- •Науки о биологическом многообразии. Лабораторные и практические работы по Анатомии растений
- •Введение
- •Общие указания по проведению лабораторных работ
- •Требования к оформлению материала лабораторных занятий
- •Лабораторные занятия
- •Тема 1 пластиды
- •Тема 2. Запасные вещества в растительной клетке
- •Тема 3. Состав клеточного сока
- •Тема 4. Ультраструктура растительной клетки
- •Тема 5. Меристема
- •Тема 6. Покровные ткани
- •Тема 7. Покровные ткани. Устьица и трихомы
- •Тема 8. Механические ткани
- •Тема 9. Проводящие ткани. Проводящие пучки
- •Тема 10. Проводящие ткани непучкого строения
- •Тема 11. Семена
- •Семя хурмы (Diospyros kaki).
- •Семя фасоли (Phaseolus vulgaris).
- •Зерновка пшеницы (Triticum aestivum).
- •Семя частухи (Alisma plantago-aquatica).
- •Тема 12. Корень
- •Строение корня ириса (Iris germanica)
- •Строение корня тыквы (Cucurbita pepo)
- •Тема 13. Метаморфозы корней
- •Тема 14. Побег
- •Стебель осоки острой (Carex acuta)
- •Стебель клевера лугового (Trifolium pratense)
- •Тема 15. Цветок и плод
- •Тестовые задания по предмету Науки о биологическом многообразии (Раздел Анатомия растений. Тема «Цветок. Соцветия. Двойное оплодотворение»)
- •Список литературы
- •Приложение Правила работы с микроскопом
- •Уход за микроскопом
- •Оглавление
- •1 62600, Г. Череповец, пр. Луначарского, 5.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
“ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ”
Факультет биологии и здоровья человека
Кафедра биологии
Науки о биологическом многообразии. Лабораторные и практические работы по Анатомии растений
Учебно-методическое пособие
Направление подготовки:
06.03.01– Биология
Череповец
2015
Рассмотрено на заседании кафедры Биологии , протокол №.
Одобрено редакционной комиссией Факультета биологии и здоровья человека ФГБОУ ВПО ЧГУ, протокол № от .
Составитель: Н.А.
Пакляшова – канд. биол. наук
Рецензенты: Н.А.Пакляшова канд. биол. наук, доцент (ЧГУ), А.А.Артеменков канд. биол. наук, доцент (ЧГУ)
Научный редактор: А.П. Добрынин, д-р биол. наук, профессор
© Пакляшова Н.А., 2015
© ФГБОУ ВПО «Череповецкий
государственный университет», 2015
Введение
Предмет «Науки о биологическом многообразии» включает раздел «Анатомия растений», цель которого ознакомить студентов с основными понятиями анатомии растений, показать многообразие структурных элементов растений и раскрыть эволюционный смысл морфологических преобразований.
В лекционном курсе даётся обзор структурного многообразия растений (от цитологического уровня до уровня жизненных форм), рассматривается онтогенез растений и их отдельных структур, а также эволюционное формирование приспособленности растений к среде обитания, проявляющееся во внешнем облике, внутреннем строении и особенностях размножения.
В ходе выполнения лабораторных работ студенты осваивают методы ботанических исследований, знакомятся с особенностями анатомического строения растений, учатся анализировать и грамотно оформлять результаты собственных наблюдений. Проведение лабораторных работ дает базисные знания, необходимые для понимания других более сложных ботанических дисциплин.
Кроме лабораторных занятий курс «Анатомия растений» включает одно практическое занятие, на котором студенты закрепляют теоретические вопросы по теме «Цветок. Соцветия. Двойное оплодотворение»
Данное пособие содержит темы лабораторных и практических работ, с подробным описанием хода занятий. Предназначено для обучающихся I курса по специальности 06.03.01 – Биология.
Общие указания по проведению лабораторных работ
На каждом практическом занятии обучающиеся должны выполнять достаточно большой объем работ, поэтому важно правильно спланировать свое время и организовать работу, чтобы не только выполнить все задания, но и показать результаты выполненной работы преподавателю.
На перемене до начало занятия необходимо подготовить свое рабочее место. Каждый студент на занятие приносит: свой набор инструментов (препаровальные иглы, пинцет, скальпель, пипетка, ножницы), а также хлопчатобумажную тряпочку, стирательную резинку, простые карандаши и альбом; под контролем дежурного устанавливает себе на стол микроскоп(-ы).
Дежурный принимает от лаборантов подготовленное заранее оборудование (препараты, спиртовые, свежие материалы, распечатки и т.д.), после чего отмечается все, что было выдано и расписывается в журнале.
При работе с острыми и режущими предметами (лезвием, скальпелем, препаровальными иглами, предметными и покровными стеклами), а также приборами, питающимися от электрической сети (осветителями) необходимо помнить о соблюдении правил техники безопасности. При возникновении любой, даже небольшой травмы, следует сразу же сообщить об этом преподавателю.
Основными объектами работы студентов на занятиях являются гербарные экземпляры и зафиксированные в 70 %-ном этиловом спирте вегетативные и генеративные органы изучаемых растений. При работе с гербарием нужно помнить, что обращаться с ним следует аккуратно, чтобы он смог послужить не одному поколению студентов.
Следует помнить о правилах работы с микроскопом, чтобы не допустить его поломок.
