Примерная тематика рефератов и докладов

1. Определение предмета социологии семьи в современной западной и отечественной социологии.

2. Семья как особая сфера жизнедеятельности и культуры группы людей.

3. Семья как социальный институт.

4. Семья как элемент социальной структуры общества.

5. Образ жизни семьи.

6. Интеллигенция и семья.

7. Система категорий и основных понятий исследования семьи.

8. Брак и развод.

9. Брак и развод в условиях рыночных отношений.

10. Исторические типы семьи, типология семейных структур в динамике их изменений.

11. Дискриминация женщин в семье и в обществе.

12. Функции семьи их изменения в современном обществе.

13. Казахстанская семья как объект социологического исследования.

14. Семейное единство и жизненный цикл семьи.

15. Семейная социализация и их влияние на формирование личности.

16. Традиционная и современная семья.

17. Конфликты в семье.

18. Мировая семья.

19. Взаимоотношения в семье и проблемы, влияющие на отношения супружества-родительства-родства.

20. Социальная политика государства и проблемы семьи.

21. Типы семейного поведения.

ТЕСТ для закрепления знания и информированности.

1. Главная духовная сила, скрепляющая семью:

   1. а) межличностное взаимоотношение;

   2. б) романтическая любовь;

   3. в) удовлетворенность браком;

   4. г) чувство родства;

   5. д) единство духовных качеств.

2. Нуклеарная семья -

   1. а) супружеская пара, дети, родители;

   2. б) взрослые братья и сестры со своими семьями;

   3. в) родители – дети;

   4. г) совместное проживание семьи, ведущая общее хозяйство;

   5. д) дети живут с бабушками – дедушками.

3. Семья – это:

   1. а) общность интересов;

   2. б) проявление социального и естественного природы человека;

   3. в) единство трех отношений–супружества, родительства, родства;

   4. г) супружеские отношения, основанные на любви;

   5. д) контролируемая обществом социальный институт.

4. “Древнее общество” работа:

   1. а) Ф. Энгельса;

   2. б) М. Вебера;

   3. в) Ж.А. Кондорсе;

   4. г) Л. Моргана;

   5. д) Канта.

5. Главная заслуга И. Бахофена в работе “Материнское право”:

а) интерпретировал семью в культурологическом плане;

1. б) обосновал историческую изменчивость брака и семьи;

2. в) изучил быт семьи;

3. г) диалектико-материалистическое решение проблем семьи;

4. д) узаконил право и мораль моногамии.

1. Форма семьи по Мердоку?

   1. а) нуклеарная;

   2. б) гетерогенная;

   3. в) патриархальная;

   4. г) унилокальная;

   5. д) дистанционная.

2. “Эмансипация” по М.М. Ковалевскому:

а) лидерство;

б) отчуждение;

в) удовлетворение;

г) авторитарность.

8. Осколочная форма семьи:

   1. а) эмоциональные и нравственно психологические основы отсутствуют;

   2. б) родовые отношения;

   3. в) семейная группа;

   4. г) студенческая семья;

   5. д) эндогамная семья.

9. На каких условиях основывалась первая форма брака – моногамия?

   1. а) положение в обществе;

   2. б) эстетических;

   3. в) демографических;

   4. г) экономических;

   5. д) это зависело от богатства, власти и престижа.

10. Первая ступень семьи по Л. Моргану:

    1. а) нуклеарная семья;

    2. б) кровнородственная семья;

    3. в) сожительство;

    4. г) полигамия;

    5. д) семейная группа.

11. Автор работы, с которой связано становление социологии семьи как институт:

    1. а) Л. Морган;

    2. б) Э. Дюркгейм;

    3. в) О. Конт;

    4. г) К. Маркс;

    5. д) И.Бахофен.

12. Супружеская пара связывает брак с:

    1. а) ожиданием рождения детей;

    2. б) благосостоянием семьи;

    3. в) иметь столько детей, сколько хотела бы иметь супруга;

    4. г) родственными отношениями;

    5. д) нравственно-моральными отношениями.

