- •Общая экономическая и социальная география
- •Оглавление
- •Раздел 1. Теоретическое введение
- •1.1. Семинарское занятие………………………………………… 20
- •1.2. Проверочные задания (тесты)……………………………… 21
- •Раздел 2. Политическая карта мира……………………………… 28
- •2.1. Лабораторные занятия......…………………………………… 28
- •2.2. Проверочные задания (тесты)……………………………… 46
- •2.3 Самостоятельная работа…………………………………… 57
- •Раздел 3. География населения…………………………………… 58
- •3.1. Лабораторные занятия……………………………………… 58
- •3.2. Проверочные задания (тесты)……………………………… 77
- •3.3. Самостоятельная работа……………………………………. 89
- •Раздел 4. География мирового хозяйства………………………… 91
- •4.1. Лабораторные занятия……………………………………… 91
- •4.2. Проверочные задания (тесты)……………………………… 128
- •4.3. Самостоятельная работа……………………………………… 141
- •Раздел 5. Географический атлас по курсу
- •Введение
- •Рабочая программа дисциплины
- •Раздел 1. «Теоретическое введение в социально-экономическую географию»
- •Практическое (семинарское) занятие № 1 – 2
- •Проверочные задания Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Раздел 2. «Политическая карта мира»
- •2.1. Лабораторные занятия Лабораторное занятие № 1 – 2 «Разнообразие политической карты мира»
- •Лабораторное занятие № 3 – 4 «Классификация стран по особенностям государственного устройства»
- •«Типология стран мира по уровню социально-экономического развития»
- •«Историко-географические особенности формирования политической карты мира»
- •Лабораторное занятие № 9 «Геополитические конфликты на политической карте мира»
- •2.2. Проверочные задания (тесты) Вариант I
- •Формирование политической карты мира. Каким метрополиям принадлежали перечисленные колонии? Дайте современные названия.
- •Вариант II
- •Формирование политической карты мира. Каким метрополиям принадлежали перечисленные колонии? Дайте их современные названия.
- •Вариант III
- •Формирование политической карты мира. Каким метрополиям принадлежали перечисленные колонии? Дайте их современные названия.
- •2.3. Самостоятельная работа (тематика творческих работ)
- •Раздел 3. «География населения»
- •3.1. Лабораторные занятия Лабораторное занятие № 1 – 2 «Численность и плотность населения»
- •Лабораторное занятие № 3 «Естественное движение населения»
- •Лабораторное занятие № 4 «Возрастная структура населения»
- •Лабораторное занятие № 5 «Миграции населения: общие и географические особенности»
- •Лабораторное занятие № 6 «Географические особенности мирового процесса урбанизации»
- •Лабораторное занятие № 7 «Этнолингвистическая классификация народов мира: географические особенности расселения народов индоевропейской этнолингвистической семьи»
- •Лабораторное занятие № 8 «Конфессиональный состав населения мира: географические особенности расселения народов, относящихся к «мировым религиям»
- •3.2. Проверочные задания Тема «Геодемография» Вариант I
- •Вариант II
- •Установите соответствие между названием государства и численностью проживающего в нем населения:
- •Вариант III
- •Тема «Системы расселения. Размещение населения. Миграция населения» Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Тема «Этногеография» Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •3.3. Самостоятельная работа (тематика творческих работ)
- •Раздел 4. «География мирового хозяйства»
- •Лабораторное занятие № 2 «География субъектов мирового хозяйства: транснациональные компании (тнк)»
- •Лабораторное занятие № 3 «География субъектов мирового хозяйства: интеграционные союзы»
- •Лабораторное занятие № 4 – 5 «Географические особенности функционирования топливно-энергетического комплекса»
- •Типы стран по преобладающему типу электроэнергетики
- •«Географические особенности функционирования мирового металлургического комплекса»
- •«Географические особенности функционирования мирового сельского хозяйства»
- •Региональные особенности развития растениеводства мира
- •Лабораторное занятие № 10 «Географические особенности функционирования мирового транспорта»
- •4. 2. Проверочные задания Тема «Историко-географические особенности формирования мирового хозяйства» Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Тема «География субъектов мирового хозяйства» Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Тема «География отраслей мирового хозяйства» Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •4.3. Самостоятельная работа (тематика творческих работ)
Типология стран по уровню социально-экономического развития. По приведённой характеристике попробуйте определить тип стран: «небольшая численность населения в сочетании с большими доходами от добычи нефти сформировали высокие душевые показатели ВВП (25 000 дол.) и развитую социальную политику правительств; большая доля иностранной рабочей силы; усеченная отраслевая структура хозяйства; экспортная квота – 52%».
