- •Міністерство освіти і науки чернігівський національний технологічний університет соціальна психологія
- •1 Лекція 1 соціальна психологія як наука
- •1.1 Поняття соціальної психології. Соціальна психологія як явище і наука.
- •1.2 Предмет соціальної психології як науки
- •1.3 Поняття «методологія». Методи дослідження в соціальній психології
- •1.4 Поняття статусу соціальної психології.
- •2 Лекція 2 історія формування та розвитку соціальної психології
- •2.1 Передумови виникнення соціальної психології
- •2 Період (середні віки та епоха Відродження):
- •2.2 Виокремлення соціальної психології в самостійну область знання
- •2.3 Основні тенденції розвитку сучасної соціальної психології.
- •3 Лекція 3 структура соціальної психології
- •3.1 Поняття структури соціальної психології
- •3.2 Структура соціальної психології за характером задач, що вирішуються
- •3.3 Соціальна психологія за характером пізнання соціально-психологічних явищ
- •3.4 Структура соціальної психології за характером формування цілісності соціально-психологічних утворень
- •4 Лекція 4 прикладна соціальна психологія
- •4.1 Призначення прикладної соціальної психології
- •4.2 Структура прикладної соціальної психології.
- •4.3 Предмет прикладної соціальної психології, її функції та завдання
- •4.4 Характеристика прикладних соціально-психологічних досліджень
- •5 Лекція 5 соціальна психологія людства та великих соціальних груп (народів і мас)
- •5.1 Соціальна психологія людства. Психологія народів і мас.
- •5.2 Поняття групи в соціальній психології
- •5.3 Класифікації великих соціальних груп
- •4. Структура великої групи (див. Рисунок 5.1)
- •6 Лекція 6 соціальна психологія малої групи
- •6.1 Поняття «мала соціальна група», її ознаки
- •6.2 Головні підходи у вивченні малої групи
- •6.3 Класифікація малих груп
- •6.4 Структура малої групи.
- •7 Лекція 7 соціальна психологія сім’ї
- •7.1 Поняття сім’ї в соціальній психології, її суспільна цінність
- •7.2 Ознаки, типи сімей та їх загальна характеристика
- •7.3 Функції сім’ї
- •7.4 Соціально-психологічний підхід до аналізу сім’ї
- •8 Лекція 8 проблема особистості в соціальній психології
- •8.1 Особистість як предмет дослідження в соціології і психології
- •8.2 Поняття особистості в соціальній психології
- •8.3 Специфіка соціально-психологічної проблематики особистості
- •9 Лекція 9 теорії адаптації та соціалізації особистості
- •Поняття адаптації та соціалізації особистості
- •9.2 Сфери розгортання процесу соціалізації особистості.
- •9.3 Стадії процесу соціалізації.
- •9.4 Соціально-психологічні механізми соціалізації
- •10 Лекція 10 соціально-психологічні властивості особистості
- •10.1 Методологічні основи визначення соціально-психологічних властивостей особистості
- •10.2 Види соціально-психологічних властивостей
- •10.3 Соціальний інтелект та соціальна компетентність
- •11 Лекція 11 соціальні норми, цінності і установки
- •11.1 Проблема обумовленості соціальної поведінки особистості
- •11.2 Соціальні норми
- •11.3 Соціальні цінності
- •11.4 Поняття соціальної установки та її структура
- •12 Лекція 12 роль і статус особистості в групі
- •Поняття «статус» в соціальній психології, види статусів
- •12.2 Основні складові статусу
- •12.3 Поняття «роль», головні підходи до розуміння поняття
- •12.4 Зв’язок соціальної ролі зі статусом
- •13 Лекція 13 лідерство та керівництво в малій групі
- •13.1 Поняття лідерства і керівництва, їх особливості
- •13.2 Теорії походження лідерства
- •13.3 Типологія лідерів та керівників
- •14 Лекція 14 проблема спілкування в соціальній психології
- •14.1 Визначення поняття «спілкування». Його суб’єкт та об’єкт.
- •14.2 Структура спілкування
- •14.3 Типи та види спілкування.