13. Дж. Гуд главными формами дезорганизации семьи назвал:

а) частную собственность;

б) незаконорожденность;

в) отсутствие романтической любви;

г) сожительство;

д) многоженство.

14. Функция социологии семьи, заключающая в себе содержание и социализацию детей:

а) когнитическая;

б) фрустрационная;

в) мотивационная;

г) эгоцентрическая;

д) экзистенциальная.

15. У. Гуд рассматривает в своих работах этапы развития:

а) древнегреческой семьи;

б) семью через функции;

в) ирландскую семью;

г) советскую семью;

д) семьи через бытовые условия.

16. Важнейшие компоненты культуры общения в семейной жизни:

а) доброжелательность;

б) принадлежность;

в) уровень образования;

г) полноценность;

д) чувственность.

17. Основной фактор формирования личности в семье:

а) чувства;

б) согласие;

в) общение;

г) эгалитарность отношений;

д) внутрипоколенческая ориентация.

18.Какой пол ребенка предпочтительнее для восточных родителей?

а) мужской;

б) женский;

в) не играет важной роли;

г) для матери мужской пол;

д) для отца женский пол.

19.Современная семья:

а) специфическая;

б)матриархальная;

в) нуклеарная;

г) экзогамная;

д) эндогамная.

20. Эгалитарная семья – это:

а) власть мужа;

б) отношения мужа и жены на основе любви;

в) экономическое равноправие между супругами;

г) власть жены;

д) власть родителей.

21.Моногамное супружество – это:

а) один муж, несколько жен;

б) внутри данной фракции;

в) супруги из одной страты;

г) один муж, одна жена;

д) одна жена, несколько мужей.

22. Факторы, влияющие на развитие семьи и брака:

а) занятость замужних женщин в сфере производства;

б) многодетность;

в) не обеспеченность материально;

г) жизнедеятельность семьи;

д) коммуникативность.

23. Физическое отторжение супругов происходит в следствие:

а) психического развода;

б) социального отторжения;

в) отсутствия реализации родительской ответственности;

г) общественных установлений прежде всего;

д) брак не санкционирован.

24. Процесс уменьшения числа детей в семье влияет:

а) на материально-экономические функции;

б) на рост внебрачной рождаемости;

в) трансформацию традиционных ролей мужчин в семье;

г) на взаимозаменяемость супругов в решении домашних проблем;

д) на рост разводов.

25. Развод – это:

а) средство обеспечения социальной справедливости в семейно-брачных отношениях;

б) негативный подход к созданной ситуации;

в) средство регуляции семейных взаимоотношений;

г) средство улучшения семейного досуга и быта;

д) решение жилищных проблем.

26. На формирование личности ребенка оказывает:

а) родительская опека;

б) общественные организации;

в) влияние запрета, телесных наказаний;

г) атмосфера внутри семьи;

д) всепрощенческое отношение.

27. По определению О. Конта подчинение по признаку пола должно происходить в семье:

а) женщины должны подчиняться мужчинам;

б) эгалитарность отношений между супругами;

в) безвластье в семье;

г) мужчина зависит от женщины;

д) триединство отношений - супружество-родительство-родство.

28. Один из видов квалификации межличностных отношений в семье:

а) репродуктивность;

б) потребность;

в) нормативность;

г) когнитивность;

д) сотрудничество.

29. Братьев и сестер в семье, по определению Г. Гегеля, больше связывает:

а) соперничество;

б) чувства родства;

в) конкуренция;

г) чувства сохранения хороших взаимоотношений;

д) чувство равноправной дружбы и заинтересованности друг в друге.

30. Израильская семья “кибутси” не выполняет функцию семьи:

а) экономическую;

б) досуговую;

в) репродуктивную;

г) когнатическую;

д) воспитательную.

31. На процесс социализации детей в современной семье большое влияние оказывает функция:

а) досуговая;

б) воспитательная;

в) экономическая;

г) репродуктивная;

д) экзистенциальная.

32. С урбанизацией общества возрастает роль следующих функций:

а) воспитательной;

б) экономической;

в) рекреативной;

г) досуговой;

д) репродуктивной.