Формирование политической карты мира. Каким метрополиям принадлежали перечисленные колонии? Дайте их современные названия.
Историческое название
Современное название
Название метрополии
Новый Амстердам
Нью-Йорк
Нидерланды
Новая Голландия
Аккадия
Вице-королевство Перу
Дагомея
Золотой берег
Невольничий берег
Формирование политической карты мира. Продолжите логические цепочки:
Колонии Франции – Квебек, Луизиана, …………………………...
Колонии Германии – Того, Камерун, ……………………………
Колонии Италии – Эритрея,………………………………………..
Геополитические конфликты. Укажите названия стран, к которым относятся перечисленные проблемные территории:
-
Проблемная территория
Название страны
Косово
Джамму и Кашмир
Сектор Газа
Вариант III
Атрибуты политической карты мира: государственная территория. Дайте определение перечисленным способам изменения государственной территории и приведите географические примеры:
цессия
аккреция
адъюкция
слияние
добровольный выход
добровольное вступление
насильственный захват
Атрибуты политической карты мира: государственная граница. Дайте определение перечисленным видам государственной границы и приведите географические примеры:
колониальные
послевоенные
интеграционные
дифференциальные
восстановленные
Атрибуты политической карты мира: государственная граница. Какие факторы определяют соотношение барьерной и контактной функций государственной границы? Приведите географические примеры.
Атрибуты политической карты мира: политико-географическое положение государства. Приведите примеры влияния мезогеографического положения на развитие государства.
Классификация стран по международному статусу. На территории каких независимых государств расположены (располагались) следующие непризнанные государства:
Абхазия, Южная Осетия
Нагорный Карабах
Вазиристан
Шан, Ва
Классификация стран по международному статусу. Из предложенного перечня колоний по списку ООН выберите только те, которые контролируются США:
Гибралтар, Святой Елены, Бермудские о-ва, Виргинские о-ва, Ангилья, Монтсеррат, Каймановы о-ва, Тёркс и Кайкос, Фолклендские о-ва, Питкэрн, Новая Каледония, Гуам, Самоа, Токелау, Западная Сахара.
Классификация стран по международному статусу. «Территория, которая является объектом международного соглашения нескольких сторон (как правило, сопредельных государств и / или их колонизаторов и т. п.), ни одна из сторон не должна установить управления над территорией, по крайней мере в течение всего срока действия соглашения – это ………..». Выберите правильный ответ:
кондоминиум
ассоциированное государство
заморский департамент
нейтральная территория
аренда
Классификация стран по международному статусу. «Территория Франции, расположенная вне французской метрополии, это………..». Выберите правильный ответ:
кондоминиум
ассоциированное государство
заморский департамент
нейтральная территория
аренда
Классификация стран по международному статусу. Выберите из предложенного списка территорий только те, которые принято относить к «территориям с неопределённым международным статусом»: колонии, кондоминиумы, ассоциированные, заморские департаменты, открытое море, Антарктида, космическое пространство, международные реки, проливы, каналы, арендованные территории, оккупированные территории, нейтральные территории.
Классификация стран по международному статусу. Продолжите логические цепочки (географические названия), объясните логику их составления:
Байконур, Сайманский канал, ……………………………………
Тайвань, Палестина, ……………………………………………….
Клиппертон, ………………………………………………………..
Классификация стран по особенностям государственного строя. Дайте характеристику форме правления «содружество». Определите принадлежность государств Европы к перечисленным в таблице формам правления.
Форма правления
Название государства
Монархия
Республика
Содружество
Классификация стран по особенностям государственного строя. Дайте характеристику форме административно-территориального устройства «унитарное государство». Перечислите федеративные государства Америки.
Типология стран по уровню социально-экономического развития. О какой группе стран идёт речь в таблице? Перечислите недостающие типы стран, которые в неё входят. Приведите примеры стран, к ним относящиеся.
Группа стран
Типы стран
Название стран
Страны СНГ
Россия, Беларусь, Казахстан и др.
Типология стран по уровню социально-экономического развития. Характеристика группы «страны с переходной экономикой»:
количество стран –
население – ……. % мира
ВВП – …….. % мира
экспорт – ……. % мира
обрабатывающая промышленность – …….% мира
ВВП на душу населения – ………дол./чел.
экономические особенности – …………………………………….
