План проведення заняття

Семінар-вирішення ситуаційних вправ відповідно до питань:

1. Методичні засади аналітичного оцінювання ефективності підприємництва.

2.Формування та обчислення показників ефективності підприємницької діяльності.

Спосіб контролю – тестування з обраних питань,

розрахунок «Комплексне оцінювання результатів діяльності суб’єктів господарювання».

Інформаційні ресурси

Навчальні матеріали з переліку рекомендованої літератури:

1. Аналіз фінансового стану підприємства:Навч.посіб./Кер. і наук.ред. професор С.М.Шкарлет.2-е доп. та перер.-К:ТОВ «Дорадо-Друк»,2009.-292 с.

2.Бланк И.А. Управление прибылью: Изд.3-е,перераб. и доп.-К.:Ника-Центр,2007.- 768 с.

3.Савицька Г.В. Економічний аналіз діяльності підприємства.-К.: Знання,2007.- 668 с.

4. Садєков А., Гусєва О. Методичний підхід до оцінки ефективності стратегічних змін на підприємстві// Вісн.Київ.нац.торг.-екон. у-ту.- 2006.-№2.-С.5-10.

5. Швиданенко Г.О.,Дмитренко А.І.,Олексюк О.І. Бізнес-діагностика підприємства.Навч.посібник.-К.:КНЕУ,2008.- 344 с.

Заняття 6

Тема 10. «сутність та модельний ряд бізнес-культур»

Тема 11.«етика бізнесу

Тема 12. «основи формування культурних бізнес-комунікацій» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті

Після завершення проведення контактного заняття студент буде:

знати генезис та сутність культури в системі бізнесу;характеристику категорій «культура» , «загальна культура», «організаційна культура», «корпоративна культура», «культура підприємців» і «бізнес-культура»; характеристику сегментів бізнес-культури; сутність «моделі» , «моделі бізнес-культур» та їх різновидності ; генезис та сутність терміна «етика»;характеристику категорій «етика бізнесу» , «бізнес-мораль», «відповідальність», «соціальна відповідальність», «соціально-відповідальний бізнес»; функції цінностей та оцінювання їх важливості для розвитку суспільства; етичні принципи бізнесмена, які він має використовувати в професійній діяльності; чотири рівні в системі регулювання етичної професійної діяльності; характеристику категорій «комунікація» , «комунікаційний процес», «бізнес-комунікація», «спілкування», «діловий етикет», «бізнес-протокол»; функції комунікації та зміст етапів процесу комунікації; види комунікацій за класифікаційними ознаками; форми комунікацій між людьми;принципи та особливості ділового спілкування;різновиди моделей крос-культурної поведінки в бізнесі в різних країнах.

уміти визначати і пояснювати сутність понять «культура», «бізнес-культура»;здійснювати опис типів бізнес-культур ; вміти формувати восьмикутник балансу бізнес-культур у сфері підприємницької діяльності; аналізувати і оцінювати принципи етики ділової поведінки та їх модифікації на мікрорівні;аналізувати і оцінювати міжнародні та українські кодекси і стандарти корпоративної поведінки; аналізувати і оцінювати форми комунікацій між людьми;аналізувати і оцінювати принципи ділового спілкування;пояснювати особливості ділового спілкування на відміну від його інших видів;характеризувати моделі крос-культурної поведінки в бізнесі за певними класифікаційними ознаками;пояснювати правила та норми бізнес-поведінки в ділових стосунках .