Министерство образования и науки Республики Казахстан
Карагандинский государственный технический университет
Кафедра Информатики
Лабораторная работа №1
Тема: Работа с пакетом Microsoft Office (Word, Excel, Access, PowerPoint)
Караганда 2012
Лабораторная работа №1
Тема: Работа с пакетом Microsoft Office (Word, Excel, Access, PowerPoint
Цель работы: Работа с пакетом Microsoft Office (Word, Excel, Access, PowerPoint)
1.Основные приемы работы в текстовом редакторе Microsoft Word
Задание 1
Форматирование информации в текстовом редакторе Word
Создайть новый документ с текстом.
Основы форматирования в Word
Шрифт
Настройка формата выделенных символов осуществляется в диологе
[Формат-Шрифт] и включает такие характеристики:
Шрифт (Arial, Times, Courier);
Начертание ( Обычный, Курсив, Полужирный, Полужирный курсив);
Размер;
подчеркивание;
цвет;
эффекты (
зачеркнутый,двойное зачеркивание,вевхний индекс, нижний индекс, с тенью, контур,приподнятый, утопленный, малые прописные, все прописные,).
интервал (обычный, уплотненный, разреженный).
смещение (нет,вверх, вниз).
Абзац
Формат абзаца (меню [Формат-Абзац]) включает такие параметры.
Способ выравнивания:
Влево,
Вправо,
По центру,
По ширине;
Отступ в первой строке абзаца (отступ, выступ,нет);
Ширину и положение абзаца на странице, устанавливаемое
Отступами абзаца слева и справа относительно полей страницы;
Интервалы- межстрочное расстояние и расстояние между смежными
абзацами (перед и после обзаца).
Маркер конца абзаца "¶" хранит всю информацию о форматировании
абзаца.
Задание 2
Создание таблицы.
Создайть таблицу учета текущей успеваемости студентов вашей подгруппы по информатике в сентябре и октябре месяцах, в соответствии с рисунком 3. Заполните 9 фамилий с инициалами и оценки по буквенной системе (A, -A, +B, B, -B, +C, C, -C, +D, D, F, Z). Отсортируйте строки таблицы по фамилиям в алфавитном порядке.
МЕТ-12-5
Курс 1 Информатика Подгруппа
№ |
Ф.И.О. |
Сентябрь |
Октябрь |
||||||||
2 |
9 |
16 |
23 |
30 |
7 |
14 |
21 |
28 |
|||
1 |
|
А |
+В |
А |
А |
-А |
+В |
А |
А |
+В |
|
2 |
|
В |
А |
-А |
А |
А |
А |
А |
+В |
А |
|
3 |
|
А |
А |
А |
А |
+В |
-А |
-А |
А |
В |
|
4 |
|
А |
А |
А |
А |
+В |
А |
B |
А |
B |
|
5 |
|
А |
В |
А |
-А |
А |
+В |
А |
А |
-А |
|
6 |
|
+В |
А |
А |
А |
+В |
А |
B |
В |
B |
|
7 |
|
А |
А |
А |
+В |
А |
В |
А |
А |
В |
|
8 |
|
А |
А |
А |
А |
А |
-А |
А |
+В |
B |
|
9 |
|
А |
В |
А |
-А |
-А |
А |
А |
А |
+В |
|
Задание 3
С помощью редактора формул запишите формулу по вариантам, указанным преподавателем.
Вариант №3
Задание 4
Вставка и редактирование рисунков, схем и чертежей.
Для работы с рисунками и чертежами в Word используются панели инструментов «Рисование» (Вид/Панели инструментов/Рисование). Основным средством для этой панели, является раскрывающийся список Автофигуры.
Создайте следующие чертежи по вариантам, указанным преподавателем.
Вариант №3
P2
450
4m
P1
5m
5m
5m
Контрольные вопросы и ответы: