Контрольные вопросы по теме лекции.

Составить 1 (один) контрольный вопрос для обсуждения и дискуссии на семинарском занятии. Ответ на контрольный вопрос по теме лекции выделить в тексте жирным шрифтом. (См. Образец № 1.)

1. Что является предметом психологии?

Тестовый контроль по теме

Составить 1 (один) контрольный тест по материалам лекции по образцу № 3.

Ответ на тестовый контроль по теме выделить в тексте жирным шрифтом.

(См. Образец № 2.)

(ОБРАЗЕЦ № 3.) Тест № 0 (выберите правильный ответ)

Направление в психологии, которое делает предметом своего исследования поведение как совокупность реакций организма, обусловленных его общением со стимулами среды, выступающих в качестве наличного стимула. Поведение рассматривается как «стимул – реакция» (S – R) , т.е. как совокупность двигательных реакций «R» в ответ на внешнее воздействие стимула – «S»:

Варианты ответов:

а) психоанализ, глубинная психология (основоположник Зигмунд Фрейд);

б) гештальтпсихология (основоположники М.Вертгеймер, В.Келер, К.Коффка);

в) бихевиоризм (основоположник Дж. Уотсон); *

г) структурализм (основоположник В.Вундт).

Тест № 1 (выберите правильный ответ)

___________________

Варианты ответов:

МОДУЛЬ 2. Термины и понятия курса

«Психология социального взаимодействия».

Аssertive.

Самооценка и уровень притязаний.

Подготовка к коллоквиуму.

Ассертивность (англ. assertive – утвердительный, уверенный в себе) – умение оставаться самим собой, способность к спонтанным реакциям, умение говорить о своих желаниях и требованиях, если это не идет во вред окружающим, высказывать собственную точку зрения, не бояться возражать, настаивать на своём, не ущемляя права других людей, способность примирения с критикой, как справедливой, так и несправедливой и с собственными ошибками.

Раскрыть, выучить и защитить предлагаемые категории.

Управление рефлексивное. Характер. Проксемика. Эмоции. Аффект.

Я-концепция. Группа социальная. Защита психологическая. Общение. Рефлексия.

(Образец)

1. Проксемика - пространственные взаимоотношения людей в процессе общения.

МОДУЛЬ 3. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.

«Психология управления.

Психология человеческих взаимоотношений в коллективе».

Задание.

1. Подобрать материал для доклада по предложенной теме в объёме 4 – 8 листов.

2. Составить контрольный вопрос по теме доклада для обсуждения на практическом занятии.

Тема. Управление поведением работника в коллективе.

(Примерная тема доклада)

План.

(Примерный план доклада)

1. Понятие «управление».

2. Что понимать под управлением коллективом?

3. Роль руководителя в управлении организацией.

4. Психологические особенности реализации функции управления в коллективе.

5. Место контроля со стороны руководителя в управлении.

6. Управленческое взаимодействие руководителя и подчиненных.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ДОКЛАДА.

Вопросы для размышления и дискуссии.

Составить 1 (один) контрольный вопрос для обсуждения и дискуссии на семинарском занятии. Ответ на контрольный вопрос по теме доклада выделить в тексте жирным шрифтом.

ЗАДАНИЕ № 2

«Социально - психологические феномены общества»

МОДУЛЬ 1. Курс лекций по психологии

социального взаимодействия. .

Лекция. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ И МЕЖГРУППОВЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПО ТЕМЕ ЛЕКЦИИ

Малая группа – совокупность людей, взаимодействие которых выступает в форме непосредственных личных контактов и эмоциональном взаимодействии. Члены группы объединены общей целью, совместной деятельностью, они осознают свою принадлежность к данной группе и считаются её членами с точки зрения других людей.

Референтная группа – реальная или условная социальная общность, с которой индивид соотносит себя как с эталоном, и на нормы, мнения, ценности и оценки которой он ориентируется в своём поведении и в самооценке.

Социальная группа, это реально существующее образование, в котором люди собраны вместе, объединены каким-то общим признаком, разновидностью совместной деятельности или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства, в реальном процессе их жизнедеятельности, определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию.

Устойчивая совокупность людей объединенных единством интересов, ценностей и норм поведения находящиеся в системном взаимодействии.

Сплоченность групповая - ценностно-ориентационное единство, близость взглядов, оценок и позиций членов группы по отношению к наиболее значимым для группы объектам, явлениям, событиям.

Большие социальные группы - большие в количественном отношении объединение людей со своими социальными связями, случайно, стихийно возникшие, достаточно кратковременно существующие общности.

Группы, сложившиеся в ходе исторического развития общества, занимающие определенное место в системе общественных отношений каждого конкретного типа общества и потому долговременные, устойчивые в своем существовании.

Классы социальные - большие организованные группы людей, различающиеся по их месту в исторически сложившейся, определенной системе общественного производства, по их отношению к средствам производства (закрепленному в праве собственности), по их роли в общественном разделении труда, следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают (в виде процента на вложенный капитал, зарплаты или иных доходов).

Стихийная социальная группа - это кратковременные объединения большого числа лиц, часто с весьма различными интересами, но, тем не менее, собравшихся вместе по какому-либо определенному поводу и демонстрирующих какие-то совместные действия.

Манипулирование (сознанием группы) - манипулирование сознанием группы, как способ психологического воздействия, есть изменение направленности активности людей в группе, осуществляемое незаметно для них, не раскрывая характер поведения, которого от них ожидают.