Рекомендована література

1. ДБН 360 – 92** Містобудування. Планування і забудова міських та сільських поселень.

2. ДБН В.2.2.-9-99 Громадські будівлі та споруди. Основні положення.

3. СП 31-103-99 Здания, сооружения и комплексы православных храмов.

4. Культові будинки та споруди різних конфесій. Посібник з проектування під редакцією Куцевича В.В.

5. Слепцов О.С. Храмы украинской православной церкви / О.С.Слепцов. – К.:УАА «А+С», 2-3, 2009. – С. 201-248.

6. Слепцов О.С. Архитектура православного Храма: От замысла к воплощению. Монография /УАА, КНУБА, НПАБ «Лиценз и Арх». – К.: «А+С», 2012. – 552 с., илл.

Іі. Загальноосвітня школа на 22 класи (660 учнів).

Сучасна школа є важливим елементом міської забудови. Ще за радянських часів типові середні школи «Н» - подібної і «П» - подібної форми були своєрідними геометричними центрами житлових мікрорайонів з науково обґрунтованими радіусами пішохідної та транспортної доступності. Загальна композиція шкіл і навчальних комплексів в основному розвивається по горизонталі при оптимальній висоті самої будівлі в 2-3 поверхи. Сучасні закордонні школи відрізняються від радянських зразків меншою утилітарністю і раціоналізмом, але більш виразною образністю і вишуканістю остаточного об’ємно-просторового вирішення. Тому. Ви вчення аналогів і збір матеріалів для реферату з виконання майбутнього курсового проекту на тему «Загальноосвітня школа» є досить значною частиною самостійної ознайомлювальної та індивідуальної роботи студентів архітектурного факультету під керівництвом викладача.

Важливе значення в розробці функціонально-планувальної структури школи має її органічний взаємозв’язок з зовнішнім зонуванням прилеглої території. Ширина пожежних проїздів навколо всієї будівлі має бути не менше 3,5 м. будівля школи повинна знаходитись на відстані 25 м від «червоної» лінії, а ігрові та спортивні майданчики – не ближче 25 м від вікон навчальних та ігрових приміщень. Орієнтація вікон: класів – південь, схід, південний схід (не більше 25 % - південний захід, захід), спальні - схід (25 % - куди завгодно, окрім півночі), ігрові – південь, зали – південь, кухні (зокрема всі цехи) – північ.

Входи в приміщення класів слід передбачати з боку передніх парт, а світло повинно падати на парти зліва. Дозволяється проектувати темними такі приміщення: актові зали, гардеробні, книгосховища, снарядні, роздягальні при спортзалах, холодильні камери при кухні, приміщення для персоналу кухні (гардеробні, санвузли, душові). Висота підвіконня не менше 80 см. Класи проектуються бажано в пропорціях 2:3, витягнуті вздовж коридору і фасаду, щоб максимально інсолювати навчальне приміщення. Площа класу на 1 учня складає 2,4 м², тобто 24-25 чоловік в класі повинні бути забезпечені площею навчального приміщення в 60 м², а кабінет (з лаборантською) – 72 м².

Ширина коридорів, де знаходяться навчальні приміщення – не менше 2,2 м, ширина рекреації – не менше 2,8 м, а двобічних – 3,5 м.