Қазақстан Республикасының Министерство

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан

Д,Серікбаев атындағы ВКГТУ им.Д.Серикбаева

ШҚМТУ

Әлеуметтану социология

Методические указания для студентов всех специальностей дневной формы обучения

Конспект лекций и семинаров

Өскемен

Усть-Каменогорск

2012

СОДЕРЖАНИЕ

1	Лекционные занятия	6
2	Перечень тем и вопросов семинарских занятий	60
3	Глоссарий	74
4	Рекомендованная литература к курсу	73
5	Примеры оформления исследовательского отчета	80

1 Лекционные занятия

Модуль 1. Общие теоретические вопросы социологии

Тема 1. Социология как наука

1. Место социологии в системе социального знания

2. Структура социологии

3. Функции социологии

1. Изучение любой науки начинается с выяснения ее объекта, предмета, места и роли в системе других наук и в жизни общества. Рассмотрим эти атрибуты социологической науки.

Термин «социология» – производное от двух слов: латинского слова societas – общество и греческого logos – это слово, понятие, учение. Следовательно, этимологически социология означает “наука об обществе” или “учение об обществе”. Но это довольно абстрактное определение, поскольку человеческое общество выступает предметом многих общественных наук. И определить предмет социологии таким образом, чтобы он не был в то же время предметом какой-либо другой общественной науки непросто. Проведем разграничение между объектом и предметом социологии.

Объект научного познания – это все то, на что направлена деятельность исследования, что противостоит ему в качестве объективной реальности. Общество является общим объектом исследования для всех общественных наук. Однако каждая из этих наук имеет свой специфический объект изучения. Поэтому, объектом большинства общественных наук является не все общество, а та или иная его сторона, форма проявления и т.д. Так, специфическим объектом экономических наук служит такая сторона общественной жизни как производство, распределение, обмен и потребление материальных благ. Особой, существенно отличной от экономической сферы жизни общества является политическая, связанная с организацией, функционированием и развитием политической власти. И это – специфический объект политических наук. Ряд наук – культурология, социальная психология, педагогика и др. – призваны изучать духовную жизнь общества, производство и распределение духовных ценностей, пути, формы и методы удовлетворения духовных потребностей людей.

Совпадают ли объект и предмет научного знания? Нет, не совпадают, так как объектом любой науки является то, на что направлен процесс познания, а предметом служат те стороны, связи, отношения, составляющие объект, которые непосредственно подлежат изучению.

Большинством ученых-социологов при определении предмета социологического знания выделяется в качестве ключевого то или иное социальное явление. К числу таких явлений относятся: групповое взаимодействие, социальные отношения, социальные организации, системы социального действия, социальное поведение, социальные группы, формы человеческих общностей, социальные процессы, социальная жизнь, общество, социальные структуры.

Приведем наиболее общее определение социологии: социология – это наука, изучающая структуры общества, их элементы и условия существования, а также социальные процессы в данных структурах.

Социология развивается не изолированно, а в постоянной взаимосвязи с другими общественными науками. Для более четкого уяснения специфики социологического подхода к изучению общества особенно важно рассмотреть соотношение и взаимодействие социологии с социальной философией, историей, экономической наукой и другими общественными науками.

Социология и социальная философия. У социальной философии и социологии очень широкая область совпадения объекта изучения. И социальная философия, и социология рассматривают общество в целом, в его системности. Это их общая черта, определяющая особенно тесную взаимосвязь этих наук. Однако объект и предмет социологии обладают большей конкретностью, менее абстрактны по сравнению с объектом и предметом социальной философии. Социальная философия выступает как общетеоретическая и методологическая основа социологии, так как знание законов и категорий более общего порядка всегда является необходимым предварительным условием изучения законов и категорий менее общего порядка. Ни социальная структура общества, ни ее отдельные элементы не могут глубоко и успешно изучаться вне понимания сути общества в целом, взаимодействия его различных сфер и т.д., как не могут быть поняты части целого вне этого целого. С другой стороны, социология, давая конкретный анализ общественной жизни, способствует обогащению понятийного аппарата и предметного содержания социальной философии, уточнению и конкретизации ее положений и выводов.

Социология и история. История является одной из давних общественных наук. История изучает общество хронологически и конкретно. Таким образом, она накапливает конкретный материал о разных социальных явлениях и периодах развития общества. В социологии же главное – это обобщение социального опыта, прошлого и настоящего, выделение повторяющегося, типического, закономерного в данном ряду социальных явлений, событий, процессов. Таким образом, социология является наукой, которая находится на более высоком уровне абстракции, чем история.

