, то все экономические агенты чувствуют себя богаче и увеличивают свои расхо­ды. Рост совокупных расходов приводит к росту совокупного спроса и сдвигает кри­вую AD вправо.

Если увеличивается скорость обращения денег, то сово­купный спрос также растет. Это объясняется тем, что если каждая денежная единица при неизменном их количестве в обращении будет делать больше оборотов и обслуживать больше сделок.

10.1.2 Совокупное предложение

Совокупное предложение

– это объём выпуска в денежном выражении, который фирмы готовы предложить к продаже при каждом данном уровне цен в стране

Кривая совокупного предложения (рис. 10.2) отражает изменение стоимости реального объема производства в связи с изменением общего уровня цен.

Ценовые факторы (изменение общего уровня цен) влияют при прочих равных условиях на величину совокупного предложения в краткосрочном периоде и объясняют движение вдоль кривой AS.

Неценовыми факторами, воздействующими на само совокупное предложение в краткосрочном периоде, и сдвигающими кривую совокупного предложения, выступают все факторы, изменяющие издержки на единицу продукции при каждом уровне цен:

AS = f (Р_res, t, Тх, Тr, G_m)

- + - + -

где Р_res – цены на ресурсы (зависят от количества ресурсов, цен на импортные ресурсы и уровня монополизации рынка ресурсов); t – производительность ресурсов (отношение совокупного продукта к затратам ресурсов); G_m – государственное регулирование экономики (чем больше государство вмешивается в экономику, тем больше средств уходит из частного сектора экономики на содержание государственного аппарата, что ведет к сокращению совокупного предложения).

Большинство неценовых факторов воздействует на совокупное предложение в краткосрочном периоде. Критерием деления периодов на краткосрочный и долгосрочный является изменение цен на ресурсы.

Краткосрочный период (SR)	– изменения цен на ресурсы либо не происходит, либо происходит непропорционально изменению общего уровня цен
Долгосрочный период (LR)	– цены на ресурсы изменяются, причем пропорционально изменению общего уровня цен

Графический анализ кривой совокупного предложения является более сложным, чем исследование кривой AD. Кривая AS включает три участка:

Рисунок 10.2 – Кривая совокупного предложения

Горизонтальный (кейнсианский) участок (рис. 10.2а) – согласно кейнсианскому подходу, экономика, находящаяся в депрессивном состоянии с неполным использованием всех ресурсов, будет отвечать на расширение совокупного спроса увеличением реального ВВП, но без повышения уровня цен. Это объясняется тем, что в экономике все факторы производства используются не полностью. Существуют не задействованные в процессе производства мощности, сырье, рабочая сила. По мере увеличения объемов производства свободные факторы вовлекаются в процесс производства, не оказывая существенного влияния на уровень цен, он остается стабильным до определенного уровня ВВП.

Промежуточный участок (рис. 10.2б) соответствует постепенному вовлечению в производство свободных факторов, имеющих определенные границы. Дальнейшее вовлечение их в производство дает в конечном счете увеличение затрат, что сказывается на стоимости продукции. Происходит общий постепенный рост цен на товары и услуги, а производство растет не так быстро, как прежде.

Вертикальный (классический) участок (рис. 10.2в) трактуется исходя из основной посылки представителей классической школы: в экономике все факторы должны быть задействованы в процессе производства. Объем производства при этом достигает максимально возможного уровня Y*, соответствующего значению ВВП, которого можно достичь в данной экономической системе при полной занятости (потенциальный ВВП).

Кейнсианская модель описывает экономику в краткосроч­ном периоде. На этом временном отрезке все цены жесткие, равнове­сие рынков устанавливается НЕ на уровне полной заня­тости ресурсов и порождает проблему – неудовлетворенный совокупный спрос, решение которой – государственная стабилизационная политика.

Класси­ческая модель описывает экономику в долгосроч­ном периоде, для которого характерно: гибкие цены, равновесие на рынках устанавливается и восстанавливается автоматически, невмешательство государства в экономику, ограниченность ресурсов порождают проблему недостаточного совокупного предложения. Решение этой проблемы заложено в технологическом прогрессе и увели­чении производственных возможностей, но это долгосрочный процесс.

