12

ВЯТСКИЙ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

ИНСТИТУТ

К

кафедра уголовно-правовых дисциплин

Уголовное право

Методические указания

по самостоятельной работе студентов

направления подготовки 030900.62 Юриспруденция

степень выпускника: бакалавр

Киров

2014

Рассмотрено на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин, протокол № 1 от 15 сентября 2014 г.

Утверждено на заседании учебно-методического совета, протокол № 87 от 20 октября 2014 г.

Уголовное право: Методические указания / Сост. Т.Н. Буторина. – Киров: ВСЭИ, 2014. – 12 с.

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины и предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (степень выпускника: бакалавр)

© Вятский социально-экономический

институт (ВСЭИ), 2014

1. Введение

Самостоятельная работа студентов по курсу включает в себя:

- для студентов обучающихся по очной форме обучения – только одну курсовую работу;

- для студентов, обучающихся по заочной форме обучения – одну контрольную работу и курсовую работу.

2. Цели и задачи контрольной и курсовой работ

Цель контрольной работы: овладение исходными уголовно-правовыми нормами (институтами) уголовного права для правильного юридического анализа совершенного деяния.

Задачи контрольной работы:

1. Изучение наиболее актуальных проблем Общей части уголовного права.

2. Систематизирование, закрепление и углубление знаний по уголовному праву.

3. Формирование навыки научного исследования.

4. Приобретение опыта анализа специализированной литературы, материалов судебной практики.

5. Формирование навыка самостоятельного решения задач, исходя из положений уголовного закона, постановлений Пленума Верховного Суда РФ, СССР или РСФСР.

Цель курсовой работы: изучение основных положений общей части уголовного права.

Задачи курсовой работы:

1. Изучение теоретических основ общей части уголовного права.

2. Формирование навыков использования норм общей части уголовного права.

3. Формирование навыков участия в уголовных и иных, непосредственно связанных с ними, правоотношениях.

3. Требования к результатам контрольной и курсовой работ

В результате выполнения контрольной работы студент должен:

Знать:

- базовые понятия отечественного законодательства в области уголовно-правовой охраны интересов личности, общества и государства от преступных посягательств;

- содержательную характеристику объектов уголовно-правовой защиты, правила и основания разграничения смежных составов;

- способы и формы совершения, пределы наказуемости противоправных нарушений предписаний уголовного законодательства, защищающих установленный правопорядок;

- правила квалификации и конструктивные особенности диспозиций соответствующих уголовно-правовых норм.

Уметь:

- работать со справочно-информационными системами;

- осуществлять детализированный поиск руководящих разъяснений высших судебных инстанций по вопросам применения судами уголовно-правовых норм;

- применять в практической деятельности нормативные предписания в соответствии с их доктринальным и легальным толкованием.

Владеть:

- приемами уголовно-правовой квалификации;

- навыками работы с правоприменительными актами, в том числе руководящими разъяснениями высшей судебной инстанции;

- навыками разрешения коллизий правовых норм.

В результате выполнения курсовой работы студент должен:

Знать:

- основные положения уголовного права;

- сущность и содержание правового статуса субъектов уголовного права;

- источники уголовного права;

- актуальные проблемы правового регулирования уголовно-правовых правоотношений;

- правовые позиции высших судебных органов по уголовно-правовым вопросам.

Уметь:

- анализировать проблемы правового регулирования уголовных правоотношений;

- работать с нормативно-правовыми актами, регулирующими правоотношения в сфере уголовного права, включая анализ и юридическую оценку проектов нормативно-правовых актов;

- формулировать выводы и давать рекомендации по результатам исследования

Владеть:

- терминологией в области уголовного права;

- навыками анализа и поиска научной (специальной) литературы;

- навыками работы с уголовным законодательством, судебной практикой.

4. Объем самостоятельной работы студента

Самостоятельная работа студента составляет 7 зачетных единиц по очной форме обучения, 12 зачетных единиц по заочной форме обучения, в том числе курсовая работа - 1 зачетная единица.

Выполнение контрольной работы предполагает самостоятельную работу студента по темам раздела № 2 учебной программы.

Выполнение курсовой работы предполагает самостоятельную работу студента по темам раздела № 1 учебной программы.

5. Варианты контрольной работы

1. Вариант

1. Раскройте принципы уголовного права.

2. Дайте характеристику соисполнительства как одной из форм соучастия.

3. Задача: Ткачев и Хапров по просьбе Пименова привезли связанного Ветрова к песчаному карьеру для того, чтобы «разобраться» с ним. Пименов дал Хапрову лопату и предложил копать яму. После этого Пименов несколькими ударами ножа убил Ветрова. Ткачев и Хапров столкнули труп в яму и закопали.

Имеется ли в данном случае соучастие?

2. Вариант

1. Как действует уголовный закон в пространстве и во времени?

2. Какой уголовный закон может быть признан смягчающим наказание?

3. Задача: Фельдшер Шурыгина отказалась оказать срочную медицинскую помощь потерпевшему при аварии трактористу Коневу, ссылаясь на то, что он находится посредине раскисшего от осенних дождей поля и она в своих легких выходных туфлях на «шпильках» дойти туда не сможет. Конев скончался от большой потери крови.

Решите вопрос о возможности привлечения Шурыгиной к уголовной ответственности. При каких условиях наступает уголовная ответственность за бездействие?

3. Вариант

1. Раскройте понятие уголовной ответственности.

2. Дайте характеристику организованной преступной группы.

3. Задача: Ночью Будянский и Никуденко решили навестить свою знакомую Страэдину. Они подошли к дому Мягкова, где она проживала, и стали стучать в дверь. Мягков, не разобравшись в обстановке, подумал, что на его дом совершается разбойное нападение, стал звать на помощь своего брата Виктора Мягкова, проживавшего напротив, на другой стороне улицы. Виктор, услышав крик брата, взял охотничье ружье, выскочил на улицу и выстрелил вверх. Будянский и Никуленко бросились бежать. Виктор Мягков решил их задержать. С этой целью он погнался за убегающими и произвел в них выстрел, которым убил Будянского.

Дайте уголовно-правовую оценку действиям Мягкова.

4. Вариант

1. Из каких элементов состоит состав преступления?

2. Что такое мнимая оборона и каковы ее уголовно-правовые последствия?

3. Задача: Старыгин и Аверченко познакомились на дискотеке с К. и С. После окончания танцев они пригласили девушек в гости к Старыгину, где после употребления алкогольных напитков предложили К. и С. вступить в половые отношения. В случае отказа Старыгин угрожал убить их и продемонстрировал при этом пистолет. Испугавшись, К. попыталась выбраться из квартиры, находившейся на 3 этаже, через лоджию, но сорвалась и от полученных при падении телесных повреждений скончалась.

Установите форму и вид вины Старыгина и Аверченко.

5. Вариант

1. Каково содержание и значение объекта преступления?

2. Что такое преступные последствия и каково их уголовно-правовое значение? Каковы виды преступных последствий?

3. Задача: Пятнадцатилетний Сидоров взял висевшее на стене охотничье ружье отца, зарядил его и, выйдя на улицу, стал стрелять по воронам. В результате рикошета пули был причинен тяжкий вред здоровью проходившему мимо Елкину.

Решите вопрос о возможности привлечения Сидорова к уголовной ответственности.