- •14.4 Функції спілкування
- •14.5 Спілкування як потреба людини
- •15 Лекція 15 спілкування як комунікативний процес
- •15.1 Поняття комунікації як форми та використання каналів передачі інформації
- •15.2 Співвідношення вербальних та невербальних способів передачі інформації
- •16 Лекція 16 спілкування як взаємодія
- •16.1 Інтеракція – взаємодія у спілкуванні
- •16.2 Взаємодія як контакт між людьми
- •16.3 Взаємодія як загальна характеристика спілкування
- •16.4 Структура взаємодії
- •17 Лекція 17 спілкування як взаєморозуміння
- •17.1 Спілкування як взаєморозуміння людьми один одного
- •17.2 Об’єкт та суб’єкт соціальної перцепції
- •17.3 Сприйняття та розуміння один одного партнерами по спілкуванню
- •18 Рекомендована література
3.2 Структура соціальної психології за характером задач, що вирішуються
За характером задач, що вирішуються, соціальна психологія поділяється на:
теоретична;
прикладна;
практична.
Теоретична соціальна психологія
По мірі накопичення нових емпіричних даних, що пов’язані з розширенням сфери прикладної соціальної психології, ще більше зростає значимість їх теоретичного осмислення.
Теорія пронизує всю систему соціально-психологічної науки, в тому числі і методологію, в якості концептуального апарату і найбільш загальних філософських положень, що стосуються визначення місця і ролі психічного фактору в соціальному житті. Теорія виконує методологічні функції засобу наукового пізнання.
Соціально-психологічна теорія припускає розробку, побудову та перевірку моделей соціально-психологічних явищ, що пов’язані з поведінкою і психічним станом індивіда в групі та специфікою сукупної групової, колективної та масової психічної діяльності людей.
Теорія безпосередньо пов’язана з інструментальним апаратом науки та фактичним матеріалом, котрий накопичений в ході дослідження. Вона залежить від рівня методики і техніки дослідження та від ступеня добротності, достовірності та репрезентативності емпіричного матеріалу.
Прикладна соціальна психологія
Призначення прикладного відгалуження соціальної психології полягає в тому, щоб застосувати теоретичні соціально-психологічні знання для вирішення конкретних практичних завдань у політиці, економіці, сфері виховання, навчання та ін. ЇЇ ефективність залежить від стану соціально-психологічної теорії.
Учені в основному наголошують, що призначення прикладної соціальної психології полягає в тому, аби студенти оволоділи навичками соціально-психологічної діагностики, консультування і психотехнологій. Тобто вона є своєрідним практикумом для них. Водночас прикладна соціальна психологія слугує керівництвом до дії практичним соціальним психологам.
Практична соціальна психологія
Областю практичного застосування соціальної психології як науки є вся система суспільних відносин.
Межі практичної соціальної психології найчастіше задаються через перелік розв’язуваних нею проблем, видів активності й галузей, у яких практикує спеціаліст-психолог. Відома думка, що практична соціальна психологія — це різновид прикладної соціальної психології; у практичній психології одиницею знання є не дослідження, а практична дія. Практичний психолог не дає рекомендацій, не досліджує дією, а сам втручається в певний соціально-психологічний процес, сам сприяє вирішенню певного завдання, надає допомогу. Тобто стратегія його діяльності докорінно різниться від діяльності дослідника, навіть такого, який здійснює прикладне дослідження. Вчені виокремлюють такі «формати» чи «території» практичної роботи соціального психолога, як психологічна консультація, клуб, соціальна організація.
3.3 Соціальна психологія за характером пізнання соціально-психологічних явищ
загальні теорії соціальної психології;
спеціальні теорії;
конкретні емпіричні дослідження.
Емпірична галузь соціальної психології
З емпіричної сторони система соціальної психології може розглядатися як утворення, що складається з трьох основних компонентів:
інструментального апарату науки (методи, методика, процедури та техніка емпіричного дослідження);
фактичного або емпіричного матеріалу;
досвіду практичного застосування соціально-психологічних даних у конкретних сферах соціальних відносин.