10.1.3 Равновесие в модели «AD­AS»

Равновесие в модели «AD-AS» устанавливается в точке пересечения кривой совокупного спроса (AD) и кривой совокупного предложения (AS).

Последствия изменения совокупного спроса (например, роста) зависят от вида кривой совокупного предложения (рис. 10.3).

Рисунок 11.3 – Изменение совокупного спроса в модели «AD­AS»

а) рост AD ведет только к росту равновесного объема выпуска (Y₁ → Y₂), не изменяя уровня цен (P – const);

б) увеличение AD имеет следствием рост и равновесной величины выпуска (Y₁ → Y₂), и равновесного уровня цен (Р₁ → Р₂);

в) изменения AD не влияют на равновесную величину выпуска (Y=Y*), а воздействуют только на равновесный уровень цен (Р₁ → Р₂)

Изменение AS имеет одинаковые последствия независимо от вида AS (рис. 10.4) – рост совокупного предложения во всех трех слу­чаях ведет к росту равновесного уровня выпуска (Y₁ → Y₂), и снижению равно­весного уровня цен (Р₁ → Р₂).

Рисунок 10.4 – Изменение совокупного предложения в модели «AD­AS»

11.2 Задания для практических занятий

Задание 10.2.1

В таблице 10.1 сравните характеристики функций рыночного спроса (микроуровень) и совокупного спроса (макроуровень).

Таблица 10.1

Характеристики	Спрос
	рыночный	совокупный
Значение функции
единицы измерения
Основной параметр функции
единицы измерения
Количество рынков
Товары-заменители
Количество покупателей
Зависимость от параметра
Объяснения зависимости
Основные неценовые факторы

Задание 10.2.2

Проанализируйте влияние приведенных факторов на графики совокупного спроса и совокупного предложения. Ответ оформите в таблице 10.2.

Таблица 10.2

Вызывают расширение совокупного спроса и соответ­ственно сдвиг кривой AD вправо	Вызывают сокращение совокупного спроса и соответ­ственно сдвиг кривой AD влево	Вызывают расширение совокупного предложения и соответственно сдвиг кривой SRAS вправо	Вызывают сокращение совокупного предложения и соот­ветственно сдвиг кривой SRAS влево	НЕ вызывают сдвигов ни кривой AD, ни кривой SRAS

Факторы:

1. Снижение ставки подоходного налога.

2. Снижение чистого экспорта, вызванное увеличением уровня внутренних цен в стране относительно мирового уровня.

3. Рост ставки процента вследствие сокращения предложения денег.

4. Рост благосостояния домашних хозяйств.

5. Повышение уровня безработицы.

6. Землетрясение, вызвавшее сильные разрушения.

7. Повышение в законодательном порядке минимальной заработной платы.

8. Снижение национального дохода в странах, импортиру­ющих продукцию данной экономики.

9. Решение правительства о сокращении финансирования социальных программ.

10. Увеличение объема государственных закупок.

11. Снижение валютного курса национальной денежной единицы относительно других валют.

12. Снижение ресурсных цен.

13. Усиление бюрократических тенденций в органах государственного управления.

14. Увеличение военных расходов.

15. Сокращение численности населения вследствие воен­ных действий.

16. Снижение налогов на предпринимательство.

17. Развитие монополизма на рынке ресурсов.

18. Повышение налога на прибыль фирм.

19. Увеличение ставки процента вследствие повышения уровня цен.

20. Сокращение избыточных производственных мощностей.

21. Цунами, вызвавшее сильные разрушения.

22. Снижение производительности труда.

23. Появление и широкое распространение новой ресурсосберегающей технологии производства бензина.

24. Сокращение в государственном бюджете расходов на национальную оборону.

25. Увеличение размеров пособий по безработице.

26. Сокращение предложения денег в экономике.

27. Увеличение в госбюджете расходов на образование.

28. Повышение индивидуальных налогов с граждан.

29. Усиление влияния профсоюзов на рынок труда.

