Закріплення вивченого і оцінювання рівня знань:

Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси. Висновок обґрунтуйте (2 бали)

Для цього порівняйте:

• укажіть причини, які обумовили більш високі: частку населення працездатного віку, рівень загальноосвітньої та професійної підготовки

• середньосвітову забезпеченість нафтою (44 роки), газом (55 років), вугіллям (3000 років), залізною рудою (230 років) із отриманими даними по ресурсозабезпеченості країн.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Кобернік С.Г. Географія 10 клас, с. 36-64, 69-82

ВИКЛАДАЧ – Кузьомка З.М.

Індивідуальні завдання

Варіант 1

1. Розрахуйте частку населення у США та в Індії у віці 15-59 років, яка складає основу трудових ресурсів та рівень безробіття, використовуючи дані таблиці .

2. За попередніми отриманими даними побудуйте стовпчикові діаграми частки населення середнього віку в порівнюваних країнах і порівняйте їх між собою та із середньосвітовими показниками.

3. Визначте тип відтворення населення у США та в Індії, тип економічного розвитку країн, регіони світу, де знаходяться дані країни.

4. Дайте якісну оцінку трудових ресурсів порівнюваних країн (за даними таблиці 2).

5. Визначте ресурсозабезпеченість США та Індії по нафті та земельним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.

6. Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.

7. Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.

Варіант 2

1. Розрахуйте частку населення у Німеччині та у Китаї у віці 15-59 років, яка складає основу трудових ресурсів та рівень безробіття, використовуючи дані таблиці 1.

2. За попередніми отриманими даними побудуйте стовпчикові діаграми частки населення середнього віку в порівнюваних країнах і порівняйте їх між собою та із середньосвітовими показниками.

3. Визначте тип відтворення населення у Німеччині та в Китаї, тип економічного розвитку країн і частини світу, де знаходяться дані країни.

4. Дайте якісну оцінку трудових ресурсів порівнюваних країн (за даними таблиці 2).

5. Визначте ресурсозабезпеченість Німеччини та Китаю по вугіллю та земельним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.

6. Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.

7. Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.

Варіант 3

1. Розрахуйте частку населення у США та в Росії у віці 15-59 років, яка складає основу трудових ресурсів та рівень безробіття, використовуючи дані таблиці 1.

2. За попередніми отриманими даними побудуйте стовпчикові діаграми частки населення середнього віку в порівнюваних країнах і порівняйте їх між собою та із середньосвітовими показниками.

3. Визначте тип відтворення населення у США та Росії, тип економічного розвитку країн і регіони світу, де знаходяться дані країни.

4. Дайте якісну оцінку трудових ресурсів порівнюваних країн (за даними таблиці 2).

5. Визначте ресурсозабезпеченість США та Росії по газу та земельним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.

6. Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.

7. Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.

Варіант 4