- •Чернігівський національний технологічний університет коледж транспорту та комп’ютерних технологій
- •Методичний посібник
- •1 Пояснювальна записка
- •Витяг із робочої програми
- •5.05070205 «Обслуговування та ремонт електроустаткування автомобілів і
- •5.03050401 «Економіка підприємства»
- •Перелік посилань
- •3 Зміст практичних занять практичне заняття № 1 (2 год.)
- •Зміст практичного заняття
- •Закріплення вивченого і оцінювання рівня знань:
- •Визначте ресурсозабезпеченість Австралії та Нігерії по вугіллю та земельним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість сша та Китаю по залізній руді та водним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість Німеччини та Росії по вугіллю та водним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість Китаю та Індії по вугіллю та водним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість Бразилії та Франції по залізній руді та земельним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість Австралії та Росії по залізній руді та земельним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість Нігерії та Франції по нафті та земельним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість Німеччини та Китаю по природному газу та водним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість Австралії та Росії по вугіллю та водним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість України та Польщі по вугіллю та водним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість Нігерії та Росії по вугіллю та водним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість Бразилії та Франції по залізній руді та водним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість Німеччини та Австралії по вугіллю та водним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість Польщі та Росії по природному газу та водним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість сша та Австралії по природному газу та водним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Зробіть висновок, яка з країн, що порівнюються, краще забезпечена природними ресурсами і має якісніші трудові ресурси.
- •Визначте ресурсозабезпеченість Німеччини та Франції по залізній руді та земельним ресурсам, використовуючи дані таблиці 3.
- •Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни.
- •Практичне заняття № 2 (2 год.)
- •Зміст практичного заняття
Зміст практичного заняття
Порівняльна оцінка трудових ресурсів країн
1.1 Розрахуйте частку населення країн у віці 15-59 років, яка складає основу трудових ресурсів держави (таблиця 1). Укажіть причини, які впливають на частку населення середнього віку у порівнюваних країнах (2 бали)
Приклад розрахунку для Японії:
а)частка населення середнього віку: 100%- (15+21)%=64%
б)різниця між часткою середнього віку і часткою ЕАН ( рівень безробіття):
(64-53)% =11%
Таблиця 1
Країна |
Населення, млн. чол. |
Населення молодшого віку % |
Населення похилого віку % |
Частка ЕАН до загальної кількості населення % |
Японія |
127,5 |
15 |
21 |
53 |
США |
307,9 |
20 |
17 |
51 |
Німеччина |
82,8 |
13 |
25 |
48 |
Франція |
61,9 |
19 |
20 |
45 |
Австралія |
22,3 |
21 |
15 |
50 |
Росія |
141,9 |
15 |
19 |
50 |
Польща |
38,1 |
21 |
16 |
44 |
Бразилія |
165,6 |
26 |
9 |
48 |
Китай |
1330 |
18 |
13 |
59 |
Індія |
1200 |
30 |
9 |
39 |
Нігерія |
133,8 |
45 |
4 |
31 |
1.2 Використовуючи розрахункові дані про частку населення середнього віку, побудуйте стовпчикові діаграми частки населення цієї вікової групи в порівнюваних країнах і зробіть висновок порівняння із середньосвітовими показниками (1 бал)
