Контрольные вопросы:

1. Как происходит цикл развития Eimeria magna?

2. В чем заключается эндогенная и экзогенная часть жизненного цикла кокцидий?

3. Назовите промежуточного и окончательного хозяина малярийных плазмодиев

4. Перечислите стадии малярийного плазмодия, развивающиеся в печени и эритроцитах человека

5. Назовите стадии развития малярийного плазмодия в организме комара

6. Откуда и куда перемещается в организме комара оокинета?

7. Систематическое положение малярийного плазмодия и кокцидий.

8. Строение ядерного аппарата инфузории. Ядерный дуализм.

9. Назовите способы размножения инфузорий

10. В чем заключается биологическое значение конъюгации у инфузорий?

11. Назовите органоиды инфузорий и выполняемые ими функции

12. Роль макро- и микронуклеуса в жизнедеятельности инфузорий

Литература

1. Догель В.А. Зоология беспозвоночных. — М.: Высш. школа, 1981. — С. 98-107, 114-137.

2. Зеликман А.Л. Практикум по зоологии беспозвоночных. — М.: Высш. Школа 1969. — С. 24-32, 59-77.

Занятие 3 (2 часа) Тема: Особенности морфологии и размножения губок и кишечнополостных

Подцарство Многоклеточные — Metazoa

Тип Губки — Spongia (Porifera)

Тип Кишечнополостные — Coelenterata

Класс Гидроидные — Hydrozoa

Отряд Гидры — Hydrida

Отряд Морские гидроидные полипы — Leptolida

Класс Сцифоидные медузы — Scyphozoa

Цель: Изучить особенности морфологии и биологии низкоорганизованных многоклеточных животных на примере губок, гидры, гидроидных полипов и сцифоидных медуз.

Содержание работ

1. Типы строения губок

2. Внешнее и внутреннее строение гидры

3. Особенности морфологии гидроидных полипов и сцифоидных медуз. Жизненные циклы.

Материал и оборудование: Макропрепараты губок, гидроидных полипов, сцифоидных медуз. Микропрепараты — спикулы губок, «веточки» колоний гидроидных полипов; таблицы — строение губок, гидр, гидроидных полипов, медуз, сцифоидных медуз; микроскопы МБР-1.

Работа 1. Типы строения губок. Зарисуйте основные типы строения губок — аскон, сикон, лейкон; обозначьте — устье (оскулум), поры, приводящие и отводящие каналы, хоаноциты, камеры.

Рис. 1. Основные типы строения губок:

I — аскон; II — сикон; III — лейкон: 1 — устье; 2 — поры; 3 — приводящие каналы; 4 — отводящие каналы; 5 — хоаноциты в камерах; 6 — мезоглея.

Рассмотрите при малом увеличении микроскопа спикулы различных губок.

Работа 2. На постоянном препарате при малом увеличении найдите гидру, имеющую цилиндрическое тело. На оральной стороне сосчитайте количество щупалец. Зарисуйте гидру и обозначьте: тело гидры, щупальца, рот, оральную и аборальную стороны, подошву, гастральную полость, гонады. Рассмотрите при малом, а затем при большом увеличении микроскопа поперечный срез гидры. Обратите внимание на двуслойное строение тела гидры, отношение толщины экто- и энтодермы. Между слоями находится базальная мембрана. Эктодерма на всем протяжении имеет одинаковую толщину. Энтодерма выполняет пищеварительную функцию. Толщина энтодермы на различных участках неодинакова. Обращенный в гастральную полость край неровный, так как эпителиальные клетки энтодермы выпускают псевдоподии для захвата пищевых частиц.

Рис. 2. Внешний вид гидры: 1 — тело; 2 — щупальца; 3 — ротовое отверстие; 4 — подошва; 5 — мужские гонады; 6 — женские гонады.	Рис. 3. Поперечный срез гидры: 1 — эктодерма; 2 — базальная мембрана; 3 — энтодерма; 4 — гастральная полость.

Работа 3. Рассмотрите при малом увеличении микроскопа постоянный препарат гидроидного полипа (часть колонии). При большом увеличении рассмотрите отдельный гидрант, не скрывшийся в гидротеке. Зарисуйте его. На рисунке отметьте: гидрант, теку, почку, бластостиль с развивающимися медузами, гидротеку, гонотеку, гастральную полость, щупальца. На постоянном препарате при малом увеличении рассмотрите гидроидную медузу. Зарисуйте ее. На рисунке обозначьте: рот, ротовой стебелек, радиальные каналы, кольцевой канал, щупальца, парус. По схеме изучите жизненный цикл гидроида.

Рис. 4. Отдельная веточка колонии гидроида обелии и гидроидная медуза:

І — гидроид обелия: 1 — гидранты; 2 — тека; 3 — гидротека; 4 — почка; 5 — бластостиль с развивающимися медузами; 6 — гонотека; ІІ-ІІІ — строение медузы: 7 — щупальце; 8 — парус; 9 — ротовой хоботок; 10 — эктодерма; 11 — мезоглея; 12 — энтодерма; 13 — радиальные каналы; 14 — кольцевой канал; 15 — гонады; 16 — наружное нервное кольцо; 17 — внутреннее нервное кольцо.

Рис. 5. Жизненный цикл гидроида обелия: А — яйцо; Б — планула (личинка); В — колония полипов с одним видоизменённым полипом — бластостилем, на котором видны развивающиеся медузы; Г — отделившаяся медуза.

Работа 4. На макропрепаратах рассмотрите внешнее и внутреннее строение сцифоидной медузы — Aurelia aurita. Обратите внимание на расположенные по краю зонтика щупальца. Изучите форму тела, строение рта, ротовых лопастей; найдите радиальные и кольцевой канал, гонады, ропалии. Проанализируйте отличия в строении гидроидных и сцифоидных медуз.

Зарисуйте, используя предложенный рисунок, сцифоидную медузу. На рисунке обозначьте ротовое отверстие, ротовые лопасти, ропалии, щупальца, кольцевой и радиальные каналы, желудок, эксумбреллу, субумбреллу.

Рис. 6. Сцифоидная медуза аурелия аурита (Aurelia aurita):

1 — ротовые лопасти; 2 — ротовое отверстие; 3 — щупальца; 4 — ропалий; 5 — кольцевой канал; 6 — радиальный канал; 7 — гонада; 8 — гастральные нити; 9 — желудок; 10 — эксумбрелла; 11 — субумбрелла; 12 — мезоглея.

Зарисуйте схему развития сцифоидной медузы. На рисунке обозначьте стадии развития: яйца, планулу, сцифистому, почкующуюся сцифистому, стробиляцию, эфиру, взрослую медузу.

Рис. 7. Схема жизненного цикла сцифоидных:

1 — яйцо, 2 — планула, 3 — сцифистома, 4 — почкование сцифистомы, 5 — стробиляция, 6 — молодая медуза (эфира), 7 — половозрелая медуза.