- •Відповідальна за випуск:
- •Вступ Історія геодезичних вимірювань
- •Геодезичні роботи сьогодні
- •Розділ 1 плани і карти. Основи геодезичної зйомки
- •Ортогональна проекція і горизонтальне прокладення
- •Класифікація, призначення і використання карт і планів
- •Умовні позначення
- •Оновлення топографічних карт
- •Розграфлення та номенклатура
- •Поняття про форму й розміри Землі
- •Метод проекцій у геодезії
- •Визначення положення точок на земній поверхні
- •Поняття про геодезичні плани, карти й креслення
- •Номенклатура карт і планів
- •Практичне заняття № 1.1
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 1.2
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 1.3
- •Взаємозв'язок азимутів і румбів
- •Контрольні запитання
- •Актуалізація опорних знань
- •Тема 2. Принципи і методи виконання знімальних робіт
- •Практичне заняття № 2.1
- •Визначення азимутів і румбів за даними горизонтальними прокладеннями і горизонтальними кутами
- •Контрольні запитання
- •Тема 3. Основні відомості з теорії погрішностей обчислень
- •Види і помилки вимірювань
- •Класифікація вимірювань
- •Практичне заняття № 3.1
- •Контрольні запитання
- •Вихідні дані для виконання завдань
- •Розділ 2. Горизонтальна зйомка
- •Тема 5. Зйомка бусоллю і гоніометром Способи зйомки ситуації і рельєфу
- •Спосіб лінійних засічок
- •Практичне заняття № 5.1
- •Бусольна зйомка
- •Послідовність виконання завдань
- •Практичне заняття № 5.2
- •Журнал бусольної зйомки
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 5.3
- •Журнал бусольної зйомки (зразок)
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 5.4
- •Журнал бусольної зйомки
- •Варіанти для виконання індивідуальних завдань
- •Актуалізація опорних знань
- •Контрольні запитання
- •Тема 6. Теодолітна зйомка Практичне заняття № 6.1
- •Перевірки і юстирування теодолітів
- •Послідовність виконання завдань
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 6.2
- •Журнал теодолітної зйомки
- •Вимірювання кутів способом кругових прийомів
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 6.3
- •Журнал теодолітної зйомки (зразок)
- •Практичне заняття № 6.4‑6.5
- •Контрольні запитання
- •Відомість обчислення координат замкнутого теодолітного ходу
- •Практичне заняття № 6.6
- •Контрольні запитання
- •Відомість обчислення координат діагонального(розімкнутого) теодолітного ходу
- •Практичне заняття № 6.7
- •План теодолітної зйомки
- •Польові роботи при теодолітній зйомці
- •Актуалізація опорних знань
- •Масштаб 1: 5000
- •Масштаб 1: 5000
- •Обчислити нев'язки в приростах координат для діагонального ходу, встановити їх допустимість і розподілити (табл.. 11б).
- •Тема 7. Обчислення площ Способи обчислення площ
- •Визначення площ за допомогою палеток
- •Практичне заняття № 7.1‑7.2
- •Відомість обчислення площі ділянки графічним способом за планом Масштаб 1:5000
- •Формули для обчислення різниці координат
- •Відомість обчислення площі лісоділянки планіметром
- •Розділ 3. Вертикальна зйомка Тема 8. Прилади геометричного нівелювання
- •1. Суть геометричного нівелювання
- •3. Способи геометричного нівелювання
- •1. Призначення та зміст робіт
- •2. Горизонтальна зйомка траси та розбивка пікетажу
- •Практичне заняття № 9.1
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 9.2
- •Контрольні запитання
- •Опрацювання результатів знімання траси (дороги)
- •Нівелювання за квадратами
- •Практичне заняття № 9.3
- •Оформлення плану
- •Висоти точок нівелювання за квадратами (варіанти)
- •Висоти точок нівелювання за квадратами
- •Тема 11. Організація знімальних робіт при лісовпорядкуванні Організація знімально-геодезичних робіт на території лісовпорядкування
- •Прорубка квартальних і візирних ліній
- •Тема 12. Геодезичне проектування і визначення в натурі об'єктів лісовпорядкування і лісового господарства
- •Практичне заняття № 12.1
- •Варіанти координат кварталів
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 12.2
- •Вимірювання і ув'язка горизонтальних кутів
- •Дані для винесення проекту лісосіки в натуру
- •Контрольні запитання
- •Додаток а Матеріал для самостійної роботи з предмету "Геодезія"
- •Додаток б Таблиця натуральних значень тригонометричних функцій
- •Додаток в Гурток "Геодезист". Індивідуальні завдання з предмету "Геодезія"
- •Додаток г Контрольно-залікове заняття № 1 з предмету "Геодезія"
- •Контрольно-залікове заняття № 2 з предмету "Геодезія"
- •Для нотаток
Практичне заняття № 3.1
Тема. Визначення помилок і їхньої допустимості. Оцінка точності вимірів за середньоквадратичними помилками
Мета:
1. Формування навиків і вмінь:
а) обчислення найбільш імовірних величин;
б) обчислення середніх квадратичних помилок окремих вимірів і середньоарифметичних значень.
