Тема 6. Социальные группы

Цель и задачи занятия: рассмотреть понятие “социальные общности”, выявить их типы; определить соотношение понятий “социальная общность” и “социальная группа”; изучить классификацию социальных групп; рассмотреть понятия «социальный статус», «социальная роль».

Ключевые понятия: социальная общность, территориальная общность, этническая общность, социально-демографическая общность, квазигруппа, социальная группа, референтная группа, первичная и вторичная группа, малая и большая группа, групповая динамика, предписанный и достигаемый статусы, социальная роль

Вопросы для обсуждения:

1. Что такое социальная общность, какие виды социальных общностей вы можете назвать?

2. Почему социальные группы считают основной формой социальных общностей? Какими свойствами обладают социальные группы?

3. Рассмотрите различные типологии социальных групп. Какие признаки лежат в их основе?

4. Что такое групповая динамика, какие социальные процессы и явления ее характеризуют?

Задания и упражнения

1. Укажите основные критерии для выделения общностей

2. В чем состоит сходство и отличие следующих понятий:

- малые и первичные группы

- большие и вторичные группы

3. Заполните таблицу

Первичная группа	Соответствующая вторичная группа
Семья
Студенческая группа
Школьный класс
Бригада
Коллектив кафедры

3. Общеизвестно, что выделяют следующие ролевые функции, выполняемые членами группы:

- роли, ориентированные на решение задач, стоящих перед группой;

- роли, ориентированные на поддержание отношений в группе;

- роли, связанные с ориентацией на себя, чаще всего нарушающие работу группы.

Попытайтесь определить, какие роли выполняют члены малых групп, в которые вы входите

Основная литература

4, 6

Дополнительная литература

2, 5, 6, 8,

Тема 7. Социальные институты

Цель и задачи занятия: определить характерные признаки основных социальных институтов и их структурные элементы; уточнить содержание понятия социального института и его главное предназначение с точки зрения удовлетворения важнейших жизненных потребностей общества; охарактеризовать функции и дисфункции социальных институтов.

Ключевые понятия: социальный институт, семейно-брачные, экономические, религиозные институты, явные и латентные функции, регулятивная, интегративная и другие функции социальных институтов

Вопросы для обсуждения:

В чем заключается внешнее и внутреннее содержание понятия «социальный институт»?

Каковы основные социальные институты общества?

Каковы основные функции социального института?

Задания и упражнения

1. Что понимается под процессом институционализации?

2. Раскройте содержательную сущность понятий: традиции, обычаи, статусы и роли.

3. Назовите известные Вам типы социальных норм и виды наказания, которые могут последовать за их нарушение.

4. Процесс институционализации, в результате которого образуется социальный институт, состоит из нескольких этапов:

а) возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий

б) формирование общих целей

в) появление социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок

г) появление процедур, связанных с нормами и правилами

д) институционализация норм, правил и процедур, т.е. их регулярное практическое применение

е) установление системы санкций для поддержания норм и правил, дифференцированность их применения в отдельных случаях

ж) создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключения членов института.

Раскройте содержание каждого этапа, свой ответ обоснуйте и проиллюстрируйте примерами.

5. Проанализируйте функции социальных институтов с учетом их типов. Приведите примеры

Функции	Типы институтов
Репродукция (воспроизводство общества в целом и отдельных его членов, а также их рабочей силы)	Брачно-семейные Культурные Образовательные
Контроль за поведением членов общества в целях создания условий для конструктивной деятельности и урегулирования возможных конфликтов	Институты политические, правовые, культурные
Производство и распределение материальных благ (товаров и услуг) и ресурсов	Экономические
Регулирование использования власти и доступа к ней	Политические
Коммуникация между членами общества	Культурные, образовательные
Защита членов общества от физической опасности	Военные, правовые, коерсивные (полицейские и судебные), медицинские

Основная литература

4, 5, 6,

Дополнительная литература

5, 10, 13, 17, 21