30. Увеличение скорости обращения денег в результате вне­дрения новых технических средств в банковской системе.

Задание 10.2.3

В таблице 10.3 задана кривая совокупного предложения.

Таблица 10.3

Р	1,6	Р1	Р2	1,6	2,0	2,6	3,0	3,5
AS	30	40	50	60	80	100	100	Y

На основании данных таблицы можно сказать, что…

а) величина потенциального ВВП равна __________.

б) уровень цен Р₁ равен ___________.

в) уровень цен Р₂ равен ___________.

г) объем национального производства Y равен ___________.

Задание 10.2.4

Определите воздействие на динамику объема ВВП и уровня цен (рост (+), падение (–), отсутствие изменения (0)) перечисленных ниже фак­торов – в трактовке кейнсианцев и классиков, при прочих равных ус­ловиях (табл. 10.4):

Таблица 10.4

Факторы	Кейнсианская оценка		Классическая оценка
	Цены	Производство	Цены	Производство
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)

Факторы:

а) прогноз о засухе и крупном неурожае зерновых.

б) рост реальных доходов населения.

в) увеличение ставки налога на доходы физических лиц с 13 до 15%.

г) широкое внедрение в производство нанотехнологий.

д) падение курса рубля.

е) рост скорости обращения денег.

ж) снижение государственных расходов на образование и здравоохранение.

Задание 10.2.5

Первоначально экономика находится в состоянии полной занятости. Потенциальный ВВП равен 6000, кривая AD представлена уравнением Y=6300-3Р. Снижение валют­ного курса сдвинуло эту кривую в новое положение, и объем выпуска изменился на 5%. Кривая краткосрочного совокуп­ного предложения горизонтальна. Определите новый вид уравнения кривой совокупного спроса и темп инфляции. Постройте соответствующие графики (рис. 10.5).

________________________________ ________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Рисунок 10.5

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 10.2.6

На основании информации из таблицы 10.5, ответьте на приведенные ниже вопросы.

Таблица 10.5

ЧНП реальный, у.е.	100	150	200	300
Уровень цен (Р), %	50	40	30	20

а) Если кривая совокупного предложения представлена классическим отрезком при уровне ЧНП, равном 200, чему будет равен равновесный уровень цен?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

б) Определите номинальный и реальный ЧНП для пункта а)?

________________________________________________________________________________

Задание 10.2.7

В году t₁ потенциальный ВНП составил 8000 руб., кривая AD описывалась уравнением Y=9100-2P. В году t₂ потенциальный ВНП вырос на 3%, а уравнение совокупного спроса приняло вид Y=10000-2P. Изменился ли равновесный уровень цен в году t₂? Определите темп инфляции за анализируемый период. Постройте соответствующие графики (рис. 10.6).

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________ ________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Рисунок 10.6

Задание 10.2.8

Первоначально экономика находится в состоянии полной занятости. Уравне­ние долгосрочной кривой совокупного предложения (LRAS): Y=3000 млрд. долл. Уравнение краткосрочной кривой совокупного предложения (SRAS): P=1,25. Уравнение кривой совокупного спроса (AD): Y=2000+2,5М/Р. Денежная масса (М) увеличилась на 100 млрд. долл.

Нарисуйте график (рис. 10.7) и определите: а) величину де­нежной массы до и после ее увеличения: ________________________________ ________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Рисунок 10.7

б) равновесный ВВП и уровень цен в крат­косрочном и долгосрочном периодах:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 10.2.9

В стране Тугритании количество денег в обра­щении увеличилось с 32 млрд. тугриков до 36 млрд. Скорость обращения денег не изменилась, а реальный объем производства сократился на 10%. В результате этого на сколько процентов повысились цены в Тугритании?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

10.3 Самостоятельная работа

1. Кейнсианская модель доходов и расходов.