Прилади та матеріали
ЕОМ.
Калькулятори інженерні.
Методичні вказівки
Робота складається з двох завдань:
студенти ознайомлюються з даною інструкцією або її аналогом;
виконання роботи ведеться у послідовності, вказаній у даній інструкції.
Послідовність виконання роботи
Завдання 1. Лінія місцевості виміряна 6 разів.
Обчислити:
1. Найімовірніше значення довжини лінії.
2. Середньо-квадратичну помилку окремого вимірювання і результату.
3. Абсолютну і відносну помилки.
Завдання 2. Відома довжина мірної стрічки і довжина лінії внаслідок вимірювання цією стрічкою.
Під час вимірювання стрічку рахували 20-метровою.
Визначити:
1. Систематичну помилку стрічки (шляхом компарування її з контрольною).
2. Загальну поправку за неточність довжини стрічки.
3. Дійсну довжину лінії.
Завдання 3. Визначити горизонтальне прокладення, якщо відомі довжина лінії і кут нахилу.
Формула:
де: L – довжина лінії, м; β – кут нахилу.
Зробити схему задачі.
Контрольні запитання
1. Які помилки зустрічаються при вимірюваннях, заходи їх усунення?
2. Властивості випадкових помилок.
3. Які виміри називають нерівноточними?
4. Абсолютні і відносні помилки.
Вихідні дані для виконання завдань
Варіант № 1
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 190,49 м;
2. 190,91 м;
3. 190,44 м;
4. 190,68 м;
5. 190,73 м;
6. 190,55 м.
Завдання 2.
L мс = 19,98 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 205 м;
Завдання 3.
L1-2 = 136,6 м; β = 5 о
Варіант № 2
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 612,49 м;
2. 612,91 м;
3. 612,44 м;
4. 612,68 м;
5. 612,73 м;
6. 612,50 м.
Завдання 2.
L мс = 119,95 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 224 м;
Завдання 3.
L1-2 = 75,5 м; β = 6 о
Варіант № 3
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 396,48 м;
2. 396,35 м;
3. 396,40 м;
4. 396,39 м;
5. 396,44 м;
6. 396,30 м.
Завдання 2.
L мс = 20,10 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 400 м;
Завдання 3.
L1-2 = 125 м; β = 13 о
Варіант № 4
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 205,20 м;
2. 205,15 м;
3. 205,40 м;
4. 205,35 м;
5. 205,30 м;
6. 205,24 м.
Завдання 2.
L мс = 20,20 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 210 м;
Завдання 3.
L1-2 = 76,6 м; β = 15 о
Варіант № 5
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 149,9 м;
2. 149,6 м;
3. 149,2 м;
4. 149,7 м;
5. 150,0 м;
6. 150,1 м.
Завдання 2.
L мс = 19,75 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 318,8 м;
Завдання 3.
L1-2 = 446,6 м; β = 15 о
Варіант № 6
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 76,6 м;
2. 76,0 м;
3. 76,9 м;
4. 77.0 м;
5. 77.1 м;
6. 77.2 м.
Завдання 2.
L мс = 20,35 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 412,5 м;
Завдання 3.
L1-2 = 506 м; β = 14 о
Варіант № 7
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 505,10 м;
2. 505,12 м;
3. 505,11 м;
4. 505,90 м;
5. 505,40 м;
6. 505,05 м.
Завдання 2.
L мс = 19,90 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 143 м;
Завдання 3.
L1-2 = 402,2 м; β = 10 о
Варіант № 8
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 140,40 м;
2. 140,00 м;
3. 140,05 м;
4. 140,90 м;
5. 140,75 м;
6. 140,50 м.
Завдання 2.
L мс = 19,70 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 144,50 м;
Завдання 3.
L1-2 = 420 м; β = 12 о
Варіант № 9
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 320,12 м;
2. 320,45 м;
3. 320,00 м;
4. 320,98 м;
5. 320,10 м;
6. 320,70 м.
