Раздел 4. Внутренняя среда организма. Кровь. Семинарско - практическое занятие №9. Тема: «Анатомо - физиологические особенности крови».

После изучения темы студент должен:

знать:

1. Функции крови.

2. Состав крови.

3. Физико-химические свойства крови.

4. Физиологическая роль эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов, их значение.

5. Основные показатели крови. СОЭ.

Уметь:

1. Объяснять принцип определения количества эритроцитов, СОЭ.

2. Различать форменные элементы крови.

3. Делать выводы по анализу крови.

Задание.

1. Прочитать в учебнике материал по теме: Н.И. Федюкович, с. 25-31.

2. Выучить лекцию по теме «Анатомо-физиологические особенности крови».

3. Ответить на вопросы для самоподготовки.

4. Составить таблицу «Характеристика форменных элементов крови»:

Название	Внешний вид	Особенности строения	Содержание в норме	Свойства	Функции

5. Составить конспект по теме «Кроветворные органы».

6. Заполнить таблицу «Характеристика лекарственных препаратов»:

Группа лек. препаратов	Наименование лек. препарата	Механизм действия (фармакодинамика)	Применение

7. Рассмотреть следующие группы лекарственных препаратов:

1. стимулирующие эритропоэз: фолиевая кислота, цианокобаламин, препараты железа: сорбифер, феррум-лек, ви-фер, тотема.

2. Стимулируещие лейкопоэз: пентоксил, метилурацил, натрия нуклеинат.

3. Угнетающие лейкопоэз: допан, миелосан, метотрексат.

Вопросы для самоподготовки:

1. Кровь, ее состав.

2. Физико-химические свойства крови.

3. Функции крови.

4. Состав плазмы.

5. Значение белков плазмы.

6. Понятие о гомеостазе.

7. Лейкоциты. Строение. Содержание в норме.

8. Виды, свойства и функции лейкоцитов. Лейкоцитарная формула.

9. Эритроциты, их свойства и функции.

10. Гемоглобин. Содержание в норме.

11. Тромбоциты. Строение. Содержание в норме. Свойства. Функции.

Семинарско - практическое занятие № 10.

Тема: «Физиология крови».

После изучения темы студент должен:

знать:

1. Современные представления о процессе свёртывания крови

2. Физиологические основы переливания крови

3. Основные требования и технику безопасности при работе с кровью.

Уметь:

1. объяснять принципы определения групп крови.

Задание.

1. Выучить лекцию по теме «Физиология крови».

2. Прочитать тему в учебнике: Н.И. Федюкович, с. 32-35.

3. Ответить на вопросы для самоподготовки.

4. Решить ситуационные задачи.

5. Составить схему свертывания крови.

6. Изобразить схематично определение своей группы крови с помощью стандартных сывороток и цоликлонов.

7. Составить схему возникновения резус-конфликта.

8. Заполнить таблицу «Характеристика лекарственных препаратов»:

Группа лек. препаратов	Наименование лек. препарата	Механизм действия (фармакодинамика)	Применение

9. Рассмотреть следующие группы лекарственных препаратов:

1. Гемостатики = коагулянты: кальция хлорид, викасол, тромбин.

2. Антикоагулянты: гепарин, фенилин, синкумар, варфарин)

3. Фибринолитики: фибринолизин.

4. Плазмозаменители (включают все элементы, которые входят в состав крови и глюкоза): Рингер-Локка (солевой), жидкость Петрова (солевые + 10% крови); синтетические: полиглюкин, полидез, полипиролидон; противошоковые (соли + лекарственные препараты): жидкость ЦИПК (центральный институт переливания крови), ЛИПК (Ленинградский институт переливания крови) под соответствующими номерами.