Если история изучает все сферы, стороны, формы проявления общественной жизни, то социология только «социальное» в обществе. Отметим также, что историческая наука изучает только то, что свершилось и вошло в историю, в то время как социология акцентирует свои изыскания на современности и включает в себя такой элемент социальное прогнозирование. Социологические положения и выводы непосредственно опираются на обобщение исторических фактов, исторического опыта. С другой стороны, вместе с социальной философией социология выступает как общетеоретическая и методологическая основа исторической науки.

Социология и психология. Если социология имеет своим предметом общество в его целостности и стремится открывать наиболее общие его законы, то психология изучает внутренний аспект поведения человека, его субъективные переживания. Между тем в отношениях между людьми, в их поведении по отношению друг к другу присутствует и психологический элемент, являющийся составной частью этих отношений. Поэтому социология, изучая общественные отношения, должна принимать во внимание психические элементы мотивации, чувства и настроения людей.

И социология и психология изучают человека и его поведение. Однако делают они это с разных позиций, обусловленных спецификой их предметов. Тем не менее в изучении своих предметов они оказываются ориентированными друг на друга и можно сказать, что между ними существует отношение сотрудничества.

Социология и экономическая наука. Экономическая наука сосредоточивает свои усилия на исследовании материального производства, экономической деятельности людей, изменения в которых сказываются на социальных процессах. Поэтому социология не может не опираться на экономическую теорию, не взаимодействовать с ней. Но если экономическая наука исследует закономерности только одной, пусть и очень важной сферы общественной жизни, то социология – значительно более общие и широкие закономерности, лежащие в основе развития общества как целого и специфически проявляющиеся во всех его сферах, в том числе и экономической.

2. Социология как наука имеет свою достаточно сложную, многоуровневую структуру. Как и в любой науке здесь можно выделить основные компоненты:

Первый компонент - знание - включает в себя методологические и мировоззренческие принципы; общие, специальные и отраслевые теории, фундаментальные и прикладные теории; учение о предмете социологии, знание о методах, их разработке и применении; учение о формах, типах и уровнях социологического знания; специально построенные классификации или типологии; концептуальные модели и гипотезы.

Второй компонент - средства получения знания – это отдельные методы и собственно социологические исследования.

В зависимости от уровня знания проводится «деление» социологии на теоретическую и эмпирическую, макросоциологию и микросоциологию.

Теоретическое знание – это социологические теории, гипотезы, типологии и др. формы теоретического знания.

Эмпирическое знание – статистические данные, факты, классификации и другие формы эмпирического знания.

Макросоциология – уровень социологического знания, которому относятся теории, описывающие крупномасштабные социальные процессы и закономерности, взаимодействие основных элементов общественной системы, межгрупповые отношения.

Микросоциология - теории, описывающие влияние межличностных отношений, малых групп, коллективного поведения на процесс возникновения и развития конкретных социальных явлений. Чтобы попытаться пояснить различие между этими двумя подходами, следует сопоставить их базовые понятия. Там, где макросоциологи говорят об обществе, микросоциологи изучают социальные группы. На макроуровне исследуется власть, на микроуровне – лидерство. Когда происходят значительные изменения в общественном развитии, социологи оперируют понятием «революция», а когда социальные отклонения носят частный характер, говорят о девиации и т.д.

Социологическое знание включает в себя теории различного уровня обобщения.

Прежде всего следует выделять общие социологические теории, претендующие на описание и объяснение жизни общества в целом. В социологии существует множество конкурирующих между собой общих теорий. Это – теория общественных формаций К.Маркса, теория социального действия М.Вебера, структурно-функциональная теория Т.Парсонса, теория «многомерной социологии» Дж.Александера и др. классиков социологии.

Далее следует выделять специальные социологические теории или теории среднего уровня. Все специальные социологические теории (теории среднего уровня) можно условно подразделить на три группы:

1) теории социальных институтов, изучающие сложные социальные зависимости и отношения (социология семьи, социология образования, социология науки, социология религии, социология искусства, социология армии, социология политики, социология труда и т.д.);

2) теории социальных общностей, рассматривающие структурные единицы общества от малой группы до социального класса (социология малых групп, социология организаций, социология слоев, страт, классов, социология общностей по территориальному принципу и т.д.);

3) теории специализированных социальных процессов, изучающие социальные изменения и процессы (социология социальных процессов дезорганизации общества – преступности, наркомании, алкоголизма, социология конфликтов, социология мобильности и миграции, социология урбанизации, социология процессов коммуникации, социология общественных движений и т.д.).

Теории, формирующиеся на стыке социологии с другими науками – экономикой, политологией, этнографией, права и др. называются отраслевыми.