Как писать реферат

Реферат - это обзор литературы по какой-нибудь теме. В идеале - весьма трудоемкий процесс.

Как приступить к написанию реферата

Выбор темы

Чаще всего преподаватель предлагает примерный список тем, из которых вы выбираете какую-то одну - знакомую или понравившуюся вам, по которой вы максимально эрудированны. Как правило, можно выбрать тему и самостоятельно. Затем нужно составить список литературы.

Подбор литературы

Какую-то часть списка порекомендует преподаватель, например, название научных журналов по вашей теме, но кое-что вы должны найти самостоятельно.

Наиболее свежая, проблемная, а значит, и интересная (и спорная) информация содержится в периодических журналах. В них публикуются авторы, активно работающие в науке в настоящее время. Оттуда вы можете взять «изюминку», которая вызовет интерес у Вас и у читателей будущего реферата;

Составление плана

План состоит из введения, основной части и заключения. Основная часть разбивается на несколько главных пунктов, которые представляют собой основные мысли данной работы.

Написание текста

Основная проблема - не дать авторитетам из цитируемой вами литературы затмить вашу собственную яркую личность. Поэтому не следует идти по наиболее легкому пути просто переписывания текста из журналов.

Итак, начинаете с «завязки», с «изюминки» - то есть сообщаете что-то весьма интересное и шокирующее. Далее постарайтесь писать так, чтобы у читателя по мере чтения текста интерес нарастал. Для этого текст стройте так, чтобы он, как по ступенькам, подводил читателя к наиболее важному пункту, как к кульминации. После этого текст плавно переводите в заключение.

Оформление списка литературы.

Данные для литературы записываются в следующем порядке: фамилия, и., о. автора; название книги или статьи в журнале; название журнала (если использована какая-то одна статья); город и название издательства (для книг); год публикации; номер тома или впуска (для журналов); номера страниц (первая и последняя).

Рекомендуется отпечатать текст на машинке или компьютере.

В последнее время многие наловчились списывать рефераты из Интернета. Однако в этом случае вы можете столкнуться со следующей проблемой. Дело в том, что уровень требований к реферату в разных вузах может сильно различаться.

Экзамены: единственная возможность знать

хоть что-то хотя бы несколько дней.

Жорж Элгози

Как сдавать экзамены

У многих при слове «экзамен» перед глазами воз­никает торжественная картина: покрытый зеленой ска­тертью стол, букеты цветов, строгая комиссия и притих­шие ученики, подавленные важностью происходящего.

В вузе, за исключением разве что защиты диплом­ного проекта, ничего подобного нет. Экзамен - это обыч­ная, рядовая процедура, которая будет сопровождать вас не только все студенческие годы, но и практически всю трудовую жизнь.

Как же протекает экзамен в вузе? Приоткроем дверь в аудиторию и понаблюдаем за происходящим. Прежде всего мы видим, что экзамен - это не доклад, а беседа. Студент что-то рассказывает, преподаватель часто оста­навливает, просит что-то уточнить, задает вопросы, на которые надо сразу же отвечать. Изредка он отсаживает студента подумать, потом снова приглашает к столу - и так до самого конца.

Хорошо тому, кто пришел сюда с глубокими и проч­ными знаниями! Для таких студентов, ориентированных на хорошие оценки, дадим несколько рекомендаций. Имейте подробный список экзаменационных вопросов. На последней лекции обязательно попросите его у преподавателя.

Пользуйтесь именно той литературой, которую ре­комендовал ваш преподаватель (по возможности).

Готовясь дома к экзамену обязательно делайте шпаргалки! На отдельных листах старайтесь (по памяти!) воспроизвести тот вопрос, который только что прочитали (выучили?) по учебнику или конспекту. Пользоваться ими на экзамене или нет - решите по обстоятельствам, но имейте в виду - шпаргалка на экзамене помогает только тогда, когда, в общем, знаешь, но подзабыл. Поэтому шпаргалки должны быть написаны самим - пока пишешь их, заодно и выучишь.

При ответе старайтесь точно воспроизвести лек­ционный материал. Имейте в виду - на лекции материал всегда излагается проще, подробнее, чем в учебнике. Кроме того, в учебнике могут встретиться вещи вам совершенно непо­нятные, а времени разобраться уже не будет.

Отвечайте точно на заданный вопрос. Не «лейте воду», не рассуждайте вокруг да около - это создает пло­хое впечатление.

Аргументируйте, обосновывайте свои слова - законами, формулами, мнениями признанных авторитетов. У вас не должно быть голословных утверждений.

Когда задают вопрос, слушайте внимательно, не переспрашивайте. Учтите, что преподаватель экзамену­ет студентов в течение нескольких часов, что крайне уто­мительно. Не раздражайте его по пустякам.

Не молчите. Старайтесь обязательно что-нибудь говорить, по-возможности, близкое к билету. При этом необходи­мо все-таки кое-что знать, чтобы не нести околесицу.

Речь должна быть уверенной, энергичной.

Не зная билета, просите дополнительные вопросы, задачу, дополнительное время на подготовку - любым путем старайтесь не допустить фиксации чернилами «не­уда» в ведомости.

Если же все это не помогло, и вам выставили «неуд», удалитесь с достоинством. Не нойте, ссылаясь на всевозможные обстоятельства, не упрашивайте. Помните совет Воланда из «Мастера и Маргариты» Булгакова: «Никогда и ничего не просите у тех, кто сильнее вас...».