МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра Проектирование зданий и градостроительство

А. П. Рац, Д. И. Браславская

живопись

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

Москва2014

Рецензент: кандидат архитектуры И. Б. Мельникова, доцент кафедры ПЗиГ ФГБОУ ВПО «МГСУ»

В пособии кратко излагается содержание и формулируются общие цели и задачи разделов дисциплины «Живопись» учебной программы направления подготовки «Архитектура» для квалификации выпускника «бакалавр». Рабочая программа дисциплины составлена из трех разделов: упражнения на усвоение основ колористики; техника живописи красками на водорастворимой основе и пастелью; декоративная композиция. Содержание дисциплины направлено на формирование разносторонних теоретических знаний и практических навыков создания изображения средствами живописи и цветной графики, необходимых для профессионального цветового проектирования. Основное содержание пособия - методические указания по выполнению аудиторных практических заданий и практических заданий для самостоятельной работы. В указаниях к каждому заданию формулируются его цели и задачи, предлагаются наиболее целесообразные последовательность и порядок его выполнения, даются необходимые теоретические сведения и практические советы. Пособие проиллюстрировано работами студентов МГСУ, которые могут служить примерами удачного выполнения каждого из зданий, в общей сложности представлено 46 цветных иллюстраций.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся архитектурному проектированию, и преподавателей соответствующих дисциплин, но будет также полезно для студентов и специалистов других направлений, связанных с использованием цвета в практической деятельности. Выполнение, как всей программы дисциплины, так и отдельных заданий поможет всем учащимся овладеть навыками живописи и цветной графики, познакомиться со спецификой монументально-декоративной живописи, развить способность более тонко видеть цветотональные отношения, художественный вкус и чувство цветовой гармонии.

оглавление

Введение_________________________________________________________________ 3

Часть 1. Аудиторные занятия_______________________________________________ 4

Цели и задачи разделов дисциплины_________________________________________ 4

Методические указания по выполнению аудиторных практических заданий______5

1.Изображение цветового круга Иттена_________________________________________ 5 2. Натюрморт из небольшого количества предметов с драпировками, акварель________7

3.Натюрморт с гипсовым рельефом в технике гризайли____________________________9

4.Натюрморт из бытовых предметов, смешанная техника__________________________12

5.Цветовая композиция интерьера с элементами обстановки и драпировками,

пастель на тонированной бумаге (курсовая работа)_______________________________146. Эскиз декоративного панно_________________________________________________19

7. Декоративный натюрморт с низкой точкой зрения______________________________22 8. Декоративный натюрморт с высокой точкой зрения_____________________________23 9. Цветовая композиция архитектурного пейзажа, выполненная в какой-либо

живописной или графической технике по выбору студента_________________________25Часть 2. Самостоятельная работа_____________________________________________34

Цели и задачи самостоятельной работы по дисциплине «Живопись»_____________ 34

Вопросы для самоподготовки__________________________________________________34

Практические задания для самостоятельной работы­­­____________________________36

1.Упражнения на усвоение основ колористики____________________________________36

Упражнение №1. Моделирование цвета по трем основным характеристикам (на примере красного цветового тона)______________________________________________________36

Упражнение №2. Сближение по светлоте основных цветов спектра__________________38

Упражнение №3. Создание равноступенных рядов оттенков основных цветов с изменением «температуры» цветового тона______________________________________________38

Упражнение №4. Субтрактивное смешение дополнительных цветов_________________40

2. Копия цветного (живописного или графического) архитектурного пейзажа, выполненного профессиональным художником___________________________________________41

3. Упражнение на создание декоративной цветовой композиции «Рыбка»___________________44

4. Декоративный натюрморт с низкой точкой зрения______________________________________47 5. Декоративный натюрморт с высокой точкой зрения____________________________­_ 50

6. Эскизы ленточного орнамента для бордюра из керамической плитки______________52

7. Эскиз декоративного панно__________________________________________________54

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины _______________58

Введение

Дисциплина «Живопись» в учебной программе направления подготовки «Архитектура» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла. Знание основ колористики, владение практическими навыками выполнения живописного изображения натуры, в котором форма и цвет составляют одно целое, необходимы для овладения приемами колористической гармонизации в архитектуре. Воспринимаемый человеческим глазом цвет — неотъемлемое качество окружающей нас предметно-пространственной среды. Поэтому колористическое решение проектируемых объектов всегда является важной частью любого предметного проектирования, и, в первую очередь, архитектурного проектирования. Цвет, одно из важнейших изобразительных средств пластических искусств, в архитектуре является мощным и эффективным средством создания функционального комфорта и художественной выразительности. Поэтому теоретические знания и практические навыки, приобретаемые студентами в процессе освоения дисциплины, обязательны для профессиональной проектной деятельности по созданию полноценной полихромии архитектурной среды.

Указания к выполнению аудиторных практических заданий и практических заданий для самостоятельной работы даны в последовательности, предусмотренной рабочей программой дисциплины. Все учебные работы, которые даны в пособии как примеры выполнения заданий, выполнены студентами ИСА МГСУ, обучающимися по направлению подготовки «Проектирование зданий» и «Архитектура».