- •Тематичний план дисципліни “підприємництво і бізнес-культура”
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Загальна характеристика підприємництва
- •Тема 2. Типологія підприємництва
- •Тема 3. Мале підприємництво в ринковій економіці
- •Тема 4. Тіньова економіка в бізнесі
- •Тема 5. Технологія створення підприємства
- •Тема 6. Інвестиційна політика фірми
- •Тема 7. Договірні взаємовідносини і партнерські зв‘язки у підприємництві
- •Тема 8. Підприємницькій успіх
- •Тема 9. Аналітичне оцінювання ефективності підприємницької діяльності
- •Тема 10. Сутність та модельний ряд бізнес-культур
- •Тема 11. Етика бізнесу
- •Тема 12. Основи формування культурних бізнес-комунікацій
- •Тема 13. Технології попередження та усунення бізнес-конфліктів
- •Тема 14. Методичні підходи до оцінювання бізнес-культури підприємства
- •Тема 15. Бізнес-дизайн
- •4. Плани семінарських (практичних) занять
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 2
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 3 «тіньова економіка в бізнесі» Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 4
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 5
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 6
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 7
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 9 «сутність та модельний ряд
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 10
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 11
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 12
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 13
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 14
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •7.Сельченкова с. В. Діловодство: Практичний посібник. – к.: Інкунабула, 2009. – 480 с.
- •8.Тим Браун, Дизайн-мышление в бизнесе. От разработки новых продуктов до проектирования бизнес-моделей. Доступ до електронного ресурсу.-
- •5. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання Заняття 1
- •Тема 1. «загальна характеристика підприємництва»
- •Тема 2. «типологія підприємництва»
- •Тема 3. «мале підприємництво в ринковій економіці» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 2
- •Тема 4. «тіньова економіка в бізнесі»
- •Тема 5. «технологія створення підприємства» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 3
- •Тема 6. «інвестиційна політика фірми» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 4
- •Тема 7. «договірні взаємовідносини і партнерські зв’язки в підприємництві»
- •Тема 8. «підприємницький успіх» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 5
- •Тема 9. «аналітичне оцінювання ефективності підприємницької діяльності» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 6
- •Тема 10. «сутність та модельний ряд бізнес-культур»
- •Тема 11.«етика бізнесу
- •Тема 12. «основи формування культурних бізнес-комунікацій» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 7
- •Тема 13. «технології попередження та усунення бізнес-конфліктів»
- •Тема 14. «методичні підходи до оцінювання бізнес-культури підприємства»
- •Тема 15. «бізнес-дизайн Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •6. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •7. Приклади типових практичних завдань
- •7.1. Навчальні тести Модуль 1.»Підприємництво»
- •Модуль 2. «Бізнес-культура»
- •7.2. Навчальні задачі Задача 1. Основні первинні показники господарської діяльності підприємства наведені в таблиці
- •- Рівень задоволення потреб ринку
- •Задача 2.
- •7.3. Прикладні завдання Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Карта самостійної роботи студента
- •9. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни
- •Протягом усього терміну вивчення дисципліни “Підприємництво і бізнес-культура ” мають бути оцінені наступні вчасні дії студента:
- •Оформлення результатів контролю знань в відомості передбачає переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну 4-х бальну та шкалу за системою ects за параметрами таблиці:
- •10. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Кафедра економіки підприємств
- •Акціонерне товариство
- •Блок практичних завдань
- •12. Рекомендована література
- •12.1. Основна література Модуль ”Підприємництво”
- •Модуль „Бізнес-культура”
- •12.1. Додаткова література Модуль ”Підприємництво”
- •Модуль „Бізнес-культура”
План проведення заняття
Семінар-розгорнута бесіда відповідно до проблемних питань:
1. Принципи здійснення, форми і моделі підприємницької діяльності.
2. Соціально-економічна роль і значення підприємництва в структурі ринкової економіки.
3. Формулювання схеми взаємозв’язків підприємця у ході виробничої і посередницької підприємницької діяльності, у сфері фінансів і консультативних послуг.
Семінар-конференція відповідно до проблемних питань:
1. Тенденції та особливості розвитку малого бізнесу в Україні.
Спосіб контролю – тестування з обраних питань, доповіді.
Інформаційні ресурси
Навчальні матеріали з переліку рекомендованої літератури:
1.Господарський кодекс України. – К.:Велес, 2004.-164 с.
2.Закон України “Про державну підтримку малого підприємництва” від 19.10.2000 р. - №2063,- ІІІ
3.Закон України “Про національну програму сприяння розвитку малого підприємництва в Україні” від 21.12.2000р. -№2157, – III
4.Варналій З.С. Мале підприємництво: основи теорії і практики. Навч.посіб.- 3-тє вид.,виправ. і доп. – К.: Знання-Прес,2006.- 350 с.
5.Варналій З.С. Основи підприємництва: Навч.посіб.-3-тє вид., виправ. і доп.-К.: Знання-Прес, 2006.- 350 с.
6.Донець Л.І., Романенко Н.Г. Основи підприємництва : Навч.посібник.- К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 320 с.
7.Колот В.М., Щербина О.В. Підприємництво: Навч.-метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.:КНЕУ, 2003. – 160 с.
8.Сизоненко В. О. Сучасне підприємництво : Довідник.-К.:Знання-Прес,2003.-379 с.
9.Підприємництво:організація,ефективність,бізнес-культура: Навч.посіб.- Вид.- 3-тє, без змін / В.М.Колот,І.М.Рєпіна, О.В.Щербина. -К.:КНЕУ,2010. -444 с.
10.Підприємництво: Навч. посібник / За ред. В.А.Подсоленко , Т.Л.Миронової – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 616 с.
Заняття 2
Тема 4. «тіньова економіка в бізнесі»
Тема 5. «технологія створення підприємства» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
Після завершення проведення контактного заняття студент буде:
знати сутнісно-змістовну характеристику тіньової економіки;механізми функціонування неформального сектора економіки; методичний інструментарій щодо оцінювання масштабів тіньової економіки; чинні закони та нормативні акти щодо правових основ здійснення легальної підприємницької діяльності; чинні нормативно-правові акти щодо створення підприємств різних видів і організаційно-правових форм;організаційно-правові форми організації бізнесу,їх переваги та недоліки; чинники, що впливають на вибір організаційно-правової форми і сфери підприємницької діяльності ; механізм створення власної справи.
уміти здійснювати оцінку обсягів неформальної тіньової економіки; розробляти, формулювати та обґрунтовувати відповідні заходи щодо викриття та упередження і суттєвого скорочення тіньової економіки;здійснювати пошук підприємницької ідеї;обґрунтувати економічну доцільність і ефективність певної форми організації бізнесу; розробляти,формулювати та впроваджувати стратегію та конкретні цілі діяльності новостворюваного суб’єкта підприємництва, які мають відповідати певним критеріям і підтверджуватись необхідними розрахунками; розробляти установчі документи;планувати успіх підприємницького започаткування.