______________________________________________________ графики

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Кейнсианский крест. Мультипликатор автономных расходов. Рецессионный и инфляционный разрыв

______________________________________________________ графики

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Тема 11. Макроэкономическая нестабильность: циклы, безработица, инфляция 11.1 Краткое содержание лекции

11.1.1 Экономический цикл и его фазы

Экономический цикл

– это повторяющиеся на протяжении ряда лет подъемы и спады уровней экономической активности, отличающиеся друг от друга продол­жительностью и интенсивностью при наличии долговременной тенденции к эконо­мическому росту

Экономический цикл принято подразделять на отдельные пе­риоды, или фазы.

Существуют две основные классификации фаз циклического развития экономики: четырехфазная и двухфазная модели.

1) Четырехфазная модель экономического цикла (рис. 11.1а), на­зываемая обычно классической.

1. Кризис: рынок переполнен товарами → спрос сокращается → падение цен → рост ставки банковского процента → падение прибыли, банкротства, безработица.

2. Депрессия: уровень производства на этой стадии цикла остается стабильным, но весьма низким; прекраща­ется сокращение инвестиционного и потребительского спроса, уменьшается объем нереализованной продукции, сохраняется массовая безработица при низком уровне цен. Ставка про­цента снижается до минимальной точки. Инвестиционные процессы практически затухают.

3. Оживление: фирмы расширяют производство, вызывая тем самым спрос на факторы производства, ко­торый стимулирует спрос на потре­бительские товары, охватывая все отрасли экономики, безработица сокращается, оживляются инвестиционные процессы, на­чинается циклическое повышение цен и ставки процента. Экономика достигает докризисного уровня.

4. Подъём: растут объемы производства, заня­тость, спрос, ставка про­цента, возрастают цены и доходы. Однако постепенно объемы производства значительно опережают спрос, увеличивается раз­рыв между производством и потреб­лением, в результате чего страна вновь сползает в очередной кризис.

В теории экономического цикла принято различать цикл и тренд. Соединив точки, в которых обозначен реальный ВВП (на потенциальном уровне) начала периода исследования t1 и реальный ВВП конца периода исследования – tn, получаем линию Т, которая называется трендом реального ВВП (рис. 11.1б). Линия F показывает колебания деловой активности вокруг линии тренда и отражает колебания уровня ВВП, вызываемые существованием экономических циклов. При описании фазовой структуры самой цикличности современные ученые-эко­номисты обычно используют двухфазный ва­риант, выделяя: нис­ходящий (от b до d) и восходящий (от d до f) участки.

а) Четырехфазная модель экономического цикла б) Двухфазная модель экономического цикла Рисунок 11.1

Виды экономических циклов по продолжительности:

1. Краткосрочные циклы или циклы Дж. Китчина. В настоящее время крат­косрочные циклы обычно связывают с восстановлением экономического равно­весия на потребительском рынке. Продолжительность таких циклов составляет от 2,5 до 4 лет.

2. Среднесрочные экономические циклы или циклы К. Жуглара. Продолжительность циклов Жуг­лара совпадает с промышленными циклами К. Маркса, периодичность которых определяется необходимостью обновления активной части основных производственных фондов, которое происходит каждые 8-12 лет. К среднесрочным экономическим циклам относятся также так называемые строительные циклы или циклы С. Кузнеца. Их продолжительность 15-20 лет, они обусловлены периодическим об­новлением жилых зданий и определенных типов производственных сооружений.

3. Длинные волны Николая Дмитриевича Кондратьева. Продол­жительность длинных волн колеблется в пределах 50 лет. Наличие долгосрочных экономических циклов связано с переходом от одного технологического способа производства к другому, рубежи между которыми отграничи­вают крупные этапы человеческой цивилизации.

Многочисленные теории, объясняющие явление цикличности, обычно классифицируют следующим образом:

1) Экзогенные теории. По мнению их авторов, причиной экономических колебаний яв­ляется действие внешних по отношению к экономической системе факторов: динамика населения, миграция населения, открытия науки и техники, войны и другие политические события, измене­ние цен на нефть, открытия месторождений золота, откры­тия новых земель и природных ресурсов, даже пятна на солн­це и погода.

2) Эндогенные теории. Представители этих теорий видят причину цикла в действии экономических (внутренних) факторов. К ним относятся потребление, ин­вестиции.

