- •Тематичний план дисципліни “підприємництво і бізнес-культура”
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Загальна характеристика підприємництва
- •Тема 2. Типологія підприємництва
- •Тема 3. Мале підприємництво в ринковій економіці
- •Тема 4. Тіньова економіка в бізнесі
- •Тема 5. Технологія створення підприємства
- •Тема 6. Інвестиційна політика фірми
- •Тема 7. Договірні взаємовідносини і партнерські зв‘язки у підприємництві
- •Тема 8. Підприємницькій успіх
- •Тема 9. Аналітичне оцінювання ефективності підприємницької діяльності
- •Тема 10. Сутність та модельний ряд бізнес-культур
- •Тема 11. Етика бізнесу
- •Тема 12. Основи формування культурних бізнес-комунікацій
- •Тема 13. Технології попередження та усунення бізнес-конфліктів
- •Тема 14. Методичні підходи до оцінювання бізнес-культури підприємства
- •Тема 15. Бізнес-дизайн
- •4. Плани семінарських (практичних) занять
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 2
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 3 «тіньова економіка в бізнесі» Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 4
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 5
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 6
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 7
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 9 «сутність та модельний ряд
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 10
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 11
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 12
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 13
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 14
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •7.Сельченкова с. В. Діловодство: Практичний посібник. – к.: Інкунабула, 2009. – 480 с.
- •8.Тим Браун, Дизайн-мышление в бизнесе. От разработки новых продуктов до проектирования бизнес-моделей. Доступ до електронного ресурсу.-
- •5. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання Заняття 1
- •Тема 1. «загальна характеристика підприємництва»
- •Тема 2. «типологія підприємництва»
- •Тема 3. «мале підприємництво в ринковій економіці» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 2
- •Тема 4. «тіньова економіка в бізнесі»
- •Тема 5. «технологія створення підприємства» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 3
- •Тема 6. «інвестиційна політика фірми» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 4
- •Тема 7. «договірні взаємовідносини і партнерські зв’язки в підприємництві»
- •Тема 8. «підприємницький успіх» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 5
- •Тема 9. «аналітичне оцінювання ефективності підприємницької діяльності» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 6
- •Тема 10. «сутність та модельний ряд бізнес-культур»
- •Тема 11.«етика бізнесу
- •Тема 12. «основи формування культурних бізнес-комунікацій» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 7
- •Тема 13. «технології попередження та усунення бізнес-конфліктів»
- •Тема 14. «методичні підходи до оцінювання бізнес-культури підприємства»
- •Тема 15. «бізнес-дизайн Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •6. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •7. Приклади типових практичних завдань
- •7.1. Навчальні тести Модуль 1.»Підприємництво»
- •Модуль 2. «Бізнес-культура»
- •7.2. Навчальні задачі Задача 1. Основні первинні показники господарської діяльності підприємства наведені в таблиці
- •- Рівень задоволення потреб ринку
- •Задача 2.
- •7.3. Прикладні завдання Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Карта самостійної роботи студента
- •9. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни
- •Протягом усього терміну вивчення дисципліни “Підприємництво і бізнес-культура ” мають бути оцінені наступні вчасні дії студента:
- •Оформлення результатів контролю знань в відомості передбачає переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну 4-х бальну та шкалу за системою ects за параметрами таблиці:
- •10. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Кафедра економіки підприємств
- •Акціонерне товариство
- •Блок практичних завдань
- •12. Рекомендована література
- •12.1. Основна література Модуль ”Підприємництво”
- •Модуль „Бізнес-культура”
- •12.1. Додаткова література Модуль ”Підприємництво”
- •Модуль „Бізнес-культура”
План проведення заняття
А.Семінар-конференція відповідно до проблемних питань:
1. Бізнес-дизайн: поняття та значення для підвищення бізнес-культури підприємства.
2.Інструменти створення іміджу компанії на ринку.
3.Основи підприємницького діловодства.
4.WEB-дизайн.
Спосіб контролю – тестування з обраних питань, доповіді.
Б. Міні-кейс «10 порад як почати кар'єру веб-дизайнера і почати заробляти».
Спосіб контролю – звіт по кейсу.
Інформаційні ресурси
Навчальні матеріали з переліку рекомендованої літератури:
1.Вачевський М.В., Примаченко Н.М., Баб’як М.М. Маркетингова культура у підприємництві: Навчальний посібник.-К.: Центр навчальної літератури, 2005.-128 с.
2.Воронов Н.В. Виды дизайна / Воронов Н.В. // Техническая эстетика. – 1966. – № 10
3.Орлов П. І. Інформаційні системи і технології в управлінні, освіті, бібліотечній справі: Наук.-практ. посібник / П.І. Орлов, О. М. Луганський, 2004. - 292 с.
4.Підприємництво:організація,ефективність,бізнес-культура: Навч.посіб.- Вид.- 3-тє, без змін / В.М.Колот,І.М.Рєпіна, О.В.Щербина. -К.:КНЕУ,2010. -444 с.
5.Пузанов В. Деловой дизайн: экономические обоснования, подходы, методы / Пузанов В. – М., 1998.
6.Саундерс, Ребекка. Amazon.com. Секреты самого успешного в мире веб-бизнеса / Р. Саундерс, 2008. - 234 с.
7.Сельченкова с. В. Діловодство: Практичний посібник. – к.: Інкунабула, 2009. – 480 с.
8.Тим Браун, Дизайн-мышление в бизнесе. От разработки новых продуктов до проектирования бизнес-моделей. Доступ до електронного ресурсу.-
http://www.ozon.ru/context/detail/id/13853670/
5. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання Заняття 1
Тема 1. «загальна характеристика підприємництва»
Тема 2. «типологія підприємництва»
Тема 3. «мале підприємництво в ринковій економіці» Перелік спеціальних (фахових) компетентностей, що здобуває студент на занятті
Після завершення проведення контактного заняття студент буде:
знати чинні закони та нормативні акти України щодо правових засад здійснення підприємницької діяльності; генезис та економічну сутність підприємництва; характеристику категорій «бізнес» і «підприємництво»; структурно-елементну характеристику підприємництва; науково-обгрунтовані принципи здійснення, форми і моделі підприємницької діяльності, умови активізації подальшого розвитку підприємництва, типи (види) підприємницької діяльності, які існують в ринковій економіці, структурні елементи загальної типології підприємницької діяльності; ключові поняття: мале підприємництво, малий бізнес, мале підприємство, підприємець-фізична особа; особливості малого підприємництва, його переваги й недоліки , показники, які характеризують місце малого підприємництва в структурі ринкової економіки і його роль у житті суспільства.
уміти визначати і пояснювати сутність понять «бізнес», «підприємництво», «підприємницька діяльність»; пояснювати відмінність категорій «бізнес» і «підприємництво», «підприємець» і «менеджер»;формулювати схему принципових дій у разі використання інноваційної чи класичної моделі підприємництва, класифікувати підприємництво за видами діяльності , пояснювати відмінність виробничої підприємницької діяльності від інших типів підприємництва , аналізувати і оцінювати стан і тенденції розвитку малого підприємництва; розробляти, формулювати та впроваджувати заходи щодо становлення та подальшого розвитку малого підприємництва.
