Література

Біла книга національної освіти України / Т. Ф. Алєксєєнко, В. М. Аніщенко, Г. О. Балл [та ін.] ; за заг. ред. В. Г. Кременя. – К. : Інформ. системи, 2010. – 342 с.

Болонський процес у фактах і документах/ Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І.. Київ – Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім.В.Гнатюка, 2003. – 52 с. (www.tspu.edu.ua).

Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник / За ред. В. Г. Кременя. Автор. кол.: М. Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, В. Д. Шинкарук та ін. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004. – 384 с.

Довідник користувача Європейської кредитно-трансферної системи (EСTS). – Брюссель, 2009.

Журавський В.С., Згуровський М.З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. – К.: ІВЦ «Видавництво «Політехніка», 2003. – 200 с.

Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни «Вища освіта і Болонський процес» для магістрів усіх спеціальностей / Укл. О.В.Колісник. – Полтава: ПолтНТУ, 2009. – 38 с.

Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003 – 2004 рр.)/ За ред. В.Г. Кременя, авт. кол.: Степко М.Ф., Болюбаш Я. Я., Шинкарук В. Д., Грубінко В. В., Бабин І. І.. – Київ -Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. – 147 с. ( www.tspu.edu.ua).

Товажнянський Л.Л. Болонський процес: цикли, ступені, кредити. – Х., 2004. – 144 с.

Анализ международного опыта стратегического управления, организации и развития университетов, интегрирующих передовые научные исследования и образовательные программы, решающих кадровые и исследовательские задачи общенациональных проектов и задачи регионального развития // http://univer.academy.ru/Documents/Анализ международного опыта.pdf

Eastern European University Association (Ассоциация восточно-европейских университетов) http://eeua.ru/

Erasmus Mundus programme http://eacea.ec.europa.eu/erasmus_mundus/index_en.php

Erasmus Student Network http://www.esn.org/

European Association for International Education http://www.eaie.org

European Association for Quality Assurance in Higher Education http://www.enqa.eu

European Higher Education Area http://www.ehea.info/

European Quality Assurance Register for Higher Education http://www.eqar.eu

European Students’ Union http://esu-online.org/

European University Association http://www.eua.be

Eurydice Network http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/index_en.php

Magna Charta Observatory http://www.magna-charta.org/

Вища освіта. Інформаційний портал про вищу освіту в Україні та за кордоном http://vnz.org.ua/

ЄвроОсвіта http://euroosvita.net/

Європейський освітній портал http://www.eu-edu.org/

Національний Темпус-офіс в Україні http://www.tempus.org.ua/

Освітній портал http://www.osvita.org.ua/bologna/

Українська асоціація студентського самоврядування http://www.uass.org.ua/

Контрольні (залікові) питання з дисципліни «Вища освіта і Болонський процес»

1. Євроінтеграція України як чинник соціально-економічного розвитку держави. Роль освіти в розвитку партнерства України з іншими державами.

2. Велика хартія університетів (Magna Charta Universitatum) (1988 р.)

3. Передумови Болонського процесу. Лісабонська конвенція про визнання кваліфікацій з вищої освіти в європейському регіоні (1997 р.) та Сорбонська декларація (1998 р.)

4. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи. Болонська декларація (1999 р.) та її основні принципи.

5. Основні етапи розвитку Болонського процесу: Прага (2001 р.), Берлін (2003 р.), Берген (2005 р.), Лондон (2007 р.), Льовен /Лувен ла Нев (2009 р.).

6. Проголошення Європейського простору вищої освіти (Будапештсько-Віденська декларація, 2010 р.) та визначення завдань його розвитку до 2020 року (Бухарестське комюніке, 2012 р.).

7. Рамки кваліфікацій (Болонська, Європейська, Національна): історія прийняття та загальна характеристика.

8. Поняття Європейської кредитно-трансферної системи (EСTS) та її ключові особливості.

9. Кредити ECTS: структура, призначення, зв’язок з академічним навантаженням студента (години занять). Особливості призначення і присвоєння кредитів ECTS.

10. Тенденції розвитку вищої освіти України на сучасному етапі. Відмінність та подібність систем вищої освіти України і європейських держав. Передумови входження вищої освіти України до Болонського процесу.

11. Основні етапи входження України до Болонського процесу та Європейського простору вищої освіти.

12. Впровадження в Україні основних документів Європейської кредитно-трансферної системи. Додаток до диплома європейського зразка (DIPLOMA SUPPLEMENT) та його структура.

13. Зміст та структура інформаційного пакету навчального закладу, факультету, навчальної дисципліни, змістового кредиту.

14. Програми обміну студентів. Досвід навчання українських студентів закордоном.