3) Синтез экзогенных и эндогенных теорий. Суть этого синтеза заключается в том, что внешние факторы – это производители первоначальных импульсов циклов, а внут­ренние преобразуют данные импульсы в фазные колебания.

Основная причина экономических циклов – несоответствие ме­жду совокупным спросом и совокупным предложением, между совокупными рас­ходами и совокупным объемом производства. Поэтому циклический характер развития экономики можно объяснить: либо изменением совокупного спроса при неизменном совокупном предложении (рост совокупных расходов ведет к подъему, их сокращение обусловливает рецессию); либо изменением сово­купного предложения при неизменном совокупном спросе (сокращение со­вокупного предложения означает спад в экономике, его рост – подъём).

11.1.2 Безработица как макроэкономическая проблема

С макроэкономической точки зрения в составе трудоспособного населения (РОР) выделяют следующие категории:

Занятые (Е)	– это люди, имеющие работу в обще­ственном производстве, причем неважно, занят человек полный рабочий день (неделю) или неполный, находится он в отпуске, болеет, бастует или не работает из-за плохой погоды
Безработные (U)	– это люди трудоспособного возраста, не имеющие работы, но активно ее ищущие и го­товые приступить к подходящей работе немедленно
Не включаемые в состав рабочей силы (NL)	– это люди, не занятые в общественном производстве и НЕ стремящиеся получить работу (студенты дневной формы обучения, домохо­зяйки, инвалиды, бездомные, прекратившие поиск работы, лица, находящиеся длительное время в институциональных учреж­дениях)

Трудоспособное население подразделяется на рабочую силу и невключенных в состав рабочей силы:

РОР=L+NL.

Рабочая сила или включаемые в состав рабочеё силы (L)	– это экономически активное население: L=Е+U
Уровень участия (l)	Уровень занятости (е)	Уровень безработицы (и)

Основные формы безработицы: U=Uf+Us+Uc , где

фрикционная (Uf) – связана с поиском или ожиданием работы в лучших условиях; предполагает перемещение рабочей силы по отраслям, регионам, в связи с возрастом, переменой профессии и т.п.;

структурная (Us) – связана с изменением технологий производства, структуры спроса на рабочую силу (отказ от одних профессий и потребность в других);

циклическая (Uc) в период циклического спада дополняет фрикционную и структурную, она обуслов­лена колебаниями ВВП, в результате чего часть трудоспособного населе­ния не может найти работу. Таким образом, это разность между фактичес­ким и естественным уровнем безра­ботицы.

Таким образом,

фактический уровень безработицы: , где uf – уровень фрикционной безработицы, us – уровень структурной безработицы, uc – уровень циклической безработицы

сочетание фрикционной и структурной безработицы образует естественный уровень безработицы или уровень безработицы при полной занятости, соответствующий потенциальному ВВП:

Если фактический уровень безрабо­тицы превышает естественный уровень безработицы, страна недополучает часть ВВП.

Закон Оукена

– если фактический уровень безработицы выше естественного на 1%, то фактический объем производства будет ниже потенциального на %:

где Y – фактический объем производства, Y* – потенциальный ВВП,  – эмпирический коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы (коэффициент Оукена).

11.1.3 Сущность процесса инфляции

Инфляция	– это устойчивая тенденция к снижению общего уровня цен, сопровождающееся обесценением национальной денежной единицы
Дефляция	– это устойчивая тенденция к снижению общего уровня цен
Дезинфляция	– это снижение уровня инфляции

Выражение вида называют индекс инфляции.