Середньосвітовий показник частки населення середнього віку – 58%
Приклад для Японії
У Японії показник частки населення середнього віку вищий за середньосвітовий показник на 6%
1.3 Визначте тип відтворення населення, тип економічного розвитку, регіони світу, де розташовані країни, що порівнюються (1 бал)
Приклад для Японії: тип відтворення населення – І, тип економічного розвитку – економічно розвинена країна, регіон – Східна Азія
1.4 Дайте якісну оцінку трудових ресурсів порівнюваних країн (за даними
таблиці 2) (1бал)
Таблиця 2
Країна |
ВВП/душу населення ($) |
Державні витрати на освіту (% до ВВП) |
Частка грамотних до загальної кількості населення (%) |
Частка населення, що закінчило ВНЗ різного рівня (%) |
Державні витрати на охорону здоров’я на душу населення ($) |
Японія |
39 321 |
5,1 |
100 |
30 |
7,8 |
США |
52 839 |
7,3 |
98,2 |
36 |
9,5 |
Німеччина |
43 952 |
4,6 |
100 |
24 |
9,0 |
Франція |
42 991 |
5,9 |
99,8 |
35 |
9,3 |
Австралія |
64 157 |
6,1 |
99,5 |
29 |
5,9 |
Росія |
14 973 |
4,1 |
99,6 |
28 |
3,2 |
Польща |
13 334 |
5,1 |
99,7 |
20 |
5,4 |
Бразилія |
10 958 |
5,7 |
90 |
11 |
4,2 |
Китай |
6 569 |
4,0 |
94 |
11 |
2,7 |
Індія |
1 414 |
3,1 |
62,8 |
6 |
1,2 |
Нігерія |
1 725 |
0,9 |
57 |
2 |
1,9 |
Приклад для Японії: високий рівень освіти та кваліфікації трудових ресурсів, здорові
2 Визначення ресурсозабезпеченості та оцінка природних ресурсів країн
2.1 За даними таблиці 1 (кількість населення) та таблиці 3 визначте ресурсозабезпеченість країн по окремих видах ресурсів (3 бали)
Ресурсозабезпеченість визначається двома способами:
Ресурсозабезпеченість = Запаси / Щорічний видобуток (для мінеральних ресурсів)
Ресурсозабезпеченість = Запаси/ Населення (для водних, земельних ресурсів)
Таблиця 3
Країна |
Нафта |
Природний газ |
Вугілля |
Залізна руда |
Земельні |
Водні |
||||||||
Запаси |
Видобуток |
Запсаи |
Видобуток |
Запаси |
Видобуток |
Запаси |
Видобуток |
|||||||
США |
4,6 |
294 |
5,7 |
619 |
1700 |
973 |
10 |
49 |
937,3 |
2478 |
||||
Німеччина |
0,07 |
6 |
0,34 |
16,4 |
244 |
184 |
7,5 |
? |
35,7 |
171 |
||||
Росія |
7,2 |
505 |
24,1 |
647 |
3100 |
298 |
50 |
96 |
1707,5 |
4498 |
||||
Країна |
Нафта |
Природний газ |
Вугілля |
Залізна руда |
Земельні |
Водні |
||||||||
Запаси |
Видобуток |
Запсаи |
Видобуток |
Запаси |
Видобуток |
Запаси |
Видобуток |
|||||||
Китай |
3,2 |
189 |
1,2 |
98 |
1200 |
3050 |
50 |
900 |
959,6 |
2800 |
||||
Індія |
0,36 |
37 |
? |
53 |
192 |
557 |
18 |
260 |
328,8 |
2085 |
||||
Австралія |
0,3 |
30 |
? |
29,5 |
350 |
230 |
28,1 |
107 |
768,7 |
343 |
||||
Польща |
= |
= |
? |
4,5 |
230 |
200 |
= |
= |
31,3 |
56 |
||||
Бразилія |
= |
= |
= |
12 |
= |
5,1 |
18 |
370 |
851,2 |
6950 |
||||
Нігерія |
2,4 |
95 |
2,8 |
30,1 |
= |
0,05 |
? |
? |
92,4 |
280 |
||||
Франція |
= |
4 |
= |
3,3 |
? |
9,0 |
7* |
15 |
55,1 |
198 |
||||
Запаси всіх видів корисних копалин дані у млрд т, видобуток у млн т
Запаси земельних ресурсів у млн га, запаси річних водних ресурсів у км³
= - запаси або здобич корисних копалин незначні
? – дані відсутні, * - низька якість корисних копалин
Приклад розрахунку ресурсозабезпеченості для США по нафті:
4,6 млрд т : 294 млн т = 15,6 років
По земельним ресурсам: 937,3 млн га : 307,9 млн чол = 3,04 га/чол
По водним ресурсам: 2478 км³ : 307,9 млн чол = 8048 м³ /чол
2.2 Використовуючи карти атласу, визначте, які ще корисні копалини та інші види природних ресурсів мають у своєму розпорядженні порівнювані країни (2 бали)
