- •2015-2016 Навчальний рік
- •Опис ознайомлювальної практики
- •1.1. Опис ознайомлювальної практики Опис ознайомлювальної практики “Вступ до спеціальності”
- •2. Структура залікового кредиту
- •3. Практичні заняття
- •4. Самостійна робота
- •5. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Бібліографічний список
- •Internet – ресурси:
4. Самостійна робота
№ теми |
Зміст самостійної роботи |
Кількість годин |
Кількість балів за тему (змістовний модуль) |
1 |
2 |
3 |
4 |
Модуль 1. Вступ до спеціальності |
|||
Змістовий модуль 1. Ознайомлення з вищим навчальним закладом та його структурою. |
|||
1.
|
Загальні відомості про навчальний заклад, традиції, організацію навчання, побут, відпочинок та організаційно-розпорядчі документи, які регламентують діяльність вищого навчального закладу:
освітньо-професійної програми, навчального плану, форм організації навчання та навчального часу, трудової дисципліни студентів; - розгляд Програми соціального захисту учасників навчально-виховного процесу та програми соціального захисту; - розгляд основних напрямків виховання студентів, формування здорового способу життя в Дніпропетровській державній фінансовій академії. |
10
|
5
|
2. |
Організація навчального процесу:
|
10 |
5 |
Всього за змістовний модуль 1 |
20 |
10 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Змістовий модуль 2. Практичний досвід роботи органів фінансової системи, установ, банків, підприємств |
|||
3. |
Практична робота органів фінансової системи, установ, підприємств, банків: - розгляд: напрямів роботи органів фінансової системи, підприємств; вимог до підготовки кадрів, вимог до державних службовців; структури, завдань та функцій органів фінансової системи, установ, підприємств, банків та історії їх розвитку. |
12 |
40 |
|
Написання та оформлення звіту (презентації). |
4 |
- |
|
Всього за змістовий модуль 2 |
16 |
40 |
|
Разом |
36 |
50 |
5. Розподіл балів, що присвоюються студентам
Вид навчальної роботи |
Модуль 1 |
Сума |
|
Змістовий модуль І |
Змістовий модуль ІІ |
||
Практичні заняття |
10 |
40 |
50 |
Самостійна робота |
10 |
40 |
50 |
Разом |
20 |
80 |
100 |