Уровень (темп) инфляции (π)	– измеряют с помощью индекса цен: , где Рt – средний уровень цен в текущем году; Рt-1 – средний уровень цен в прошлом году
Уровень (темп) инфляции в суммарном промежутке	, где i – уровень инфляции на i-м промежутке вре­мени; i=1, …, n – номер промежутка
Покупательная способность денег (j)	– это объем благ, который может быть приобретен на некоторую сумму денег в данный момент времени. Оценивается покупательная способность денег с помощью следующей формулы:
Инфля­ционный налог	– это потери капи­тала, которые понесли владельцы денежных средств в результате ин­фляции. Ставкой налога выступает темп инфляции π
Сеньораж	– это доход, извлекаемый государством в результате выпуска в обращение дополнительного коли­чества денег (разница между номинальной стоимостью де­нег и стоимостью их физического производства)
Номинальный доход	– это денежная сумма, которую получает человек за продажу экономического ресурса, собственником которого он является
Реальный доход	– это то количество товаров и услуг, которое человек может купить на свой номинальный доход (на полученную сумму денег):
Правило «величины 70»	– это количество периодов, необходимое для удвоения уровня цен: , где h – приблизительное количество лет (месяцев), необходимое для удвоения уровня цен

По формам проявления выделяют открытую и скрытую инфляция. Открытая инфляция проявляется росте товарных цен, скрытая (подавленная) – в дефиците товаров.

Для классификации открытой инфляции приме­няют несколько критериев:

1) В зависимости от темпа инфляции выделяют следующие ее формы:

Нормальная инфляция предполагает медлен­ное повышение общего уровня цен, которое не превышает 5% в год. Вызывает повышение цен и уве­личивает прибыль предприятий.

Умеренная инфляция означает, что общий уровень цен повышается в пределах 5-10% в год, при этом утрачивается положительное влияние на экономи­ку, так как параллельно с ростом товарных цен растут цены ресурсов.

Галопирующая инфляция происходит, когда годовой темп инфляции 10% и более. Цены растут быстрее, чем размеры номинальной прибыли – реальная прибыль начинает сокращаться. Некоторые авторы выделяют понятие «высокая инфляция». В этом случае галопирующей инфляция – от 10 до 200% в год, а от 200 до 1000% – это высокая инфляции.

Гиперинфляцией считается такой процесс, когда цены повы­шаются темпами тысячи процентов в год. Цены растут темпами свыше 50% в месяц – критерий Ф. Кегана. Наблюдается процесс «бегства от денег», когда никто не желает держать денежную наличность в своем кошельке или депозите до востребования в банке.

2) С позиции степени расхождения роста цен по различным товарным груп­пам выделяют два вида инфляции: сба­лансированную (цены различных товаров относительно друг друга остаются неизменными) и несбалансированную (цены различных товарных групп по отношению друг к другу постоянно меняются).

3) С точки зрения ожидаемости и предсказуемости инфляции выделяют ожидаемую и неожидаемую инфляцию. Фактор ожидаемости (прогнозируемости) сказывается на последствиях инфляции.

В условиях ожидаемой инфляции экономические агенты могут таким образом построить свое поведение, чтобы минимизировать величину падения реальных доходов и обесценения денег. Рабочие могут заранее потребовать повышения номинальной ставки заработной платы, а фирмы предусмотреть повышение цен на свою продукцию, пропорционально ожидаемому темпу инфляции. Кредиторы будут предоставлять кредиты по номинальной ставке процента (R), равной сумме реальной ставки процента (реальной доходности по кредиту) – r и ожидаемого темпа инфляции – : R = r + .

Эффект Фишера

– если ожидаемый темп инфляции повышается на 1 процентный пункт, то номинальная ставка процента повысится также на 1 процентный пункт

Данная формула эффекта Фишера справедлива для темпов инфляции до 10% в год. Для высоких темпов инфляции необходимо использовать другую формулу:

.

Основными следствиями непрогнозируемой (неожиданной) инф­ляции являются: перераспределение дохода и богатства между различными груп­пами населения; понижение реальных доходов населения; обесценивание сбережений населения, находящихся в банках, поскольку проценты по вкладам не возмещают падения реальных размеров сбережений; «размывание» социальных программ.

Как правило, от непредвиденной инфляции в определенной степени страдает все на­селение. Может выиграть только один экономический агент – государство. Выпуская в обращение дополнительные деньги (производя эмиссию денег).