Завдання 2.
L мс = 19,75 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 430,3 м;
Завдання 3.
L1-2 = 242 м; β = 6 о
Варіант № 10
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 112,20 м;
2. 112,95 м;
3. 112,80 м;
4. 112,10 м;
5. 112,00 м;
6. 112,15 м.
Завдання 2.
L мс = 20,40 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 344 м;
Завдання 3.
L1-2 = 104 м; β = 15 о
Варіант № 11
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 601,12 м;
2. 601,10 м;
3. 601,22 м;
4. 601,30 м;
5. 601,52 м;
6. 601,70 м.
Завдання 2.
L мс = 20,05 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 149 м;
Завдання 3.
L1-2 = 305 м; β = 7 о
Варіант № 12
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 118,24 м;
2. 118,38 м;
3. 118,65 м;
4. 118,40 м;
5. 118,00 м;
6. 118,10 м.
Завдання 2.
L мс = 119,80 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 146,0 м;
Завдання 3.
L1-2 = 412 м; β = 5 о
Варіант № 13
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 122,40 м;
2. 122,15 м;
3. 122,90 м;
4. 122,68 м;
5. 122,70 м;
6. 122,32 м.
Завдання 2.
L мс = 119,60 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 446 м;
Завдання 3.
L1-2 = 620 м; β = 14 о
Варіант № 14
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 111,42 м;
2. 111,80 м;
3. 111,64 м;
4. 111,12 м;
5. 111,32 м;
6. 111,40 м.
Завдання 2.
L мс = 119,75 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 432 м;
Завдання 3.
L1-2 = 124 м; β = 6 о
Варіант № 15
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 320,50 м;
2. 320,14 м;
3. 320,18 м;
4. 320,40 м;
5. 320,90 м;
6. 320,00 м.
Завдання 2.
L мс = 20,35 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 185 м;
Завдання 3.
L1-2 = 132 м; β = 4 о
Варіант № 16
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 442,50 м;
2. 442,12 м;
3. 442,60 м;
4. 442,40 м;
5. 442,00 м;
6. 442,95 м.
Завдання 2.
L мс = 119,84 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 495 м;
Завдання 3.
L1-2 = 125 м; β = 12 о
Варіант № 17
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 508,00 м;
2. 508,48 м;
3. 508,35 м;
4. 508,64 м;
5. 508,75 м;
6. 508,90 м.
Завдання 2.
L мс = 119,85 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 506 м;
Завдання 3.
L1-2 = 146 м; β = 18 о
Варіант № 18
Завдання 1.
Довжина лінії
L1-2 = 1. 420,18 м;
2. 420,16 м;
3. 420,84 м;
4. 420,75 м;
5. 420,60 м;
6. 420,51 м.
Завдання 2.
L мс = 119,90 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 546 м;
Завдання 3.
L1-2 = 112,50 м; β = 3 о
Варіант № 19
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 432,00 м;
2. 431,90 м;
3. 431,84 м;
4. 432,05 м;
5. 432,10 м;
6. 432,40 м.
Завдання 2.
L мс = 119,90 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 636 м;
Завдання 3.
L1-2 = 110.50 м; β = 7 о
Варіант № 20
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 712,00 м;
2. 712,10 м;
3. 711,90 м;
4. 712,20 м;
5. 711,80 м;
6. 711,70 м.
Завдання 2.
L мс = 20,45 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 630 м;
Завдання 3.
L1-2 = 96,6 м; β = 4 о
Варіант № 21
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 96,10 м;
2. 95,00 м;
3. 96,05 м;
4. 96,15 м;
5. 96,20 м;
6. 95,90 м.
Завдання 2.
L мс = 119,96 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 432 м;
Завдання 3.
L1-2 = 165 м; β = 4 о
Варіант № 22
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 84,95 м;
2. 84,80 м;
3. 85,00 м;
4. 85,10 м;
5. 84,70 м;
6. 84,68 м.
Завдання 2.
L мс = 20,10 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 185 м;
Завдання 3.
L1-2 = 418.5 м; β = 12 о
Варіант № 23
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 44,60 м;
2. 44,54 м;
3. 44,00 м;
4. 44,12 м;
5. 44,95 м;
6. 44,70 м.
Завдання 2.
L мс = 119,92 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 562 м;
Завдання 3.
L1-2 = 202.2 м; β = 6 о
Варіант № 24
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 84,40 м;
2. 84,65 м;
3. 84,90 м;
4. 85,00 м;
5. 84,84 м;
6. 84,98 м.
Завдання 2.
L мс = 20,75 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 457,5 м;
Завдання 3.
L1-2 = 412,2 м; β = 14 о
Варіант № 25
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 98,00 м;
2. 98,15 м;
3. 98,10 м;
4. 97,90 м;
5. 97,85 м;
6. 97,95 м.
Завдання 2.
L мс = 119,90 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 512,5 м;
Завдання 3.
L1-2 = 176,5 м; β = 12 о
Варіант № 26
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 75,00 м;
2. 75,10 м;
3. 75,25 м;
4. 74,90 м;
5. 74,95 м;
6. 74,80 м.
Завдання 2.
L мс = 20,08 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 548,8 м;
Завдання 3.
L1-2 = 144,5 м; β = 9 о
Варіант № 27
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 412,00 м;
2. 412,10 м;
3. 412,25 м;
4. 411,98 м;
5. 411,74 м;
6. 411,80 м.
Завдання 2.
L мс = 119,75 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 485,5 м;
Завдання 3.
L1-2 = 96,6 м; β = 7 о
Варіант № 28
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 440,70 м;
2. 440,80 м;
3. 441,00 м;
4. 441,05 м;
5. 440,95 м;
6. 441,10 м.
Завдання 2.
L мс = 20,25 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 605.45 м;
Завдання 3.
L1-2 = 76,4 м; β = 5 о
Варіант № 29
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 82,6 м;
2. 82,00 м;
3. 81,91 м;
4. 82,20 м;
5. 82,35 м;
6. 81,95 м.
Завдання 2.
L мс = 20,05 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 612,5 м;
Завдання 3.
L1-2 = 320 м; β = 7 о
Варіант № 30
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 74,5 м;
2. 74,0 м;
3. 74,2 м;
4. 74,8 м;
5. 73,9 м;
6. 74,5 м.
Завдання 2.
L мс = 119,80 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 144,5 м;
Завдання 3.
L1-2 = 145.4 м; β = 10 о
Варіант № 31
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 147,00 м;
2. 146,9 м;
3. 146,8 м;
4. 147,10 м;
5. 147,20 м;
6. 147,30 м.
Завдання 2.
L мс = 20,6 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 498 м;
Завдання 3.
L1-2 = 415 м; β = 12 о
Варіант № 32
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 210,90 м;
2. 210,40 м;
3. 211,00 м;
4. 211,10 м;
5. 211,35 м;
6. 211,20 м.
Завдання 2.
L мс = 119,84 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 417.5 м;
Завдання 3.
L1-2 = 78.5 м; β = 14 о
Варіант № 33
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 712,4 м;
2. 712,2 м;
3. 712,5 м;
4. 712,0 м;
5. 711,8 м;
6. 711,9 м.
Завдання 2.
L мс = 119,80 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 476 м;
Завдання 3.
L1-2 = 148,5 м; β = 4 о
Варіант № 34
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 148,00 м;
2. 147,60 м;
3. 147,90 м;
4. 147,75 м;
5. 148,10 м;
6. 148,15 м.
Завдання 2.
L мс = 119,90 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 436.5 м;
Завдання 3.
L1-2 = 75,5 м; β = 7 о
Варіант № 35
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 76,6 м;
2. 76,0 м;
3. 76,4 м;
4. 76,9 м;
5. 77,0 м;
6. 76,2 м.
Завдання 2.
L мс = 20,05 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 317.5 м;
Завдання 3.
L1-2 = 48,8 м; β = 4 о
Варіант № 36
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 95,5 м;
2. 95,0 м;
3. 95,2 м;
4. 95,9 м;
5. 95,7 м;
6. 96,0 м.
Завдання 2.
L мс = 119,90 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 240 м;
Завдання 3.
L1-2 = 75,5 м; β = 8 о
Варіант № 37
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 217,5 м;
2. 217,0 м;
3. 217,4 м;
4. 216,9 м;
5. 216,7 м;
6. 216,8 м.
Завдання 2.
L мс = 119,65 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 240.5 м;
Завдання 3.
L1-2 = 86,6 м; β = 8 о
Варіант № 38
Завдання 1. Довжина лінії
L1-2 = 1. 95,5 м;
2. 95,2 м;
3. 95,6 м;
4. 95,7 м;
5. 94,9 м;
6. 94,8 м.
Завдання 2.
L мс = 20,10 м; мс – мірна стрічка; L1-2 = 346.6 м;
Завдання 3.
L1-2 = 276,6 м; β = 15 о