33.Чем более высокоразвитое общество, тем менее работает следующая функция семьи:

а) воспитательная;

б) рекреативная;

в) досуговая;

г) репродуктивная;

д) экономическая.

34. Один ребенок в семье приведет общество к:

а) снижению жизненного уровня;

б) краху общества;

в) сокращению численности следующего поколения вдвое;

г) дисгармонии;

д) демографическому взрыву.

35. Ситуация семейного образа жизни включает в себя:

а) условия жизнедеятельности в сфере труда, досуга и семьи;

б) характер общения с близкими родственниками;

в) условия конкретной среды обитания в обществе;

г) систему образования;

д) условия нравственного положения семьи в обществе.

36. Большинство мужчин видят нестабильность браков в том, что:

а) супруга плохо понимает чувства другого;

б) между супругами присутствует недоверие;

в) супруга редко делает комплименты;

г) женщины не хотят оставаться дома;

д) отсутствует большая любовь между супругами.

37. Бездетные семьи чаще подвержены:

а) экономической зависимости;

б) нравственному обогащению супружеских отношений;

в) осуждению;

г) чаще вступают в повторные браки;

д) разводу.

38. Ориентационная семья по отношению к своим взрослым детям и их семье:

а) родительская семья;

б) нуклеарная семья;

в) стержневая семья;

г) унилокальная семья;

д) семья братьев и сестер по отношению друг к другу.

39. Самыми распространенными в мире является семья:

а) расширенная;

б) нуклеарная;

в) доминированная;

г) неолокальная;

д) эгалитарная.

40. Однодетная семья в Казахстане находится под воздействием:

а) систем родства – свойства;

б) шаблона поведения супругов;

в) новых социокультурных норм и общесоциальных стереотипов;

г) экономической ситуации;

д) влиянием общества.

41.Жизненный цикл семьи подчеркивает:

а) возникновение, продолжительность, распад семьи;

б) происхождение семьи;

в) отношения членов семьи;

г) число взаимодействий в семье;

д) уровень рождаемости детей в семье.

42. Чем отличались человеческие племена от популяции животных в ранние эпохи?

а) высокой рождаемостью;

б) формой табу;

в) приобщением потомства к жизнедеятельности посредством социализации;

г) индивидуальным самосохранением;

д) усложнением социальной организации.

43. Семья возникла под влиянием:

а) производственно – потребительских влечений;

б) наличия экономики и собственности;

в) развитием капитализма;

г) депопуляции;

д) изменения социальной роли.

44. Удлинение периода социализации детей в семье усиливает:

а) дисгармонию;

б) мотивацию поведения семьи;

в) связь отношений;

г) нарушение социальных норм;

д) экономическую зависимость детей от родителей.

45. Что рассматривается под динамикой семьи?

а) образ жизни семьи;

б) семейные ритуалы;

в) взаимоотношения членов семьи;

г) стадия и фаза семейной жизнедеятельности;

д) занятость родителей.

46. Прародительство – ключевое событие цикла семьи и включает:

а) передачу статуса;

б) рождение внука;

в) последняя стадия социализации;

г) начало семьи;

д) финиш супружеских отношений.

47. Первые ростки интеллигенции просматриваются:

а) в буржуазной семье;

б) в капиталистической семье;

в) где родители имеют образование;

г) в современной семье;

д) в расширенной семье.

48. Характер будущего супружества предопределяется:

а) политикой государства;

б) функционированием самой семьи;

в) добрачным поведением;

г) ролевой структурой;

д) интересами, потребностями, склонностями и чувствами.

49. Одни из первых законов в Казахстане, регулирующих брачно-семейные отношения:

а) “суд биев”;

б) Конституция;

в) Закон о браке и семье;

г) “Жеты жаргы”;

д) традиции, обычаи казахского народа.

50. Объективные факторы, влияющие на стабильность семьи:

а) дестабилизация социально-экономической системы;

б) отношения родители-прародители;

в) ролевые поведения мужа и жены;

г) конфликты в семье;

д) идеализация личных качеств друг-друга.