Типы инфляции:

Инфля­ция спроса	Инфля­ция издержек
– это тип инфляции, которая вызвана ростом совокупного спроса	– это тип инфляции, которая вызвана ростом издержек производства
Причины инфляции спроса:	Причины инфляции издержек:
1) Монетарные причины: рост номинального количества денег, превышающий рост произ­водства при неизменной скорости их обращения; возрастание скорости оборота денежной массы, вызванное инф­ляционными ожиданиями экономических субъектов. 2) Немонетарные причины: изменение поведения экономических субъектов (автономного потребления домохозяйств, плановых инвестиций фирм, государственных расходов и чистого экспорта); структурные сдвиги в совокупном спросе.	Немонетарные причины: рост цен на ресурсы (в т.ч. увеличение номинальной заработной платы); «ценовая накидка», используемая пред­приятиями – монополистами и профсоюзами, когда последние требуют сегодня завтрашней заработной платы, а фирмы добавляют свой процент к цене продукции; шоки предложения, вызванные внешними событиями, не зависящими от изменения совокупного спроса (резкое повышение цен на сырье, энергию, топливо, аренду).
Рисунок 11.2 – Инфляция спроса	Рисунок 11.3 – Инфляция издержек

11.2 Задания для практических занятий

Задание 11.2.1

На основании данных о реальном ВВП за ряд лет (табл. 11.1) определите, в какой фазе экономического цикла будет нахо­диться экономика страны N в 2012 г. Ответ аргументируйте.

Таблица 11.1

Год	2008	2009	2010	2011	2012 (прогноз)
Реальный ВВП, млрд. руб.	860,0	840,0	810,0	815,0	855,0

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 11.2.2

Укажите, какие процессы относятся к фазе подъема, а какие к фазе спада:

Таблица 11.2

А) к фазе спада
Б) к фазе подъема

Процессы:

1. Рост частных инвестиций. 2. Сокращение объема розничных продаж. 3. Сокраще­ние прибылей. 4. Рост товарно-материальных запасов фирм. 5. Рост налоговых посту­плений. 6. Рост сбережений. 7. Рост уровня цен. 8. Сокращение объема производства 9. Увеличение спроса на труд. 10. Падение курса акций 11. Рост уровня безработицы. 12. Рост уровня занятости. 13. Увеличение суммы выплат пособий по безработице. 14. Сокращение дефицита государственного бюджета. 15. Рост профицита торгового баланса.

Задание 11.2.3

Численность трудоспособного населения составляет 100 млн. чел., 24 млн. чел. – домохозяйки, инвалиды I и II групп, лица находящиеся в местах лишения свободы; 30 млн. чел. прекратили поиски работы; 4 млн. 600 тыс. чел. – безработные; 1 млн. чел. – работ­ники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу. Используя эти статистические данные, рассчитайте: величину рабочей силы и уровень безработицы.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 11.2.4

Фрикционная безработица в стране равна 6 млн. человек, структурная также равна 6 млн. человек, а циклическая – 8 млн. человек, число занятых составляет 180 млн. человек.

а) Найдите уровень фактической и естественной безработицы.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

б) Используя закон Оукена, рассчитайте, на сколько процентов фактический ВНП отстает от потенциального (при ко­эффициенте Оукена, равном 3).

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 11.2.5

В таблице 11.3 приведена следующая информация:

Таблица 11.3

Численность, млн. человек	2008 г.	2009 г.
Численность населения	223,6	226,6
Численность населения в трудоспособном возрасте	168,2	169,5
Численность безработных	7,4	8,1
Численность занятых	105,2	104,2

Определите:

1) численность рабочей силы в 2008 г. и 2009 г.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2) уровень участия в рабочей силе в 2008 г. и 2009 г.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3) уровень безработицы в 2008 г. и 2009 г.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4) если естественный уровень безработицы в этой стране равен 5%, то каков уровень ци­клической безработицы в 2008 г. и 2009 г.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5) находилась ли экономика в состоянии рецессии в какой-либо из этих годов.

