- •Общие требования к оформлению и срокам сдачи психологических заданий по педагогической практике (5 курс)
- •Социометрическая методика (автор д.Морено)
- •С кем бы ты хотел учить уроки, готовиться к контрольным работам?
- •Кого бы ты пригласил на свой день рождения?
- •С кем бы ты предпочел пойти в поход, выполнять ответственные поручения?
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов.
Общие требования к оформлению и срокам сдачи психологических заданий по педагогической практике (5 курс)
По итогам педагогической практики студенты сдают отчеты:
Задание |
Приложение к основному заданию |
|
Анализ результатов по вопросам, приведенным в методике, бланки с первичными данными ответов учащихся Теоретическое обоснование проблемы межличностных взаимоотношений в классе, социометрии как метода их изучения |
Оформление:
отчеты сдаются на бумаге форматом А-4 в печатном варианте;
первая страница ‑ титульный лист, образец которого прилагается ниже;
задания по практике подписываются классным руководителем.
-
Пермский государственный гуманитарно- педагогический университет
Кафедра психологии
ОТЧЕТ
по выполнению психологических заданий в период педагогической практики
с________по_________(2015)
____________________________________
(фамилия, имя)
студента (ки) филологического фак-та, группы 251 (252)
(название факультета, номер группы)
Руководитель от кафедры психологии_
Попова Т.А.
Пермь 2015
Социометрическая методика (автор д.Морено)
Метод социометрии (от лат. «общество» и греч. «измеряю») применяется для диагностики межличностных взаимоотношений в малых группах, объединенных общей деятельностью.
Социометрия позволяет выявить:
особенности неформальных отношений в группе;
особенности психологической атмосферы;
внутригрупповые статусы членов группы.
Несомненное достоинство данного метода в том, что внутригрупповые отношения получают конкретное выражение в виде таблиц, схем, графиков, числовых величин. Однако все эти сведения не являются исчерпывающей характеристикой группы, так как представляют собой лишь описание сложившихся межличностных предпочтений, отношений симпатии и антипатии. Социометрия не позволяет установить мотивы выбора или отвержения одних членов группы другими. Поэтому она обычно используется в комплексе с другими методиками изучения малой группы.
Цель: изучить структуру межличностных отношений, выявить социометрический статус учеников в классе.
Проведение исследования:
Учащиеся должны быть проинформированы о том, что все результаты социометрии конфиденциальны. Заполненные карточки по окончании работы собирает сам исследователь. Окончательные итоги обычно сообщаются индивидуально, результаты сообщаются доброжелательно и тактично. При опросе нежелательно присутствие посторонних или официальных лиц, которые могут повлиять на достоверность информации.
Учащимся предлагают ответить на следующие вопросы:
