- •Відповідальна за випуск:
- •Вступ Історія геодезичних вимірювань
- •Геодезичні роботи сьогодні
- •Розділ 1 плани і карти. Основи геодезичної зйомки
- •Ортогональна проекція і горизонтальне прокладення
- •Класифікація, призначення і використання карт і планів
- •Умовні позначення
- •Оновлення топографічних карт
- •Розграфлення та номенклатура
- •Поняття про форму й розміри Землі
- •Метод проекцій у геодезії
- •Визначення положення точок на земній поверхні
- •Поняття про геодезичні плани, карти й креслення
- •Номенклатура карт і планів
- •Практичне заняття № 1.1
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 1.2
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 1.3
- •Взаємозв'язок азимутів і румбів
- •Контрольні запитання
- •Актуалізація опорних знань
- •Тема 2. Принципи і методи виконання знімальних робіт
- •Практичне заняття № 2.1
- •Визначення азимутів і румбів за даними горизонтальними прокладеннями і горизонтальними кутами
- •Контрольні запитання
- •Тема 3. Основні відомості з теорії погрішностей обчислень
- •Види і помилки вимірювань
- •Класифікація вимірювань
- •Практичне заняття № 3.1
- •Контрольні запитання
- •Вихідні дані для виконання завдань
- •Розділ 2. Горизонтальна зйомка
- •Тема 5. Зйомка бусоллю і гоніометром Способи зйомки ситуації і рельєфу
- •Спосіб лінійних засічок
- •Практичне заняття № 5.1
- •Бусольна зйомка
- •Послідовність виконання завдань
- •Практичне заняття № 5.2
- •Журнал бусольної зйомки
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 5.3
- •Журнал бусольної зйомки (зразок)
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 5.4
- •Журнал бусольної зйомки
- •Варіанти для виконання індивідуальних завдань
- •Актуалізація опорних знань
- •Контрольні запитання
- •Тема 6. Теодолітна зйомка Практичне заняття № 6.1
- •Перевірки і юстирування теодолітів
- •Послідовність виконання завдань
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 6.2
- •Журнал теодолітної зйомки
- •Вимірювання кутів способом кругових прийомів
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 6.3
- •Журнал теодолітної зйомки (зразок)
- •Практичне заняття № 6.4‑6.5
- •Контрольні запитання
- •Відомість обчислення координат замкнутого теодолітного ходу
- •Практичне заняття № 6.6
- •Контрольні запитання
- •Відомість обчислення координат діагонального(розімкнутого) теодолітного ходу
- •Практичне заняття № 6.7
- •План теодолітної зйомки
- •Польові роботи при теодолітній зйомці
- •Актуалізація опорних знань
- •Масштаб 1: 5000
- •Масштаб 1: 5000
- •Обчислити нев'язки в приростах координат для діагонального ходу, встановити їх допустимість і розподілити (табл.. 11б).
- •Тема 7. Обчислення площ Способи обчислення площ
- •Визначення площ за допомогою палеток
- •Практичне заняття № 7.1‑7.2
- •Відомість обчислення площі ділянки графічним способом за планом Масштаб 1:5000
- •Формули для обчислення різниці координат
- •Відомість обчислення площі лісоділянки планіметром
- •Розділ 3. Вертикальна зйомка Тема 8. Прилади геометричного нівелювання
- •1. Суть геометричного нівелювання
- •3. Способи геометричного нівелювання
- •1. Призначення та зміст робіт
- •2. Горизонтальна зйомка траси та розбивка пікетажу
- •Практичне заняття № 9.1
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 9.2
- •Контрольні запитання
- •Опрацювання результатів знімання траси (дороги)
- •Нівелювання за квадратами
- •Практичне заняття № 9.3
- •Оформлення плану
- •Висоти точок нівелювання за квадратами (варіанти)
- •Висоти точок нівелювання за квадратами
- •Тема 11. Організація знімальних робіт при лісовпорядкуванні Організація знімально-геодезичних робіт на території лісовпорядкування
- •Прорубка квартальних і візирних ліній
- •Тема 12. Геодезичне проектування і визначення в натурі об'єктів лісовпорядкування і лісового господарства
- •Практичне заняття № 12.1
- •Варіанти координат кварталів
- •Контрольні запитання
- •Практичне заняття № 12.2
- •Вимірювання і ув'язка горизонтальних кутів
- •Дані для винесення проекту лісосіки в натуру
- •Контрольні запитання
- •Додаток а Матеріал для самостійної роботи з предмету "Геодезія"
- •Додаток б Таблиця натуральних значень тригонометричних функцій
- •Додаток в Гурток "Геодезист". Індивідуальні завдання з предмету "Геодезія"
- •Додаток г Контрольно-залікове заняття № 1 з предмету "Геодезія"
- •Контрольно-залікове заняття № 2 з предмету "Геодезія"
- •Для нотаток
Тема 2. Принципи і методи виконання знімальних робіт
Методи і принципи зйомки.
М
етоди
аерофототопографічної
(АФЗ) зйомки
стереотопографічний комбінований
(плани і карти складають, (плани і карти складають
користуючись лише даними АФЗ) користуючись АФЗ і даними на-
земних зйомок)
Методи наземних зйомок
Залежно від приладів, які використовуються, розрізняють наступні методи зйомок:
1. Бусольна;
2. Теодолітна;
3. Нівелювання;
4. Мензульна;
5. Тахеометрична;
6. Фототеодолітна.
Принципи зйомок:
1) перехід від загального до окремого (спочатку знаходять розташування основних пунктів на місцевості, потім вивчають місцевість детальніше);
2) контроль робіт на кожній стадії вимірювання (наприклад: довжину лінії необхідно МС (мірною стрічкою) міряти 2 раза у прямому і зворотньому напрямках).
Одиниці вимірювання
1. Площа визначається в га 1 га = 10000 м2 = 100 м х 100 м.
2. Горизонтальне прокладення ліній визначається в м.
3. Кути в град., хв., сек. 1 о = 60′; 1′ = 60′′.
Основні геодезичні задачі
Обчислення А (α) за формулою:
Азимут наступної лінії буде дорівнювати азимуту попередньої лінії + 180 о – горизонтальний кут β, який знаходиться справа по ходу годинникової стрілки (рис. 21).
Рис. 21. Вимірювання азимута
А1-2 вимірюється
А2-3 = А1-2 + 180о00′ – β2
Пряма і обернена геодезичні задачі (рис. 22)
Рис. 22. Схема для розв’язку прямої і оберненої геодезичних задач
Пряма геодезична задача
Дано: А (х1; у1);
α – дирекційний кут;
S – відстань АВ;
Знайти: В (х2; у2)
Розв'язок:
∆х і ∆у –
прирости координат:
-
х2 = х1 + ∆х;
у2 = у1 + ∆у.
Обернена геодезична задача
Дано: А (х1; у1);
В (х2; у2).
Знайти: S (відстань АВ); дирекційний кут – α
Розв'язок:
|
Практичне заняття № 2.1
Тема. Розв'язок основних геодезичних задач і задач із визначенням планового положення точок місцевості
Мета:
1. Формування навиків і вмінь:
а) розв'язку прямої і оберненої геодезичних задач;
б) визначення азимутів наступних ліній, коли відомий азимут попередньої.
Прилади та матеріали
1. ЕОМ, калькулятори інженерні.
2. Циркулі-вимірювачі.
Методичні вказівки
Робота складається з двох завдань:
студенти ознайомлюються з даною інструкцією або її аналогом;
виконання роботи ведеться у послідовності, вказаній у даній інструкції;
початковими даними для виконання завдань є номери варіантів, відповідно
до списку в журналі.
Завдання 1. Визначити азимути наступних ліній, коли відомо азимут початкової лінії. Знайдені азимути (А1-2, А2-3, А3-4, А4-1) перевести в румби. Побудувати за румбами і горизонтальними прокладеннями абрис лісової ділянки.
Дано: А1-2 (№ варіанту за списком у журналі);
горизонтальні прокладення: 1-2 = 267, 18 м;
2-3 = 190, 92 м;
3-4 = 220, 18 м;
4-1 = 249, 34 м;
горизонтальні кути: β1 = 81о43′;
β2 = 84о17′;
β3 = 110о34′;
β4 = 83о26′.
Наприклад:
А 1-2 = 10о00′;
А 2-3 = 10о00′ + 180 о – 84о17′ =
А3-4 = А2-3 + 180 о – 110о34′ =
А4-1 = А3-4 + 180 о – 83о26′ =
Перевірка:
А1-2 = А4-1 + 180 о – 81о43′ = 10о00′
Дані обчислень треба оформити у вигляді таблиці.
Таблиця 1.3