________________________________________________________________________________

Задание 11.2.6

В 2008 г. в условной стране имелись следующие показатели без­работицы: фрикционная – 3%, структурная – 3%, циклическая – 10%. Объем номинального ВВП составил 2700 ден. ед. при ко­эффициенте Оукена, равном 2,5. Определите, каков был бы объем ВВП, если бы безработица не превысила своего естественного уровня.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 11.2.7

Предположим, что экономика в 2010 г. находится в состоя­нии полной занятости. Потенциальный и фактический ВВП равны 3000 млрд. дол. при уровне безработицы 6%. В таблице 11.4 приведены также потенциальный и фактический реальный ВВП в 2011 и 2012 гг. Рассчитайте отклонения фактического ВВП от потенциального для трех лет. Коэффициент Оукена равен 2,3.

Таблица 11.4

Год	Потенциальный ВВП	Фактический ВВП
2010	3000	3000
2011	3800	3705
2012	4125	3713

а) На сколько процентов фактический реальный ВВП в 2011 г. меньше потенциального уровня?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

б) До какого уровня (в %) возрастет в 2011 г. уровень безработицы согласно закону Оукена?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

в) На сколько процентов фактический реальный ВВП в 2012 г, меньше потенциального уровня?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

г) До какого уровня (в %) возрастет в 2012 г. уровень безработицы согласно закону Оукена?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 11.2.8

Вычислите:

1. годовой уровень инфляции, если ежемесячный уровень инфляции неизменно ра­вен 2%:

________________________________________________________________________________

2. суммарный уровень инфляции за 4 года, если величина инфляции по годам со­ставляла (в %): 12,3; 6,85; 3,51; 7,1:

________________________________________________________________________________

Задание 11.2.9

В таблице 12.5 приведена часть информации об экономическом положении республики Лимония в 2007-2009 гг. Заполнить таблицу 11.5 полностью.

Таблица 11.5

Годы	2007 г.	2008 г.	2009 г.
ВВП в текущих ценах, млн. талеров		2760
ВВП в ценах 2007 г., млн. талеров	2400		2576
ВВП в ценах 2009 г., млн. талеров
Темп инфляции, % к предыдущему году	30	20	25

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 11.2.10

Как изменится реальный доход, если номинальный доход увеличится на 10%, тогда как стоимость жизни возрастет на 15%.

________________________________________________________________________________

Задание 11.2.11

На основании данных таблицы 11.6 определите стоимость потребительской корзины, состоящей из двух благ – X и Y; индексы потребительских цен и темпы инфляции. Состав потребительской корзины коли­чественно не изменяется и равен 3 единицы блага X и 10 единиц блага Y.

Таблица 11.6

Год	Цена бла­га X	Цена блага Y	Стоимость потребитель­ской корзины	Индексы цен	Темпы инфляции
2006	20	2		100
2007	22	3
2008	23	4
2009	26	3
2010	25	5
2011	28	6
2012	31	7

_____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание 11.2.12

В состав потребительской корзины страны Миниландия входят пять наименований товаров. На основании данных таблицы 11.7 определите индекс Ласпейреса в каждом периоде (базовый 2003 г.), уровень инфляции по годам (2004-2007) и на суммарном промежутке.

Таблица 11.7

Товары	Количество, тов. ед.	Цены, у.е.
		2003 г.	2004 г.	2005 г.	2006 г.	2007 г.
Хлеб	2000	3	5	6	8	10
Молоко	1500	10	12	15	14	20
Колбаса	1000	80	85	82	100	112
Костюмы	500	1000	1020	1110	1100	1200
Ботинки	250	550	600	620	650	680

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

11.3 Самостоятельная работа

1. Изменение макроэкономи­ческих показателей в течение экономических цикла

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса

______________________________________________________ графики

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Учебники и учебные пособия

1. Артамонов В. С. Экономическая теория: учеб. для вузов / В. С. Артамонов, С. А. Иванов,  А. И. Попов / 2 изд. – СПб.: «Питер», 2010. – 528 с.

2. Ачаповская М. З. Экономическая теория / М. З. Ачаповская. – Минск: ФУАинформ, 2010. – 431 с.

3. Бардовский В. П. Экономическая теория: учебник / Издательство: Форум, 2015. – 400 с.